第一篇：我最敬佩的人作文

我最敬佩的人

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。

無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話(huà)，我至今連她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ�，所以我和爸爸到樓底下乘涼。�?lái)到樓下，我看見(jiàn)很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿(mǎn)地都是。我想：真臟！他們?cè)趺催@樣沒(méi)有道德��！這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對(duì)那對(duì)男女說(shuō)：“同志，請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。”那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長(zhǎng)的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來(lái)干這種事，沒(méi)出息�！蹦悄械恼f(shuō)。清潔工阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣而是心平氣和的說(shuō)：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟！”那兩個(gè)人絲毫沒(méi)有被阿姨的話(huà)感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開(kāi)了。阿姨見(jiàn)了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過(guò)了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，只見(jiàn)她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

我看到后被感動(dòng)了。

清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。 一米六左右的身高，豐滿(mǎn)的身材，睿智的大眼睛配戴一副時(shí)尚的深紅色眼睛，棕黃色的卷短發(fā)，面帶微笑的神情，給人一種和藹而干練的感覺(jué)。她就是我最敬佩的人----我的班主任袁老師。

袁老師的優(yōu)點(diǎn)有很多，認(rèn)真負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博、做事公正等等，但給我印象最深的是她的體貼與睿智。記得四年級(jí)下半學(xué)期即將期末考試，我們都在緊張地復(fù)習(xí)。那是 周二的下午，袁老師表情莊重地叫我出來(lái)，說(shuō)有很多老師都找到她，問(wèn)我是否用郵件給他們發(fā)了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈，辯解說(shuō)沒(méi)有，袁老師說(shuō)做 錯(cuò)事就要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改還是好孩子。我被袁老師威嚴(yán)的神情嚇蒙了，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，結(jié)果被告知寫(xiě)處證件事情的經(jīng)過(guò)和認(rèn)錯(cuò)。我感到委屈可又不知如 何是好。晚上回家向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽好像已經(jīng)知道，不過(guò)態(tài)度和袁老師一樣，不怕做錯(cuò)事，關(guān)鍵要有正確對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。我委屈極了，爭(zhēng)辯道我根本沒(méi)干 過(guò)。媽媽仔細(xì)地盤(pán)問(wèn)后，又一同回憶起來(lái)當(dāng)時(shí)我們正在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，媽媽同袁老師通話(huà)說(shuō)明了情況。我充滿(mǎn)期待地聽(tīng)媽媽與袁老師的對(duì)話(huà)，唯恐袁老師不相信。沒(méi)想到 袁老師一聽(tīng)，就立即表示她閑心我并充滿(mǎn)關(guān)切地讓媽媽轉(zhuǎn)告我，好好復(fù)習(xí)，這件事她一定會(huì)調(diào)查清楚，我如釋重負(fù)。第二天上午的第一節(jié)語(yǔ)文課，袁老師和往常一樣 精力充沛地走進(jìn)教室，她略帶威嚴(yán)地掃視了全班四十八位同學(xué)，神情嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)：“有人以李湛峰同學(xué)的名義向?qū)W校很多老師發(fā)了非常不文明的郵件，我相信是 那位同學(xué)搞的惡作劇。但畢竟這種行為不好，希望那位同學(xué)大膽地用于承認(rèn)錯(cuò)誤；老師希望那位同學(xué)勇敢地站出來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤并向湛峰同學(xué)道歉，老師和同學(xué)們相信 你還是一名好學(xué)生；否則，學(xué)校計(jì)算機(jī)的老師們會(huì)很快地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接，查個(gè)水落石出。你們還都是孩子，老師不怕你們犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。”袁老師 既不失威嚴(yán)，又帶有親人諄諄教誨的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)了都有些感動(dòng)果然，沉默了不到五分鐘，胡適偉站了起來(lái)，承認(rèn)了是他所為。袁老師私下與胡適偉談了話(huà)，讓胡適偉 寫(xiě)了認(rèn)錯(cuò)書(shū)并鄭重向我道歉只有，一切又恢復(fù)了往日的快樂(lè)。事后，袁老師親切地對(duì)我說(shuō)，今后不管碰到什么事，一定要說(shuō)實(shí)話(huà)，要大膽，相信老師一定會(huì)公平公正 地處理好各種事情。

