第一篇：安全在我心中初中作文900字

安全在我心中

安全，這或許是我們聽(tīng)父母“嘮叨”最多的一個(gè)詞語(yǔ)吧！每天出門(mén)時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)：“當(dāng)心點(diǎn)，注意安全”，過(guò)馬路時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)：“小心，注意車(chē)”，雖然我們久聞?dòng)诙�，但是我們真的認(rèn)識(shí)到安全的重要性了嗎？電，是人類(lèi)生活中必不可少的，電燈、電視、電腦、冰箱、空調(diào)、電飯鍋......都是我們常用的電器，給人們的生活帶來(lái)了極大的方便，可是大家知道嗎？它的危險(xiǎn)性也是極大的!我來(lái)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)哥哥非常喜愛(ài)物理，想自己做個(gè)交流變壓器。先偷偷的廢掉一個(gè)鐵箱，用鐵剪把它的馬口鐵外殼剪出許多同樣大小的口字型片，再疊起來(lái)，很快就做好了，為了安全，他查看了保險(xiǎn)絲后躲在門(mén)外用手一拉開(kāi)關(guān)。啪的一聲接頭處火花一閃，一切歸于寂靜。一看，結(jié)果是保險(xiǎn)絲斷了。原來(lái)變壓器不像想象中那么簡(jiǎn)單。要知道，那時(shí)如果沒(méi)有安裝漏電保護(hù)器，觸電的后果可想而知。

這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，然而根據(jù)權(quán)威部門(mén)顯示，我國(guó)目前每年有50萬(wàn)中小學(xué)生遭遇意外傷害。僅201*年，我國(guó)就有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等而死亡，平均每天有40多人，也就是約一個(gè)班級(jí)的孩子因此離世�？戳诉@一連串的數(shù)字，你不覺(jué)得觸目驚心嗎？是啊！當(dāng)跟我們一樣大的小伙伴一個(gè)個(gè)逝去的時(shí)候，我們的心情也非常復(fù)雜，一個(gè)不經(jīng)意，不小心，

那些活潑的生命就有可能失去，可能只是玩根火柴，幫媽媽做次飯，自己和伙伴去游泳，跟紅燈搶了幾秒鐘······就會(huì)讓一個(gè)家庭悲痛欲絕。

做好每一個(gè)不經(jīng)意的小事情，讓安全時(shí)刻伴隨著我們一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

六、七 鄧谞嬈

第二篇：900字初中作文

一句話，改變一個(gè)人

有時(shí)別人一句漫不經(jīng)心的話，可以改變一個(gè)人的一生，我正是如此。

——題記我只是一名普普通通的中學(xué)生，心里面都幻想著一些不著調(diào)的東西，其實(shí)像我這種人，上街一大把。

我以前對(duì)學(xué)習(xí)總是忽冷忽熱，在班上只能勉強(qiáng)算做中等生，其實(shí)我曾努力過(guò)，可最終以不賴(lài)煩為理由，宣告失敗。這種情況保持了很久，直到這周星期天，她改變了我......

她——我的母親，那是一個(gè)寒冷的星期天，由于我缺少適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，母親帶我去四路體育館練習(xí)長(zhǎng)跑（因?yàn)橹锌俭w育項(xiàng)目里有考長(zhǎng)跑）。本來(lái)因是我獨(dú)自而去，可我站在車(chē)站旁等公交車(chē)。我邊等邊與這刺骨的寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，心里想：今天天氣這么冷，還是別去了吧�；丶疑暇W(wǎng)沖浪去。就這樣，我跺了跺那早已麻木的腳，準(zhǔn)備回家去�？蛇@時(shí)我的手機(jī)響了，我從口袋里掏了出來(lái)，并接了�！皟鹤�，天有點(diǎn)冷了，你一個(gè)人在外頭我有點(diǎn)不放心，還是我陪你去吧！”原來(lái)是母親打來(lái)的。聽(tīng)到了這般話，我打消了回家的念頭，乖乖的在車(chē)站等著母親。

