第一篇：初中語文作文訓練家教教案

初中語文作文訓練

一、中考作文審題訓練

做到三審

審題是考場作文的序幕，是操作技能要求很高的重要的一環(huán)。審題就是仔細審讀題目，了解寫作要求，弄清寫作禁忌，捕捉相關信息。審題應特別注意以下三點。

一、審讀題目

審讀作文題目是為了定體裁，明范圍，找重點。面對作文題目，應該這樣去審讀：

1．看文題的類型--是命題、半命題，還是自由擬題；是材料作文還是話題作文。

2．看文題的內容--是敘事，還是寫人；是議論，還是抒情；是寫學校，還是寫家庭......

3．看文題的關鍵詞--或是時間，或是空間，或是對象，或是重點，或是主題......

4．看文題的表達--是平實，還是生動；是直露，還是含蓄；是簡單，還是復雜。

二、審讀"要求"

中考作文題目下面往往有一系列要求，這些要求也是作文時必須注意的條條框框。它們主要包括--

1．提示與解說。如201*年江蘇無錫卷，文題為"門其實開著"，下面有這樣的提示：""門"可以是生活中真實的門；也可以是想象中的門，如心靈的門、父母親感情的門、文學殿堂的門......"這段提示，為審定題目、寫好全文指明了方向。

2．交代與警示。一般包括：書寫要求、字數限定、文體類別、寫作禁忌等等。這些要求，必須遵從，不能我行我素。如201*年江蘇常州卷一一請以"告別 "為題寫一篇文章，題下要求為：①將題目補充完整；②文體不限(若寫詩歌則不少于25行)；③要有自己的體驗和感悟、不得抄襲；④不少于550字；⑤文中不能出現真實的校名和人名。一一共五條"要求"，不得違反，若掉以輕心，都會因違規(guī)而扣分。

三、審讀"導語"

近幾年的中考作文題，特別是話題作文題，文題之前多有一段導語，這些導語，或激發(fā)想象，或啟迪思維，或優(yōu)美精粹，或含蓄深刻，能撩撥學生的寫作激情�？蓜e小覷這些導語，它們也是作文題的一個組成部分，考生理應對此引起重視。

1．看"導語"是否暗示了選材范圍。如江蘇南通201*年卷中的"一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，于不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦"，它其實為"怦然心動的感覺"這一話題指明了選材范圍。

2．看"導語"是否點示了立意角度。如浙江金華201*年卷--"跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學與時尚......生活是多么精彩!"導語實則點明了"精彩"的內涵--美麗、奮發(fā)、健康等，為考生指明了立意的方向。

3．看"導語"是否透露了構思方法。如201*年山東淄博卷中的"寄托哀思""洋溢歡樂"，湖北隨州卷中關于"幸福"的解說，都透露出了構思的信息，值得考生注意。

［實戰(zhàn)演練］

1、 周圍的人和事，不同的人由于認識不同，看問題的角度不同，心情不同，有的人不能理解，有時候不能理解；但有的人能理解，有時候能理解。

請以"我能理解"為題，寫一篇600字的作文。

［提示］這里涉及到兩個問題，一是看問題的角度，一是看問題的態(tài)度。應該仔細揣摩題干中的提示，為什么有的人能理解，有的人不能理解？為什么有時候能夠理解，有時候不能理解？想一想其中的原因，進而從"角度"和"態(tài)度"入手，使文章寫出新意和深意。

2、向往

［提示］每個人都有自己的向往，既然是向往，就應該展開自己的想像，把自己的追求，自己的憧憬，自己想要到達的境界寫出來；同時，向往不是空虛的幻想，它浪漫又現實，既產生魅力，又產生動力，所以在寫作時，也要注意將兩者結合起來。

3、在路上。要求：親身見聞。寫一篇600字左右的作文。

［提示］請注意題目的要求是寫"親身見聞"，而每天在路上的見聞，也許你會覺得平凡而又千篇一律，那就需要考驗我們觀察生活的眼光了，可以試著換一下觀察的角度，那么，你會發(fā)現，"在路上"會有很多新鮮而有意義的人和事呢。

4、唱響今天

［提示］①唱響今天，是強者在面對艱難挫折與不幸時所采取的正確態(tài)度，是樂觀向上珍視生命每分每秒的豁達、開朗的進取之心。

②唱響今天，是直面生活，把握機遇的基石，要將生命的最強音，唱響在今天。

③偉人之所以成功，在于經歷磨難時，沒有怨天尤人，而牢牢把握今天、奮斗今天、唱響今天，創(chuàng)造輝煌。

5、點亮感恩的心

［提示］①感恩來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)，來自于對人對事的寬容和理解。②感恩使你多些寬厚、多些友善、多些快樂，使你有積極的人生觀，感恩會善待自己，也快樂自己。