袁老師的話(huà)如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心房。她的事情是那么多，卻抓緊每一分鐘，關(guān)心著我們每一位同學(xué)。對(duì)袁老師這種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，我感到無(wú)比的敬佩。

點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)始簡(jiǎn)單的外貌描寫(xiě)將袁老師的形象展現(xiàn)在讀者面前，整件事敘述得很明了，可以讓讀者充分地感受到袁老師負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。

第二篇：我最敬佩的人作文

我最敬佩的人作文

有一個(gè)人，他只是一位普普通通的農(nóng)民工，但是，卻成了cctv—2《中國(guó)驕傲》欄目的年度候選人，他名叫朱柱。事情發(fā)生在201*年2月中旬，南京的某河邊。一位少女在這條河邊徘徊了很久，終于跳了下去。當(dāng)時(shí)，許多人都目睹了這一幕，但是卻沒(méi)有一個(gè)人肯跳下去救這名少女，只有朱柱一個(gè)人往少女落水的地方跑去。朱柱還一邊跑一邊報(bào)警。但是朱柱怎么也不可能想到，這竟然是他生前最后一個(gè)電話(huà)了。到了這名少女落水的地方，朱柱便奮不顧身地跳了下去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，朱柱游到了這名少女的身邊�？删驮谶@時(shí)，危機(jī)出現(xiàn)了�；蛟S，朱柱抽筋了，或許，朱柱發(fā)現(xiàn)自己只剩下一丁點(diǎn)兒力氣了……總之，朱柱用盡了自己最后的一絲力氣，把那名少女往岸邊推去，而他自己，卻緩緩地沉了下去……隨后，警察趕到了現(xiàn)場(chǎng)，救起了那名少女，但卻怎么也看不到朱柱的身影……不久之后，朱柱被人找到了，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，朱柱的臉上居然掛著高興的微笑。也許，他是為了自己救人的行為而笑，也許，他是為少女得救而笑……我想，如果當(dāng)時(shí)有更多的人愿意伸出援助之手，可能朱柱就不會(huì)死；如果有更多像朱柱一樣的人，那這樣的悲劇就會(huì)減少多少？我為朱柱的死感到十分惋惜。一個(gè)人，一段故事；一個(gè)人，一位英雄。朱柱，雖然溺水身亡了，但是他舍已為人的精神將永遠(yuǎn)被人們所歌頌。朱柱，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中，你是中國(guó)的驕傲，你是我最敬佩的人。

第三篇：最敬佩的人的作文 2

我最敬佩得媽媽

誰(shuí)都有敬佩的人,也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲的貝多芬；也許是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的飛人劉翔；也許是見(jiàn)義勇為的英雄……而我敬佩的人卻是我親愛(ài)的媽媽。夜深了，汽車(chē)的笛鳴聲遠(yuǎn)去，小鳥(niǎo)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，蟬鳴也漸漸地消失，一切都變得寂靜了。在黑暗中，有一個(gè)明亮的窗戶(hù)，透過(guò)窗戶(hù)，你能隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)黑影子在移動(dòng)。她就是我的媽媽。我生病了，她照顧著我，耽誤了寶貴的工作時(shí)間。等到我睡著，她輕輕地給我蓋上被子，才開(kāi)始在網(wǎng)上工作。勞累了一天的她，疲倦不已，眼睛里飽含著倦意，黑眼圈也越來(lái)越大了．．．．．．無(wú)意中，媽媽碰掉了桌邊的書(shū)本，一下子驚醒了我，媽媽那種驚慌和略帶歉疚的眼神再次地刺痛了我，我的眼眶再次濕潤(rùn)了。

媽媽是平凡的，一如世上所有的媽媽?zhuān)�永遠(yuǎn)承載著最無(wú)私的母愛(ài)。

媽媽又是偉大的，她的睿智、執(zhí)著和寬容樂(lè)觀深深地影響著我，讓我敬佩不(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)Wwww.weilaioem.com)已。 我真的無(wú)法想象柔弱的媽媽當(dāng)年是如何堅(jiān)決地辭去優(yōu)厚而舒適的工作，毅然下海創(chuàng)業(yè)；我也無(wú)法想象媽媽又是如何度過(guò)那樣的日子：平均二天坐一次飛機(jī)，一年跑遍二十二個(gè)省，在家一年只吃過(guò)十頓飯。媽媽曾是一名出色的軟件設(shè)計(jì)師，當(dāng)全國(guó)的金融機(jī)構(gòu)使用上她編制的軟件系統(tǒng)時(shí)，她卻又毅然決然地奔赴美國(guó)，開(kāi)始了她的留學(xué)生涯。媽媽告訴我，那都是因?yàn)閴?mèng)想。只有執(zhí)著地追隨你的夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)成真。

