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我的夢想 高中作文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 01:52:30 | 移動端:我的夢想 高中作文(精選多篇)

第一篇:關(guān)于夢想的高中作文

關(guān)于夢想的高中作文

“夢想”承載著許多人的希望,每個(gè)人都有自己的夢想,并且通過不同的方式去實(shí)現(xiàn)它。

人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程,如同一個(gè)場景,一般遭遇。當(dāng)你把目光把風(fēng)向希望的那一刻起,人生中的酸甜苦辣將伴你一生。

如今,也許有些人還活在盲目的世界里,他們沒有夢想,只尋求片刻的歡樂,夢想對他們而言,根本就沒有意義,或許在他們?yōu)榱怂麄兊膲粝攵^斗時(shí),因?yàn)橛龅搅舜煺,而從此放棄并且一撅不振、自我言敗,那樣的人是?jīng)不起人生考驗(yàn)的。

生命中總有挫折,但那并不是盡頭,只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜,那樣的人生有何韻味,人的一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折,那樣的人生才是豐富多彩,與眾不同的。所謂“沒有火與熱的洗禮,沒有沙與石的磨礪,就不會懂得珍惜!

把目光投向夢想,覺得自己能做到或不能做到,其實(shí)只在一念之間,相信你自己,永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢想的決心。

把目光投向夢想,只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會的收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。 下一頁

第二篇:一年級作文 我的夢想

一年級作文:我的夢想

從小我就不是一個(gè)喜歡靜的男孩,但我有也不喜歡太吵。父親總是我像個(gè)女孩,但我的外貌確是一個(gè)真真正正的男孩。黝黑的臉龐,不大不小的眼睛,在我的臉上卻顯不出它的獨(dú)特。

在小時(shí)候,還住在農(nóng)村,總是跟著父親在地里玩,每每回家,臉上總是一層土,像個(gè)野孩子一樣。長大后才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知,漸漸地,轉(zhuǎn)到了城市。

第三篇:小學(xué)作文:我的夢想

我的夢想

我的夢想,就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。

就在昨晚,我做了一個(gè)夢,夢見我真的成為了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了三種東西。

第一種,是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福,讓人回到大約一億三千萬年前的世界里參觀,讓游人們觀看恐龍的生活,與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了,我們可以通過時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了,我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電,總之,時(shí)空穿梭器作用無窮。

第二種是多功能電腦。你知道,現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥,孩子們都不太愛學(xué)習(xí),所以,我根據(jù)孩子們的愛好,發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣,只不過它會根據(jù)學(xué)生的愛好,引入課程,(敬請期待好文網(wǎng)更好文章Wwww.weilaioem.com)使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。

第三種是起死回生的藥粉。無論是誰,只要是去世了的人,吃下這種藥,死人就能活過來,重新生活。

我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無的夢,不過,我是真的想當(dāng)科學(xué)家的,愿我的夢想成真吧。

第四篇:小學(xué)作文:我的夢想

我的夢想

我相信,每個(gè)人都有夢想。夢想不能讓人逼,要自己完成,只要自己想一定要完成做到,就會做到的,小時(shí)候大家都有未來的不同夢想,當(dāng)然我也有自己的夢想,下面就聽聽我的夢想吧!

我的夢想是,一名畫家。記得,我小時(shí)候有點(diǎn)傻,我4或5歲的時(shí)候媽媽給我從豐原藝術(shù)學(xué)校報(bào)的畫畫,我從哪里畫了幾次畫就喜歡上畫畫了,每次學(xué)了新的都會回家畫一畫,每次畫完,媽媽都說我畫的真漂亮?晌铱吹絼e人都把自己花的話那走了,可我卻沒拿走一次。過了一天,我讓媽媽來問,老師說那是畫的不好才拿走的。之后我開始畫畫,這次是畫的兩只小老鼠,這次畫完了,老師把我畫好的小老鼠給了我媽媽,老師說了把她的畫給她就是說沒畫好。這次回去也沒在畫,就給老師說不畫了,老師就問為什么不畫了…… 老師好像不想讓我走,F(xiàn)在想想真是后悔啊!不過我現(xiàn)在在家里沒事就畫著玩,我想信我一定會成為一名畫家的!

我們一起努力吧!

第五篇:一年級作文:我的夢想

一年級作文:我的夢想

每個(gè)人都有夢想,每個(gè)夢想都不一樣。而我的夢想是當(dāng)一名教師。假如我當(dāng)上了教師,我要拋開老一套的方法,致力教學(xué)改革。我對學(xué)生的要求不是很嚴(yán)格,要讓學(xué)生們感受到老師對他們的關(guān)心、關(guān)愛。

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