第一篇：一位法院新人的民情日記

一位法院新人的民情日記

作者：明夢秋發(fā)布時間：201*-03-28 08:44:16

3月24日星期四晴

早上8點，伴著村小學孩子們朗朗的讀書聲，我們竹山法院“萬民干部進萬村入萬戶”活動工作隊一行三人離開雙臺鄉(xiāng)羅家村村委會，踏上了今天的走訪之路，今天的目的地是五組韓家院。雖然這兩天羅家村降了不小的雨，但走在通村水泥路上，一點也不覺得泥濘，而且這場雨對保持土壤的墑情是很有益的，真是一場及時雨。

一個小時后，我們來到了五組村民柯賢斌家中。房子寬敞明亮，屋內(nèi)的擺設整潔大方，院子也硬化過了，屋后有一座煙草公司援建的烤煙爐。老柯高興地把我們迎進屋，大家圍著火爐拉起了家常。老柯說，平時就自己和老伴在家，兒子已經(jīng)在武漢工作了，一家人吃穿不愁。自己前年開始興了幾十畝烤煙，當年收益就達三萬八千多元，去年由于冰雹和病蟲害致使煙葉減產(chǎn)，但是仍然還清了信用社的六千多元貸款。我們問他：“去年遭災了，那今年還準不準備繼續(xù)興煙？”老柯笑著說：“當然要興，縣里的煙葉扶持政策這么好，又送煙種又送肥料，光我建那座煙爐就補助了七千多元，有黨和政府作后臺，我怕啥？”老柯話一出，大家都會心地笑了。但老柯也提出了自己的煩惱：今年想多興一些烤煙，但自家的土地有限。這時，我們的工作隊長，具有多年基層工作經(jīng)驗的劉法官說：“村里能不能幫著協(xié)調(diào)下流轉(zhuǎn)些土地？”同行的村委會張主任馬上把同組村民余顯慶叫了過來，聽完我們的意見后，余顯慶爽快地

說：“這有什么問題，我這兩天準備出門打工的，地放在那里也是荒了，就流轉(zhuǎn)給老柯吧�！币粋�在我看來棘手的問題就這樣解決了。接著我們又走訪了幾家農(nóng)戶，中午飯在老柯家吃。噴香的家常菜擺滿了一小圓桌，我們經(jīng)不住主人家的軟硬兼施，喝了幾杯主人家親手吊的包谷酒，整個飯桌其樂融融。飯后，我們要結(jié)賬，老柯一聽差不多要生氣了，我們只好將錢交給村主任，請他事后轉(zhuǎn)交。

下午，我們來到七十一歲的老干部劉世坤家中，他是村里的老黨員、老組長，身子骨很硬朗，在群眾里有較高的威信。聽了我們的來意后，老干部劉世坤很激動，接連提出了雙羅公路增設防護欄、在五組六組架設手機信號塔、續(xù)建通組水泥路等幾個建議，我都詳細地一一記錄在民情日志中，將來會把這些意見體現(xiàn)在調(diào)研報告中，爭取引起縣鄉(xiāng)兩級的重視。在與劉老干部的談話中，我能很明顯地感受到他對村里各項工作的關心和關注，對黨的各項惠農(nóng)政策也能隨口道來，而且能理解基層村干部工作的難處�，F(xiàn)在的農(nóng)村正是需要像劉世坤政治覺悟高的帶頭人，在維護一方穩(wěn)定的關鍵時候能做通群眾的工作，能夠一呼百應。

夕陽西下，將我們返程的身影拉得很長，走在鄉(xiāng)間小路上，看著整齊的院落，聞著泥土的芳香，令人心曠神怡。腦海中不斷浮現(xiàn)今天走訪的一幕幕提醒著我：“人民法官為人民”不是一句空洞的口號，我們所辦的每一起案件，所接觸的每一個群眾，都體現(xiàn)著我們法院對群眾的態(tài)度，也是群眾對法院和法官的檢驗。而我作為一個從家門到校門再直接到法院機關門的“三門干部”，對基層缺乏深刻、清晰地認識，實踐能

力不強。這次在全省開展的“萬名干部進萬村入萬戶”活動，給我提供了一個鍛煉成長的機會，在基層向群眾學習，向?qū)嵺`學習，真正“沉下去”，砥礪品質(zhì)、錘煉作風、增長才干，才能無愧于神圣的審判事業(yè)，無愧于黨和人民。

第二篇：民情日記 民情調(diào)研

民情 日 記

水竹中心校余正燕

當前，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康的環(huán)境中茁壯成長。

劉順香是初二年級學生水竹鄉(xiāng)雙旋村，一個文靜而漂亮的姑娘。正是由于她的文靜，以至于她在上課時也極少發(fā)言，有時就呆呆地做著，不知在想些什么。本學期來每次作業(yè)總是拖拖拉拉，不能及時完成。而且，最近書寫越來越慢，成績也越來越差。針對這個情況，我和班主任決定對她進行一次家訪，希望能夠聯(lián)合家長的力量一起幫助取得進步。