媽媽是快樂(lè)的，甚至有時(shí)有些“調(diào)皮”。只要她空閑的時(shí)候，就會(huì)帶著我和妹妹“瘋玩”，騎馬，射擊，滑雪，打球……她還酷愛(ài)玩電腦游戲！這時(shí)候的媽媽?zhuān)�仿佛與我們?nèi)缤�姐妹�?/p>

擁有愛(ài)心是媽媽給我們最多的教育，也是她對(duì)我們最大的期望。媽媽說(shuō)，擁有一顆愛(ài)心，是快樂(lè)和幸福的開(kāi)始。只有當(dāng)你關(guān)愛(ài)、尊重和寬容別人，你才能贏得別人的愛(ài)戴和尊重，你的生活會(huì)因此快樂(lè)無(wú)比。

媽媽溫柔堅(jiān)定的眼神，常常將我包裹，包裹得很緊，幸福就是在這種愛(ài)的期盼中得到升華，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著也慢慢地變得清晰??擁有這樣的媽媽是件幸福的事情，媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

一個(gè)值得敬佩的人

人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識(shí)的甘露??”但我覺(jué)得我的小學(xué)班主任賴(lài)?yán)蠋熛褚槐緯?shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣我們很佩服她。

上小學(xué)的時(shí)候，賴(lài)?yán)蠋熅褪且槐景倏迫珪?shū)，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，賴(lài)?yán)蠋熆偸遣粎捚錈┑貫槲覀冎v解、比喻、舉例，讓同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開(kāi)。

上作文課時(shí)，賴(lài)?yán)蠋焺t像一本作文大全，她讓我們知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，賴(lài)?yán)蠋熆偸悄敲醇?xì)心，那么耐心地教我們寫(xiě)作文。她找了許多作文書(shū)，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認(rèn)真地為我們批改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)橘?lài)?yán)蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。每次考試，賴(lài)?yán)蠋熛褚槐究荚囈?guī)范書(shū)，告訴我們：“考試是為了測(cè)驗(yàn)出自己那一個(gè)

單元或者是那一個(gè)學(xué)期的知識(shí)到底學(xué)好了沒(méi)有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績(jī)，雖然得到老師和父母的表?yè)P(yáng)，但是那對(duì)自己沒(méi)有一丁點(diǎn)幫助，反而會(huì)使自己更加懶惰，更加無(wú)心思去學(xué)習(xí)。”每次考完試，其他老師都是等到過(guò)幾天再發(fā)卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴(lài)?yán)蠋熆偸窃谝豢纪暝囍�后的那個(gè)晚上就把卷子給改出來(lái)，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來(lái)，好讓我們的知識(shí)更進(jìn)一步。

賴(lài)?yán)蠋熓且晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，教學(xué)方法獨(dú)特，曾帶過(guò)幾屆畢業(yè)班的學(xué)生。她上的課總是很有趣，對(duì)于一些答案不確定的題目，她經(jīng)常會(huì)通過(guò)做實(shí)驗(yàn)、同學(xué)們的辯駁來(lái)求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學(xué)們?cè)谔骄颗c實(shí)踐中不斷進(jìn)步，并且都從中愛(ài)上了語(yǔ)文課。

對(duì)于工作，簡(jiǎn)老師勤勤懇懇、一絲不茍，除了特殊情況外，她每天都能按時(shí)批改完同學(xué)們的作業(yè)，并及時(shí)評(píng)講，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。賴(lài)?yán)蠋熎揭捉�人，和藹可親，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她臉上的笑容總是很燦爛；當(dāng)有些同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，她并沒(méi)有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學(xué)改正錯(cuò)誤。

