《魯濱遜漂流記》讀后感 600字 本文簡介：

《魯濱遜漂流記》讀后感城東小學(xué)六(2)班單劉旺人人都說：“讀一本好書，就像交了一個益友”。這不，我就交了一個益友—《魯賓遜漂流記》。主人公魯賓遜是一個永不滿足不斷追求的冒險家，他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃的遨游四海作為自己一生的理想。1651年4月1日，魯賓遜不顧家人的反對

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《魯濱遜漂流記》讀后感

城東小學(xué)六(2)班 單劉旺

人人都說：“讀一本好書，就像交了一個益友”。這不，我就交了一個益友—《魯賓遜漂流記》。

主人公魯賓遜是一個永不滿足不斷追求的冒險家，他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃的遨游四海作為自己一生的理想。1651年4月1日，魯賓遜不顧家人的反對，執(zhí)意踏上航海的征程。他九死一生，流落荒島競達28年。但是他并沒有自暴自棄，而是憑借自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生活環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯賓遜終于又回到了離別了35年的英國。

我們在生活中免不了會遇到挫折與困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、或者事業(yè)方面的。但只要敢于面對現(xiàn)實，面對人生，敢于將挫折化作動力將逆境化作考驗更加努力的拼搏，就能夠獲得成功。都說患難困苦，是磨練人格的，我們要正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時候，希望往往就在自己的眼前，或比我們想得還近的更多。

說到堅持，我不由得想到了自己，還記得那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶我到樓下的小院里學(xué)騎自行車，我在媽媽的挽扶下迫不及待地坐上車，搖籃有趣。一開始，我們在院子里溜達了幾圈，媽媽突然松手，我頓時慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車翻了個四腳朝天�！安粚W(xué)了，不學(xué)了”我揉著屁股，剛才興奮的勁兒早就沒有了。這時我想到了魯賓遜堅持不懈的精神，所以我又重新打起精神跌倒了再爬起來。又騎了幾次后，我終于會騎自行車了，真是功夫不負(fù)有心人啊。

在漫長的人生中難免會有曲折，所以我們又要有厄運打不垮的信念和堅持不懈的精神，希望之光就會驅(qū)絕望之云。

學(xué)會生存

——讀《魯賓遜漂流記》讀后感

城東小學(xué)六(2)班 周婕

前幾天，我讀了英國作家笛福著的《魯賓遜漂流記》。

《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔，執(zhí)意出海旅行，在海上遭遇了風(fēng)暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上，想了自己的處境，列出了自己在島上的幸與不幸，好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來，并找了一處安全的山洞作為自己的“王國”。他還把從船上搬下來的一點兒麥子種了下去，并制作了幾個罐子以便生活，他還抓了幾只山羊，圈養(yǎng)了起來，可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來。他在島上生活了很多年，有一天，他發(fā)現(xiàn)有野人。過了幾年，一群野人帶著將被吃掉的野人上了岸，他便從食人野人中救了一個野人，并給他取名“星期五”。又過了很多年，他幫助一個船長制服了叛亂的水手，回到了英國。

讀了這本書，我意識到了“學(xué)會生存”四個字是多么重要。是呀，每個人都必須學(xué)會生存，學(xué)會自救。如果魯濱遜不會生存，他也就不會從船上取下那些有用的東西，他就沒有槍可以打獵，他就沒有麥子可以播種，就不會選一處安全的地方搭帳篷，就會餓死或凍死。由此可見，學(xué)會生存是多么的重要��！如果我們學(xué)會了生存，當(dāng)我們遇見了火災(zāi)，我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去；當(dāng)我們遇見了煤氣泄漏，我們就知道打開門窗打120；當(dāng)我們遇見了地震，我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學(xué)會生存是多么的重要�。�

每個人都應(yīng)該學(xué)會生存，只有學(xué)會了生存，我們才有了安全的保障！

《魯濱遜漂流記》讀后感 600字 本文關(guān)鍵詞：魯濱遜，讀后感，漂流記

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