不一會(huì)兒，母親就來(lái)了，當(dāng)時(shí)她身上穿著一件黑色羽絨服。就這樣，我與母親為了多多鍛煉，選擇步行前往體育館。

此時(shí)，時(shí)間在我與母親的腳步間流逝，而那溫度也無(wú)情的降低了，那呼嘯的寒風(fēng)，使勁的吹向我，而我在臨走前，就想到等會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)流汗，就穿了一件吸汗的短袖t恤和一件薄薄的襯衫。現(xiàn)在的我冷的直打噴嚏，而母親見(jiàn)了，把自己身上的羽絨服脫了下來(lái)，那到我面前，示意我穿上，當(dāng)時(shí)，因?yàn)樘�冷了，我就沒(méi)有多加思索就把羽絨服穿著身上。我頓時(shí)覺(jué)得暖和多了，母親卻瑟瑟發(fā)抖。我跟母親說(shuō)：“媽?zhuān)∧惆岩路�給我了，那你怎么辦，這樣會(huì)感冒的�！蹦赣H卻說(shuō)了一句至今我還無(wú)法忘懷的話：“怕什么！反正就算感冒了，我也要堅(jiān)持陪你一起運(yùn)動(dòng)，只要你能考上二中，這一切都值了�！�

剛開(kāi)始我沒(méi)有聽(tīng)懂，可運(yùn)動(dòng)完，回家之后，看見(jiàn)母親那通紅的臉，滾燙的額頭。顯然是感冒了�？吹竭@一幕，我徹底明白了。

母親認(rèn)為自己的身體健康，還沒(méi)有我考到重點(diǎn)高中重要。為了我的學(xué)習(xí)，母親為了我做了許多事�！巴腥苏壹医獭保�“冷天陪我運(yùn)動(dòng)”等等。這一幕幕都在我的心里，放映著。從此以后我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，以前我一上數(shù)學(xué)課就犯困，現(xiàn)在我一絲困意全無(wú)。上等級(jí)課就搗亂破環(huán)課堂秩序，現(xiàn)在我把它們當(dāng)主科一樣看待，重視。一個(gè)學(xué)科都不落下。這因母親的話，而改變了我！

第三篇：初中寒假日記900字作文

初中寒假日記900字作文

每個(gè)人的寒假都有不同的計(jì)劃和安排，而我的計(jì)劃就是看一篇我非常喜歡的文章—《母親的姿勢(shì)》。

不幸的火災(zāi)突然降臨到這個(gè)原本幸福的家庭，母親和她的五個(gè)孩子被困在大火中。是 母親，用她的雙手托起了五個(gè)孩子生的希望，然而，那位偉大的母親卻被大火吞噬了。人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，都被眼前悲壯的一幕震撼了：那位母親跪在閣樓的墻角，雙手向上高高舉著，保持著托舉的姿勢(shì)??

看到這兒，我再也忍不住了，感動(dòng)的淚水“嘩嘩”地流了下來(lái)。世上任何東西都可能變化，唯有母愛(ài)是永恒不變的。

我想到我自己，一直以來(lái)我從未好好地體味母愛(ài)的味道。我被濃濃的母愛(ài)所包圍，可總覺(jué)得習(xí)以為常，理所當(dāng)然的，并沒(méi)有多深刻的體味。

這篇文章讓我記憶的閥門(mén)一下子傾瀉出來(lái)：

周末，媽媽陪我上每節(jié)書(shū)法課，課上她總像個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生一般全神貫注地聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)重點(diǎn)。課后她總是認(rèn)真而嚴(yán)格地輔導(dǎo)我。好多次，我還在心里埋怨媽媽像《白雪公主》里的后媽一樣嚴(yán)厲。

從六歲開(kāi)始，媽媽每周都陪著我去南通上鋼琴課。記憶中，每次一下汽車(chē)，媽媽一手抱著尚且年幼的我，一手挎著裝鋼琴書(shū)的袋子，快步向老師家中走去??那時(shí)的我懵懂無(wú)知，只知道看路邊的熱鬧，渾然不知媽媽的臉上滿是汗珠。南通趕課已堅(jiān)持七年了，七年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，是媽媽一直陪我堅(jiān)持著，才有我今日小小的成就。

每日清晨，媽媽總是早早地起床為我做準(zhǔn)備好豐盛的早餐，泡上一杯清香的菊花茶，目送著我上學(xué)??

每天傍晚，為了勞逸結(jié)合，緩解一天學(xué)業(yè)的緊張，依然是媽媽陪我在樓下打球，散步??