賴(lài)?yán)蠋�，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。賴(lài)?yán)蠋�，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。我愛(ài)您，賴(lài)?yán)蠋煟?/p>

我最敬佩的人（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）

我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見(jiàn)過(guò)她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。

那時(shí)第一次見(jiàn)她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤(pán)的大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時(shí)候，我望見(jiàn)了我家門(mén)口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧？帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位滿(mǎn)臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去）她十分認(rèn)真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�。我不由得�?wèn)了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾�。棵魈焯烨缭賮�(lái)還好拉。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那時(shí)已分不清是雨還是汗了。）打了一個(gè)“哈秋”。��！她因?yàn)榱苡甓�感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊�?duì)我說(shuō)用那沙啞的聲音對(duì)我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì)把市容影響了��！”聽(tīng)了她的話(huà)，我又問(wèn)到：“可是你感冒��！得去醫(yī)治才行��！”聽(tīng)了我的話(huà)，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說(shuō)：“沒(méi)事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說(shuō)，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病�。　闭f(shuō)完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。

這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄儯ㄇ鍧嵐と耍┑穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見(jiàn)到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。

如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿(mǎn)了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒(méi)的。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說(shuō)他們沒(méi)用，可是他們沒(méi)有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒(méi)什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。

從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。

我十分敬佩她！

他-------令我肅然起敬

記得第一次看到這盆仙人球時(shí)，我對(duì)它是不屑一顧的。瞧它縮在灰色瓦盆里，圓頭圓腦，渾身是刺，頭上還長(zhǎng)了個(gè)包，這也能叫盆景？所以，當(dāng)我家喬遷新居時(shí)，它像棄兒一樣被我留在了老家陽(yáng)臺(tái)的一角。

漸漸地也就把它淡忘了，直到半年后偶然回了一趟老家，竟發(fā)現(xiàn)它還旺盛地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了陽(yáng)臺(tái)上一片亮麗的風(fēng)景！我不由得蹲下來(lái)細(xì)細(xì)端詳著它：它的主體像精致的翡翠球，又像一個(gè)可愛(ài)的小刺猬。深綠的表面均勻地分布著一簇簇刺。每一根黃綠色的刺上都有細(xì)細(xì)的紋路。最讓我驚嘆的是，雖然盆子里的土干得裂開(kāi)了縫，它卻開(kāi)花了！那細(xì)長(zhǎng)而潔白的花瓣圍成喇叭形，眾星捧月般地托出黃色的花蕊，多么像一位柔弱中透出堅(jiān)強(qiáng)的公主��！

我為自己對(duì)它的冷落而羞愧，寶貝似的將它移到新居，放在我的書(shū)房里。我總在想，這些失去主人護(hù)理的日子，它是如何挺過(guò)來(lái)的呢？爸爸為我揭開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，為了減少水份蒸發(fā)，就將葉子蛻變成鋒利的小刺，它們的表皮有很厚角質(zhì)層，氣孔數(shù)也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷內(nèi)，這就使它們的蒸騰量大大減少。此外，它們體內(nèi)有白色乳汁或無(wú)色粘液，這是一種多糖物質(zhì)。它們的細(xì)胞內(nèi)還含有大量的五碳糖，提高了細(xì)胞液濃度，增強(qiáng)了抗旱抗逆性。同時(shí)這種粘液和乳汁在植物受傷時(shí)可使傷口迅速結(jié)膜，既防止了體內(nèi)水分散失又避免了病菌感染。媽媽又在一旁補(bǔ)充道，仙人球的神奇之處多著呢，它可以入藥，能軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以加工成罐頭,蜜餞,或做出可口的菜肴……在沙漠地帶，它更是旅行家們的天然水源！聽(tīng)到這兒，我禁不住佩服起仙人球來(lái)了！

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！碑�(dāng)我走近仙人球，發(fā)現(xiàn)它身上的這么多神奇可愛(ài)之處后，它在我的眼中怎能不越來(lái)越美麗？

我最敬佩的人

有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你猜，為什么嗎？

話(huà)還得從去年那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難——印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國(guó)旅游勝地——普及島，一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚(yú)向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老

