第一篇：四年級(jí)童話(huà)故事作文

四年級(jí)童話(huà)故事作文

誰(shuí)是森林小天使

喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。一天，他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數(shù)我最漂亮??.”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話(huà)：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上�！彼麄z各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。

這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見(jiàn)(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源：WWwww.weilaioem.com)樹(shù)上有三只小伙伴，著急地對(duì)他們說(shuō):"喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎?"喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們參加”誰(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說(shuō)完，他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的�！闭f(shuō)完，展翅飛走了。

三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。

到了最后宣布的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉。”說(shuō)完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。

第二篇：童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文 （關(guān)于動(dòng)物）

關(guān)于“童話(huà)獎(jiǎng)牌的故...”的內(nèi)容

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一、本次習(xí)作寫(xiě)什么呢？

小朋友，這次習(xí)作要求寫(xiě)什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫(xiě)得十分清楚，翻開(kāi)書(shū)我們一起來(lái)看看吧 ——

我們已經(jīng)讀過(guò)不少童話(huà)故事。這次習(xí)作就來(lái)編童話(huà)故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)好后讀給大家聽(tīng)，看誰(shuí)編的故事最有趣。

（現(xiàn)在，清楚了吧，本次習(xí)作的內(nèi)容是——編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)故事）

（一）、本次習(xí)作的要求

親愛(ài)的小朋友們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要的哦。通過(guò)前面幾次的寫(xiě)作，小朋友們的寫(xiě)作能力都得到了很大的提高。這次，大家也同樣要把握住要求，讓自己的習(xí)作更加得精彩。讓我們大家一起來(lái)看看本次習(xí)作的具體的要求吧！從我的分析來(lái)看，大體有以下一些要求：

請(qǐng)小朋友們注意啦，本次習(xí)作有三點(diǎn)要求：

1．本次習(xí)作的題材是童話(huà)。

2．本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動(dòng)物或多種動(dòng)物。

3．發(fā)揮想象力，想象動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生的事。

你明白了嗎？！

（二）、確定自己要寫(xiě)的內(nèi)容：

親愛(ài)的小朋友們，你聽(tīng)過(guò)《聰明的大公雞》的故事嗎？“公雞在路上遇見(jiàn)了狼，狼想吃掉公雞，假意稱(chēng)公雞為‘好朋友’，還裝作關(guān)心的樣子問(wèn)：‘你上哪去？’顯然是在套近乎，同時(shí)也寫(xiě)出了狼的狡猾。公雞識(shí)破了狼的詭計(jì)，并掌握了狼怕狗的弱點(diǎn)，聲稱(chēng)與兩只狗（在后面）去看朋友，把狼嚇跑了�！边�有《小馬過(guò)河》、《小蝌蚪找媽媽》、《濫竽充數(shù)》、《會(huì)搖尾巴的狼》??這些形式多樣的故事不僅讀著有趣、生動(dòng)、形象，還給我們學(xué)習(xí)生活以啟迪。有的小朋友迫不及待地說(shuō)了，這些故事都是童話(huà)。

是的！這些都是童話(huà)。那么童話(huà)是什么呢？了解這點(diǎn)很重要。童話(huà)是兒童文學(xué)的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，文章多數(shù)采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法來(lái)編寫(xiě)一些奇異、特別的故事情節(jié)。我們經(jīng)常閱讀的童話(huà)基本上都是屬于擬人體童話(huà)，也就是童話(huà)的主人公多是人類(lèi)以外的各種人格化的有生命或無(wú)生命的事物。例如貓、狗、魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、樹(shù)、石、風(fēng)??

我們這次所要寫(xiě)的童話(huà)也是屬于這樣的童話(huà)形式。你準(zhǔn)備選擇哪一種動(dòng)物或幾種動(dòng)物來(lái)寫(xiě)呢？

第三篇：童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文

一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭大象，螞蟻鉆進(jìn)土里，只有一只腿露在外面。小兔子看見(jiàn)不解的問(wèn)：“為什么把腿露在外面？”螞蟻說(shuō)：“摔死大象�！�

第二天，兔子看見(jiàn)整窩的螞蟻排著隊(duì)急匆匆趕路，問(wèn)何故。螞蟻答：“走啊，出事拉�！�

沒(méi)多久，兔子見(jiàn)大批螞蟻又回來(lái)了，就問(wèn)怎么回事，一只螞蟻說(shuō)：“來(lái)道歉的，要不然覺(jué)得自己沒(méi)良心。”

第三天，兔子趕來(lái)問(wèn)螞蟻：那大象活了嗎？螞蟻無(wú)可奈何的說(shuō)“它要告我”大象病好后就告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監(jiān)禁6月。螞蟻不服，“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月，為何判我半年？”法官：“因?yàn)槟悴坏�故意，而且肇事逃�?”螞蟻后悔了。