二、處理和解決

還沒去家訪，剛跟劉順香說了一下，沒想到她的眼淚就掉下來了。看來，她也知道自己自從他爸爸去世后，她學習中的現(xiàn)況，摸清她心里的想法，對癥下藥，針對她的一些特殊情況，媽媽要多關心她，多和她交流談心，老師也要如此。讓她感受家庭和學校的溫暖。放學后我們來到水竹想把村劉順香家，她媽媽一人默默的坐在沙

發(fā)上。看見我們來家訪，晃晃悠悠的站起來給我們讓座。一進家門，最引人注目的是那張黑白照片，簡單的家具，一張四方桌，幾張椅子，一臺很舊的電視可以算是值錢的家當了吧。

剛一坐下，還未開口，這位母親的眼眶便紅了，劉順香媽媽向我們反映了一些她家的情況：她們本是三口之家，雖不富裕但是幸福美滿的家庭。一年前張燕的爸爸得病，經(jīng)過兩次手術，本不富裕的家庭變得一貧如洗。十幾天前再次發(fā)作，離開了她們母女，離開了這個家。她由于過度憂傷和疲勞，也患病多日。孩子請親戚朋友照顧，看了她的回家作業(yè)，也發(fā)現(xiàn)了她作業(yè)馬虎、學習也不夠理想。常常還發(fā)現(xiàn)她夜間偷偷地哭，吵著要爸爸--------聽著聽著，我的眼睛模糊了。我想同劉順香學的速度慢、厭學有著復雜的原因，要幫助她除了耐心更需要愛心。讓她時時處處感到同學、老師在愛她，關心她！了解她的所想，關心她的情緒，多一個擁抱，多一個微笑，多一次理解，不是強調(diào)她作業(yè)做得夠不夠好，不是需要她一開始就要成為最優(yōu)秀的孩子。她是在該得到理解的時候沒有得到理解，是在該擁有老師關愛時沒有得到關愛，是在她該得到家長幫助時沒有得到幫助。這時作為老師我決定重新出發(fā)，從心出發(fā)，慢加等待，愛加理解，注意家校交流溝通，讓孩子重新找到自己。

家訪回來，我馬上向街道網(wǎng)格領導反映此事，并為這個家庭申請了低保，讓她們感受政府的關懷，在經(jīng)濟上盡可能幫助她們。

并讓她幫老師發(fā)作業(yè)，讓她與最能關心同學的孩子做同桌，讓她做她期望做得，真誠的發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，及時表揚；真誠看見缺點，及時指正；對她不責備，對她不發(fā)怒。以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點，而且也是教育的最終歸宿，對此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無真正的教育效果可言！因此，

從心靈關注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學習的心靈。所以教育的效果，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實際。

三、感想

在這樣走訪的過程中，獲知群眾心聲，“網(wǎng)格化管理、組團式服務”正在成為 “為居民解決日常生活中遇到的問題，為他們排憂解難”的載體，并在逐步成為常態(tài)。走進學生家庭，就帶去了政府的關懷、學校的重視、老師的關愛，學校、社會和家庭三位一體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進學生的心田，必然激起學生心里的浪花。心靈的距離，有時就等同于腳下的距離。網(wǎng)格走訪就是教師與學生家庭的零距離接觸。

第三篇：民情日記

村里植樹日記201*年5月8日晴 今天村里準備栽樹，我們沒有休息，所以格外的期待，我們早早地起了床，就直奔集合地點。村民都唧唧喳喳地討論著植樹這件事，有的在想像植樹是簡單還是困難，有的在討論我們會植什么樹，有的在滔滔不絕地傳授著植樹的技巧。看著農(nóng)舍里跑出來的雞鴨，還有路旁開得爛漫卻有幾分孤芳自賞的意味的杏花，異常地激動，空氣中洋溢著興奮與躁動的因子。

組長劉進帶著我們直奔樹苗，幾個人就扶起了一株樹干最粗的，最健壯的樹苗，繼而為它找個“安身之所”去了。這片山坡因事先挖好坡，左挑右選，選中了其中一個挖的最深的坑，其中一個人扶住樹苗，其他組員則一個拿鏟子，一個拿鋤頭，開始刨土，埋根，填土。平時看似簡單的鏟土掩埋，根埋得不夠深，不夠扎實，我們又一次拿起鏟子動土，并把坑挖得更深，讓這棵樹以后能更好的在地下吸收水分，茁壯成長。日上三竿，太陽的光輝灑遍了上坡，我們逐漸感到了疲勞，紛紛脫掉了外套，可是把這棵樹種好的信念一直根植在心，所以誰也沒有選擇到山上去休息，都盡己所能地為把它打造為將來長的最好的樹做著貢獻。