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是媽媽為我打氣，安慰我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，也還是媽媽陪我一直分享著，歡樂(lè)著??

母愛(ài)是什么？

母愛(ài)是清晨睜開(kāi)雙眼，媽媽的一抹微笑；母愛(ài)是早晨豐盛的早餐；母愛(ài)是夜晚我埋頭苦讀時(shí)媽媽遞過(guò)來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果；母愛(ài)是我晚上睡前媽媽的一聲“晚安！” ??

母愛(ài)猶如一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。如果，媽媽是一棵大樹(shù)，那我就是樹(shù)下一朵柔弱的小花；如果，媽媽是大海，我便是海里快樂(lè)的小魚(yú)兒??

想想那些孤兒、留守兒童，單親家庭的孩子，我真的是幸福極了。因?yàn)槲覔碛惺澜缟献钭钫滟F的母愛(ài)！

媽媽?zhuān)�我想大聲地�?duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！成長(zhǎng)的路上，感謝有您陪伴！”

第四篇：文章標(biāo)題作文900字

文章標(biāo)題作文900字

文章標(biāo)題作文900字 人無(wú)眼何能看清,便不知前路之曲崎,何來(lái)茅塞之頓開(kāi)，啟心靈之愚頑，探幽而發(fā)微？人如文。文章無(wú)眼，如蛟龍沉浮于碧海，不可翻江倒海，搖動(dòng)深水而擺首伸腰；亦不可舌吞萬(wàn)云，擱星攬?jiān)露�昂首自驕。人的眼睛，或晶瑩剔透，如月浮青波，或精凝神聚，若萬(wàn)綠存紅。文章之眼，標(biāo)題也，或長(zhǎng)或短，或精粹，或味遠(yuǎn)，美不勝收也。

寫(xiě)文章時(shí)，我們常常為一個(gè)標(biāo)題困擾著——到底是這樣，還是那樣？精彩是最初的追求，而這種追求若在一種應(yīng)承的狀況之下，就好比蒙上雙眸卻欲清睹。所以，我常常有鳳頭的追求，哪怕是雞肚蛇尾。而這種很顯然的挫敗要求創(chuàng)作的投入，絕非逢場(chǎng)作戲，偏巧，應(yīng)試作文卻不可避免地提供了這樣一個(gè)舞臺(tái)。我想說(shuō)，悲哀的舞者，你沒(méi)有理由停下——你在掙扎解脫，你的解脫也意味著一種告別——走出這個(gè)舞臺(tái)，所以對(duì)于它的破壞，它的哭泣，你可以安然——你要離開(kāi)�？晌蚁胝f(shuō)，你更沒(méi)有理由不停下——這是對(duì)地球上最美的事物的褻瀆——她慷慨的沉默絕不能用來(lái)當(dāng)作犧牲品！如果一個(gè)人，試想一下吧，欺騙自己的眼睛，只讓欲望占據(jù)現(xiàn)實(shí)，只讓真實(shí)通過(guò)手段改顏換色，這種打扮看似意合眼球，然面心里面總要有針扎之感——而最怕是的連這種感覺(jué)都掩著，人便是真的麻木，可怕。

文章，標(biāo)題。標(biāo)題很重要，然而只是“單一”的注重，卻是無(wú)意間予其深深地刺痛。就像大人愛(ài)孩子一樣，溺愛(ài)絕非愛(ài)的升華，相反它將產(chǎn)生巨大的損害。而且，隨著時(shí)間的推移，連大人們自己都會(huì)對(duì)愛(ài)惘然——這種不知所措的痛苦是非常痛苦的。所以，對(duì)于一篇文章，我們不能只在一處上大手筆投入，對(duì)于標(biāo)題的完美追求是可理解的，但更應(yīng)知道它屬于文章的，即便是非常重要的部分——也只是一部分。假若我們沒(méi)有全身心地投心去寫(xiě)好一篇文章，那么，對(duì)于標(biāo)題的刻意追求，是可笑的。在應(yīng)試的大氣候下，我們對(duì)于標(biāo)題的“完美”追求常是事已愿違，而，這才自然�？桃獾卦谠岫Y顯示出來(lái)的“可樂(lè)”的安慰，不覺(jué)得這種安慰是一種諷刺？