一只蝴蝶想要找一個(gè)戀人。自然，他想要在群花中找到一位可愛(ài)的小戀人。因此他就把她們都看了一遍。

每朵花都是安靜地、端莊地坐在梗子上，正如一個(gè)姑娘在沒(méi)有訂婚時(shí)那樣坐著�？墒撬齻兊臄�(shù)目非常多，選擇很不容易。蝴蝶不愿意招來(lái)麻煩，因此就飛到雛菊那兒去。法國(guó)人把這種小花叫做“瑪加麗特”。他們知道，她能作出預(yù)言。她是這樣作的：情人們把她的花瓣一起一起地摘下來(lái)，每摘一起情人就問(wèn)一個(gè)關(guān)于他們戀人的事情：“熱情嗎？——痛苦嗎？——非常愛(ài)我嗎？只愛(ài)一點(diǎn)嗎？——完全不愛(ài)嗎？”

以及諸如此類(lèi)的問(wèn)題。每個(gè)人可以用自己的語(yǔ)言問(wèn)。蝴蝶也來(lái)問(wèn)了；但是他不摘下花瓣，卻吻起每片花瓣來(lái)。因?yàn)樗�認(rèn)為只有善意才能得到最好的回答。

“親愛(ài)的‘瑪加麗特’雛菊！”他說(shuō)，“你是一切花中最聰明的女人。你會(huì)作出預(yù)言！我請(qǐng)求你告訴我，我應(yīng)該娶這一位呢，還是娶那一位？我到底會(huì)得到哪一位呢？如果我知道的話(huà)，就可以直接向她飛去，向她求婚�！笨墒恰艾敿欲愄亍辈换卮鹚�。她很生氣，因?yàn)樗�還不過(guò)是一個(gè)少女，而他卻已把她稱(chēng)為“女人”；這究竟有一個(gè)分別呀。他問(wèn)了第二次，第三次。當(dāng)他從她得不到半個(gè)字的回答的時(shí)候，就不再愿意問(wèn)了。他飛走了，并且立刻開(kāi)始他的求婚活動(dòng)。這正是初春的時(shí)候，番紅花和雪形花正在盛開(kāi)。

“她們非常好看，”蝴蝶說(shuō)，“簡(jiǎn)直是一群情竇初開(kāi)的可愛(ài)的小姑娘，但是太不懂世事�！彼�像所有的年輕小伙子一樣，要尋找年紀(jì)較大一點(diǎn)的女子。

于是他就飛到秋牡丹那兒去。照他的胃口說(shuō)來(lái)，這些姑娘未免苦味太濃了一點(diǎn)。紫羅蘭有點(diǎn)太熱情；郁金香太華麗；黃水仙太平民化；菩提樹(shù)花太小，此外她們的親戚也太多；蘋(píng)果樹(shù)花看起來(lái)倒很像玫瑰，但是她們今天開(kāi)了，明天就謝了——只要風(fēng)一吹就落下來(lái)了。他覺(jué)得跟她們結(jié)婚是不會(huì)長(zhǎng)久的。豌豆花最逗人愛(ài)：她有紅有白，既嫻雅，又柔嫩。她是家庭觀(guān)念很強(qiáng)的婦女，外表既漂亮，在廚房里也很能干。

當(dāng)他正打算向她求婚的時(shí)候，看到這花兒的近旁有一個(gè)豆莢——豆莢的尖端上掛著一朵枯萎了的花。

“這是誰(shuí)？”他問(wèn)。

“這是我的姐姐，”豌豆花說(shuō)

“乖乖！那么你將來(lái)也會(huì)像她一樣了�！�

第四篇：童話(huà)故事作文

河流與大海

秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大。于是,她便驕傲地說(shuō):“看!我有多大啊,誰(shuí)也比不上我!”

小溪妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)小河說(shuō):“小河姐姐,你說(shuō)什么呀!大海哥哥要比你大無(wú)數(shù)倍呢!” 小河聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“哼!我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大的本事!”

小溪妹妹聽(tīng)后,說(shuō):“不信,那你就去和大海哥哥比一比吧!”

小河得意洋洋地流向了大海。一路上,她仰著身子,挺著胸,翻卷著浪花順流而下。有時(shí),她唱著歡快的歌聲。有時(shí),她還停下來(lái),對(duì)一些岸上的動(dòng)、植物說(shuō)她的好消息呢!

到了大海,只見(jiàn)一片汪洋。往遠(yuǎn)處看,只見(jiàn),天連著海,海連著天,無(wú)邊無(wú)際。小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來(lái),可是卻怎么也看不到岸邊。她懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,我原以為自己很大,原來(lái)大海哥哥比我大得多�！�

大海哥哥聽(tīng)了笑了笑,謙虛地說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這來(lái),我也不會(huì)有這么大呀!”