一個半小時后，在我們反復填土，反復夯實基礎下，這樹總算是順利栽好，我們站在坡上俯視，覺得它真是眾多樹中最挺拔，最強壯的一棵，雖然別的組早(請收藏好 范 文，請便下次訪問：WWwww.weilaioem.com)已有了五棵，六棵的戰(zhàn)績，可是我們依然自豪地認為我們的這棵是最有希望成

長為參天大樹的。我們是既要數(shù)量又要質(zhì)量，高興之余我們又抬起了一棵樹苗準備在植一棵，這次可比上次有經(jīng)驗多了，也順利多了，沒用多久，便有成功的植好了一棵，這可雖然顯得不如上一樣強壯，小小的樹架中仿佛有一股拼命向上的力量，我們一改剛開始植樹的煩惱，密布汗水的臉上是欣喜的笑容。

第一顆樹的種植消耗了我們太多的時間，轉(zhuǎn)眼，我放眼望去，果真是一片綠油油的整齊的一排排楊樹，挺立在村主干道兩側(cè)，將來為村里的人們乘涼，嬉戲，讓村里有了生氣，我相信它們一定能在這溫暖陽光的照耀下茁壯成長。

第四篇：民情日記

民情日記

標云崗小學肖玉梅

為深入貫徹落實《團風縣教育局關于開展群眾教育實踐活動工作的通知》精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強和改進黨員干部隊伍和教師隊伍作風建設，積極主動深入群眾訪民情、解民憂、辦實事，搭建起黨員干部、教師與群眾的連心橋，3月14日下午，上巴河鎮(zhèn)標云崗小學全體師生和家長聚集一堂聆聽了一堂別開生面的“感恩”教育課。

此次活動該校領導高度重視，積極組織，精心布置，確保達到學習效果。感恩勵志教育講師團汪豐老師以生動的語言、鮮活的事例深深感動著在場的每一位學生，使他們深刻理解了父母的不易，明白了老師的崇高，也為自己過去不理解父母、不敬重師長的行為深感懊悔。

在場的每一位家長拉著自己的孩子、孫子人人都是熱淚盈眶�，F(xiàn)場同學都感動得淚流滿面，有的失聲痛哭。五年級同學余奇?zhèn)茙е�嘶啞的聲音，面對自己的母親哭喊著：“媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛您！”在場的一句句、一聲聲呼喊，燃放出孩子對親人和老師的熱愛，也燃放出老師和父母眼中感動的淚花。實現(xiàn)了凈化心靈、知曉感恩、明理導行的目的。

第五篇：民情日記

201*年3月27日早上10點天氣：晴

今天是開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動以來，我再次聯(lián)系貧困戶，這次的主要任務是幫助分析致貧的主要原因，尋找致富門路，制定發(fā)展計劃。通過入戶對接，我深入了解了農(nóng)戶的詳細情況，我深入分析了所聯(lián)系戶貧困的深層次原因，我發(fā)現(xiàn)：

1.思想認識不足是脫貧致富的最大阻力

就拿楊宗家的情況不算特別窮，但跟本村其他家庭比起來，一年收入就有點微薄了，但是因為違反計劃生育政策超生，導致家庭負債，由于一些安于現(xiàn)狀的思想，讓他們失去了脫貧致富的勇氣和信心。楊宗雖然屬于壯勞力，但是缺乏科學的規(guī)劃和足夠的信心，所以對發(fā)家致富不報希望。因此，我認為要幫助他們家脫貧致富，就必須幫助他們樹立脫貧致富的信心，提高他們的思想認識。因此，在將后的“雙聯(lián)”工作中，我將努力幫助聯(lián)系戶重置信心，鼓足干勁。

2.科學規(guī)劃是幫助脫貧致富的重要途徑

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府確定發(fā)展特色制種農(nóng)業(yè)以及技術化特色養(yǎng)殖，是經(jīng)過多方調(diào)研、論證做出的戰(zhàn)略決策，是符合本鎮(zhèn)發(fā)展實際的。所以，在摸清楚他們家的基本情況后，我通過給他們算賬對比、介紹發(fā)展前景、宣傳政策，提高他們對發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的思想認識，主動把全部精力都投入到發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)、脫貧致富的行動中來。其次，利用政協(xié)聯(lián)系廣泛的的優(yōu)勢，竭盡所能地為他們提供技術、信息支持與服務，爭取讓他們成為專業(yè)化養(yǎng)殖的的行家里手。再次，關心、關注孩子學習。力所能及為孩子的上學、就業(yè)方面提供指導、幫助，讓他們學習更多

的知識，改變貧窮面貌，為社會多做貢獻。

聯(lián)村聯(lián)戶是形式，為民富民是目的，聯(lián)村聯(lián)戶的關鍵就是讓聯(lián)系戶脫貧致富奔小康。只有群眾真正脫貧致富了，我們的聯(lián)村聯(lián)戶行動才不只是一句空口號。

趙娜

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