③擁有一顆感恩的心，才會對生活、對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的挫折與不幸。

6、發(fā)現精彩

［提示］①什么是"精彩"？學業(yè)有成是精彩，競賽奪冠是精彩；取得長足進步是精彩，克服困難也是精彩；巨大的收益是精彩，微小的提高也是精彩。

②現實生活中精彩無處不在，關鍵在你如何去觀察生活，如何去發(fā)現精彩。發(fā)現別人的精彩時，虛心學習，不斷進��；發(fā)現自己的精彩時，充滿信心，繼續(xù)前進。

7、欣賞

［提示］"欣賞"就是喜歡美好的事物、享受美好的事物。"美好的事物"無處不在：既可以是自然界的怡人景致，又可以是人世間的優(yōu)秀品質。"欣賞"的對象既可以是他人他物，又可以是"自我"。如可以寫"欣賞美麗的四季"，也可以寫"欣賞建設者的洋山精神"，可以寫"欣賞蜜蜂的樂于奉獻"，也可以寫"欣賞自己的某一特長"。

8、精彩＿＿＿＿ 要求：先把題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。

［提示］這種幾乎是全體考生都能寫的題目，(我們一定會做的更好：www.weilaioem.com.你這學期學習努力嗎？

這些可以看出現在進行時態(tài)的概念。它表示說話時正在發(fā)生和進行的動作。它是由be（am、is、are）＋現在分詞的形式構成。還有的學生在學習形容詞時感覺很困難，聽不懂。但只學透那就不難了。其實形容詞是修飾名詞或不定代詞，主要表示人或事物的性質、特征或狀態(tài)。

它主要有以下幾個作用：

(１)作定語

a、the scientist gave us an interesting and helpful report yesterday.昨天，這位科學家給們做了一個對我們有意義的報告。

b、www.weilaioem.comeyouhimheritusyourthem

然后舉例子：

１）please give that pencil-box to me .

２）i sawww.weilaioem.come to do the www.weilaioem.comother is a www.weilaioem.comouseb. keyboardc. internetd. computer

8.the room is too small, there" s no enough ________for another desk.

a. placeb. roomc. floord. ground

9.there may be something www.weilaioem.com 406b. room 406c. the 406 roomd. 406 room

第五篇：初中英語家教

初中英語家教（僅供參考）

1、和孩子建立良好的朋友關系，這樣會在家教過程中收獲友誼和樂趣。

2、一開始去孩子家時，問家長對本次家教有什么期待，想要達到什么效果。拿孩子平時的測驗卷或者作業(yè)看看，了解孩子的水平，再有針對性地作出補習計劃。

3、每次去上課前都要備課好，想好這堂課要說什么內容。如果孩子的成績不是很好，可以先幫他鞏固好基礎先。單詞是英語的根，拿出初一初二所有的課本，制定好聽寫計劃，每次聽寫一定量的單詞、詞組（這個要課前布置，讓他在課余時間背好，這樣就可以一上課就進行聽寫，節(jié)省時間，錯了的話，就罰抄。）學英語的過來人都知道，多讀英語對培養(yǎng)語感很重要，可以每節(jié)課幫孩子復習一兩課，在上課前要求孩子把課文熟讀，重點句型要背下來，上課時候檢查。

4、可以選擇一本語法書，跟他講講語法（沒學或深奧的就不要講了），自己出一些題或者上網找一些題讓他做，更正評講。如果發(fā)現有些基礎的語法點沒有掌握好，可以重復說，或者隔了一兩節(jié)課再重復。

5、建議挑一本閱讀數，讓孩子保持每天做1~2篇閱讀，在上課時候檢查，并評講。

6、建議每個星期寫一篇作文，檢查好孩子句子有沒有語法錯誤和教授一些好的表達方法和寫作文的模板。

7、可以找一些聽力材料，定期做聽力練習。

8、除了第2項需要每次堅持外，語法，閱讀，作文，聽力這幾方面不用每晚都涉及到。需要制定一個長期的教學計劃，每晚選擇一兩個教學重點。

9、建議準備一個錯題本，把聽寫錯過的單詞，詞組，題目記下來。定期進行錯題復習和檢查。

每個老師的教法都不同，希望你可以制定更好的教學方案，更好地提高孩子的成績。

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