所以說(shuō)，標(biāo)題如眼，追求明媚風(fēng)景是其本質(zhì)，但要擇地而行之，幽暗昏惑之地既無(wú)溪云之蹤，何去強(qiáng)求？若是此地真有，自然，也當(dāng)然可踏芳尋去。

在我們擬不出來(lái)標(biāo)題時(shí)，已預(yù)示著文章非由心生，真正發(fā)自心靈的文章從來(lái)不欠一個(gè)標(biāo)題，且是好標(biāo)題。

第五篇：荷花900字作文

荷花900字作文

被譽(yù)為“花中仙子”的荷花，歷來(lái)倍受文人墨客的青睞。像宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！本褪乔Ч琶�句。在一個(gè)烈日炎炎的星期天，我來(lái)到了聚龍湖公園，一睹它的風(fēng)采。

剛到聚龍湖邊，大片大片的綠色便映入眼簾。仔細(xì)一看，綠色中還帶一點(diǎn)粉色。荷花們像一位位穿著華麗盛裝的少女，頭戴嫩黃色的蓮蓬，靜靜的站在那里，似乎在等待些什么。忽然，風(fēng)爺爺來(lái)了，原來(lái)她們是在等風(fēng)爺爺��！風(fēng)爺爺說(shuō)：“荷仙子們，跳舞的時(shí)間到了，是你們大顯身手的好機(jī)會(huì)！”荷花們好像聽(tīng)懂了風(fēng)爺爺?shù)脑捤频�，立刻拉著她們的舞�?-荷葉，扭起了婀娜多姿的身體，跳起了優(yōu)美的舞蹈。這種場(chǎng)景，誰(shuí)看了心情自然就會(huì)好起來(lái)。

我找到了一朵含苞欲放的花骨朵兒，你看，她的兩片花瓣微微張開(kāi)，就像含羞的女孩。她旁邊一朵花只剩一片花瓣了，里面的蓮蓬已經(jīng)成熟了，里面的蓮子一定很大很大，很有營(yíng)養(yǎng)。

荷葉們像一個(gè)個(gè)大力士，一個(gè)連著一個(gè)。原來(lái)他們想與旁邊的荷葉一決雌雄，便挨到旁邊的荷葉那兒，要和他決斗。于是這兩個(gè)荷葉便擠來(lái)擠去，都想把對(duì)方擠到別的地方去，可是兩片荷葉的根都扎的很牢，無(wú)論怎么擠都擠不開(kāi)，于是兩片荷葉都不知不覺(jué)地纏在一起了。小水珠很好奇，便從天上下來(lái)看荷葉決斗。下雨啦！荷葉們見(jiàn)天上的“貴賓”來(lái)了，個(gè)個(gè)來(lái)了勁，斗得更歡了。雨后，荷葉們便停止了打斗，把小水珠頂在頭上玩，太陽(yáng)一照，晶瑩透亮，像珍珠一樣。荷葉看見(jiàn)自己有了珍珠，便把小水珠抓得牢牢的，怎么甩也甩不掉。

關(guān)于荷花還有一個(gè)傳奇故事呢！在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越爭(zhēng)霸，越國(guó)戰(zhàn)敗了。為了報(bào)仇雪恥，越王在國(guó)內(nèi)挑選了一位名叫西施的美女，獻(xiàn)給了吳王。結(jié)果吳王天天沉迷于酒色，把國(guó)家搞得一團(tuán)糟，而越王則在國(guó)內(nèi)組織兵力，終于滅掉了吳國(guó)�？墒�，立下戰(zhàn)功的西施卻投水自盡了。西施死后，天帝很同情她的遭遇，便封她為荷花神。

荷花，她沒(méi)有索取，只有奉獻(xiàn)，帶給我們的是富有營(yíng)養(yǎng)的蓮子；荷花，她出污泥而不染，向我們展示了她的清純和靚麗。我們喜愛(ài)荷花，贊美荷花，欣賞荷花，但更要學(xué)習(xí)荷花的品格，做一個(gè)高尚的人、純潔的人。

簡(jiǎn)評(píng)：給荷花的(好范 文站推薦：Wwww.weilaioem.com)美賦予神秘的想象，越發(fā)顯得荷的品質(zhì)彌足珍貴！

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