歲月的風(fēng)鈴搖曳在時(shí)鐘“滴滴答答”聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活像彩虹一樣，無(wú)法捕捉，風(fēng)雨過(guò)去，絢麗的彩虹又將離我遠(yuǎn)去。

六年的生活來(lái)匆匆，去也匆匆，六年時(shí)間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣、但回憶起來(lái)，就好像發(fā)生在昨天一樣。

記得有一次，那是五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，我們學(xué)習(xí)制作圣誕賀卡，我和小雨一組，我們選擇了制作立體賀卡，小雨負(fù)責(zé)做上半部分，而我，則做另一部分。我們很快地畫(huà)好了各自的圖案，當(dāng)我們剪花紋時(shí)，由于我們的花紋比其他組更加復(fù)雜，我一不小心把賀卡上的一個(gè)圖案剪壞了，我急躁起來(lái)，抓起剪壞的賀卡扔到地上，對(duì)小雨說(shuō)道：“小雨，我們還是做平面賀卡吧，不然這樣多麻煩。”可是小雨卻說(shuō)：“既然我們一開(kāi)始就選擇這樣做，那我們就應(yīng)該堅(jiān)持做下去，你覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？”說(shuō)完她便又拿出一張紙一筆一畫(huà)地再次畫(huà)起了圖案，她專(zhuān)注的神情深深打動(dòng)了我，讓我的心忽然寧?kù)o下來(lái)。我像小雨一樣畫(huà)好圖案之后，便見(jiàn)她拿起剪刀仔細(xì)地剪著手中的彩紙，只見(jiàn)剪刀在她那纖纖玉手中靈活地翻動(dòng)著，一片又一片的紙屑如雪花般紛紛飄落下來(lái)。她的手一刻不停地繼續(xù)著她的工作，而她的額頭上漸漸沁出了密密的汗珠。在小雨這種執(zhí)著堅(jiān)持的精神的鼓勵(lì)下，我也仔細(xì)地剪起賀卡來(lái)，等我們都剪好了，便拼貼在一起，在我們共同努力下，賀卡很快就做完了。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都使我難以忘懷：春天，母校朝天怒放的海棠花；夏天時(shí)，同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)的身影；秋天時(shí)，母校梧桐樹(shù)落下的枯葉；冬天時(shí)，銀裝素裹的教學(xué)樓。這些，都是我六年記憶中最美好的回憶，這些美好的回憶令我難忘。

沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住六年的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)記住美麗的校園,永遠(yuǎn)記住敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。

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