小河聽(tīng)了,不禁紅了臉,垂下頭,默默無(wú)語(yǔ)的走開(kāi)了。

老虎拜師

從前,在一片大森林里住著許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間呢!就這樣過(guò)去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開(kāi)嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹(shù)上,老虎很生氣地在樹(shù)下等著,看著小貓。小貓說(shuō):“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒(méi)教給你,那就是爬樹(shù)。”

直到現(xiàn)在,所有的老虎還是不會(huì)爬樹(shù)。

刺猬智斗老虎

有一只，刺猬殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國(guó)王老虎大人那里。

老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉�？墒谴题瑴喩硎谴�，無(wú)法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。刺猬餓極了，想出了一個(gè)好辦法讓狼帶他去見(jiàn)老虎。老虎問(wèn)：“你來(lái)見(jiàn)我有什么事?”刺猬不慌不忙的說(shuō)：“大王，我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉�！崩匣⒁宦�(tīng)饞得直流口水，但他還是半信半疑地問(wèn)：“那你為

什么不留著自己用呢？”

刺猬說(shuō)：“大王，這顆珍珠只能被沒(méi)殺過(guò)好人的人放在桌上，才會(huì)變出肉，而我殺過(guò)了老鼠，所以變不出來(lái)肉來(lái)�！崩匣⑾肴ソ诱渲�，突然想起自己殺過(guò)無(wú)數(shù)小動(dòng)物，忙

將手縮了回去了。

刺猬說(shuō)：“既然大王不敢接，就請(qǐng)豹來(lái)接吧�！薄拔也恍�，我手太重，會(huì)把珍

珠弄碎的。”豹直往后退。他也是經(jīng)常殺害小動(dòng)物。

“那么狼來(lái)接�！贝题�轉(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過(guò)許多的小動(dòng)物的。刺猬大笑起來(lái)說(shuō)：“你們所有人都?xì)⑦^(guò)小動(dòng)物，但你們誰(shuí)也沒(méi)有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國(guó)的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國(guó)王老虎、大臣豹和

狼被問(wèn)的一句話(huà)也答不上來(lái)了，只好把刺猬放了。

童話(huà)故事作文

在一天夜里，小明的書(shū)包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來(lái)是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰(shuí)能比自己的本領(lǐng)高。圓珠筆非常有把握的說(shuō)道：“我對(duì)主人來(lái)說(shuō)是多么的重要��！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評(píng)，老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫(xiě)不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(zhǎng)打嗎？”涂改液說(shuō)：“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說(shuō)到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說(shuō)完了嗎？無(wú)話(huà)可說(shuō)了是不是？”圓珠筆說(shuō)：“你別羅唆了，你有什么本領(lǐng)你到是說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽(tīng)好了。我說(shuō)你就是不如我，你看看，你寫(xiě)錯(cuò)了還要我來(lái)幫你改。圓珠筆說(shuō)：“你別囂張了，你用多

了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬(wàn)一我們的主人中了毒怎么辦。”涂改液說(shuō)：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫(xiě)錯(cuò)主人就要拿我來(lái)幫你改�！眻A珠筆說(shuō):“那主人干嗎要買(mǎi)你啊,為什么不買(mǎi)其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買(mǎi)來(lái)就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈�！蓖扛囊簹獾哪樇t的像個(gè)蘋(píng)果,氣的火冒三丈。書(shū)包說(shuō):“別吵了，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢�！� 圓珠筆和涂改液聽(tīng)了很不好意思。書(shū)包說(shuō):“我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助，改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了，好了，爭(zhēng)吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺(jué)養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說(shuō)完他們便睡了。

從此以后，他們不但沒(méi)有吵鬧還成為了好朋友。

多變的狐貍

從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問(wèn)題。

狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！

他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。

野兔走過(guò)去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。

野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好��！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”

“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱(chēng)同學(xué)。哼！走開(kāi)！狐貍不屑一顧的說(shuō) 。野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始努力起來(lái)！”

又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。

“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍。”狐貍說(shuō)。

但是，野兔走開(kāi)了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。

對(duì)不起，暫時(shí)沒(méi)有道理！

第五篇：快樂(lè)的春天童話(huà)故事作文

快樂(lè)的春天童話(huà)故事作文

快樂(lè)的春天 一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的日子，小狗、小兔和小豬來(lái)到公園玩。公園里百花爭(zhēng)艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點(diǎn)黃綠色的柳芽，還有剛透出半點(diǎn)綠色的小草，也有像彩虹一樣的花。 小豬正在興致勃勃地踢足球，小狗在開(kāi)開(kāi)心心地跳舞，小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪，網(wǎng)一直揮一直揮，就想抓住蝴蝶拿回家當(dāng)標(biāo)本。這時(shí)蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸著香甜的花蜜。小兔看見(jiàn)了，躡手躡腳地走過(guò)去，拿起網(wǎng)兜對(duì)著蝴蝶用力一撲，蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈，大聲地叫了起來(lái)：小狗、小豬快來(lái)看，我終于抓住蝴蝶啦！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他們玩累了，就躺在樹(shù)蔭下休息，還互相聊天，說(shuō)著說(shuō)著，又開(kāi)始快活地玩耍。 今天他們玩得很開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在公園里。

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