遠(yuǎn)的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開(kāi)課，老師講海嘯來(lái)臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來(lái)了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開(kāi)始有點(diǎn)將信將疑，但聽(tīng)了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃！大家快逃�。　贝蠹衣�(tīng)了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，那些人終于聽(tīng)從了她的勸說(shuō)，上岸了。小女孩說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，果然，過(guò)了不久，海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒(méi)了。人如果在海邊，也會(huì)在劫難逃！

我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來(lái)！我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……

一個(gè)值得我敬佩的人

光陰似箭，日月如梭。無(wú)情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。 那是一個(gè)炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說(shuō)變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生。說(shuō)干就干，我神不知鬼不覺(jué)的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂(lè)開(kāi)了花。他失去拐杖，就如鳥(niǎo)兒失去翅膀，無(wú)法再走，泥土濺滿(mǎn)他的褲腿�？吹竭@里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是??

正當(dāng)我有猶豫不決的時(shí)候，一位活潑可愛(ài)的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來(lái)。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無(wú)邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚(yáng)著小臉蛋，關(guān)切地問(wèn)：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說(shuō)：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認(rèn)認(rèn)真真地擦著，生怕有一點(diǎn)露縫。風(fēng)雨無(wú)情，豆大的雨點(diǎn)順著他臉頰滴落下來(lái)，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開(kāi)在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說(shuō)：“大哥哥，我送你回家吧！”殘疾男孩一愣，嘴唇顫動(dòng)著，似乎想要說(shuō)什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印??

看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過(guò)去，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，這都是我不好�！闭f(shuō)完，將拐杖還給了他。他微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個(gè)小小的腳印。 事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎

樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。

第四篇：我最敬佩的人作文500字

我最敬佩的人作文500字

他個(gè)子不高，又黑又瘦，長(zhǎng)得像農(nóng)民，可他能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，自力更生，這就是我的外公。 我很少跟外公見(jiàn)面。記得我第一次回老家，外公家下著大雪，外公幫我用雪堆了一只雪老鼠，活靈活現(xiàn)，眼睛是用紅色的樹(shù)葉貼上去的，那一年是鼠年。 媽媽覺(jué)得我看不起外公，便給我講起了關(guān)于外公的事：外公因媽媽去世，小學(xué)只讀了三年書(shū)，還是跳級(jí)讀完的，因家里窮，作業(yè)是用同學(xué)用完的作業(yè)本反面寫(xiě)的。十三歲獨(dú)立養(yǎng)活自己。外公曾在秘書(shū)科、勞資科、行政科、宣傳科工作過(guò)，退休前是工會(huì)主席。年年都是先進(jìn)個(gè)人，在單位里是出名的勤奮能干。這些歸功于他失學(xué)后，不放棄，不拋棄，自學(xué)成才。他還有一雙巧手，刻圖章、漆家具（還畫(huà)上熊貓毛竹）、做沙發(fā)、做衣服?? 今年春節(jié)，外公來(lái)深圳過(guò)年。我想考驗(yàn)一下外公，于是對(duì)他說(shuō)：“外公，能不能幫我畫(huà)幾份手抄報(bào)插圖？”外公爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒，六張插圖精美的手抄報(bào)展現(xiàn)在我面前。我讀了四年的書(shū)，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、寫(xiě)文章都沒(méi)有只讀過(guò)三年書(shū)的外公好。此時(shí)此刻，73歲的外公形象立馬在我面前高大起來(lái)，油然升起敬佩之意。 外公勤奮好學(xué)，靠自學(xué)成為有用的人才。我要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)能對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

第五篇：我最敬佩的人作文500字

我最敬佩的人作文500字_我最敬佩的人

是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)？是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們？又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們？是我們的老師，是我們親愛(ài)的老師！如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)？我絕對(duì)毫不猶豫地回答：我的老師！

我的數(shù)學(xué)老師姓李，所以我們班同學(xué)都親切地稱(chēng)她李老師．李老師臉圓圓的，一雙眼睛炯炯有神．在我們同學(xué)心目當(dāng)中她占有著崇高的地位．

李老師是一位對(duì)同學(xué)要求非常嚴(yán)格的老師．也許是因?yàn)樗�希望我們能表現(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原來(lái)，我們班的差生很多，但李老師對(duì)他們并沒(méi)有放棄，一直鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們．就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，這些同學(xué)慢慢的提高了，這離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。

李老師不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�，所以她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

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