教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感 本文簡介：

教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)最近閑暇之余，抽空閱讀了習(xí)近平總書記的七年知青歲月，讓我深切感受到了習(xí)總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領(lǐng)袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細(xì)思當(dāng)下，回望歷史，書中都能清楚找到習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來源。群眾需要什么，習(xí)總書記干什

教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感 本文內(nèi)容：

教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)

最近閑暇之余，抽空閱讀了習(xí)近平總書記的七年知青歲月，讓我深切感受到了習(xí)總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領(lǐng)袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細(xì)思當(dāng)下，回望歷史，書中都能清楚找到習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來源。群眾需要什么，習(xí)總書記干什么，時(shí)時(shí)刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點(diǎn)。在梁家河村，他帶領(lǐng)村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實(shí)際行動(dòng)將中國共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù)，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實(shí)地的干勁，讓當(dāng)時(shí)的梁家河村面貌得到很大改變。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)的這七年，是踏踏實(shí)實(shí)干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實(shí)處，走在前列�！�

生活在當(dāng)前和平幸福年代的我，真切感受到了在以習(xí)總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，偉大祖國發(fā)生的翻天覆地變化，國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關(guān)的問題得到切實(shí)改善。

作為一名新時(shí)代的高校輔導(dǎo)員，肩負(fù)著培養(yǎng)青年一代的使命、責(zé)任，更要深刻把握《習(xí)近平的七年知青歲月》體現(xiàn)出來的時(shí)代精神、寶貴品質(zhì)和實(shí)踐要求。堅(jiān)定執(zhí)著的信仰追求，練就過硬的工作本領(lǐng)，培養(yǎng)敢為人先的奮進(jìn)精神，腳踏實(shí)地干好本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，真正走進(jìn)學(xué)生中間，了解學(xué)生的所思所想所惑，并給予他們及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，爭取做好學(xué)生人生成長路上的助力者、引路人。

這段時(shí)間來，我認(rèn)真研讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》系列采訪實(shí)錄，該書通過受訪者自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，本書讓我對(duì)總書記年輕時(shí)的那段歲月有了比較直觀的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)照自己的工作和生活進(jìn)行了深入的思考。作為一名年輕的基層黨員干部，個(gè)人認(rèn)為既要在工作和生活中學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好習(xí)近平總書記系列重要講話精神，也要學(xué)習(xí)好總書記作為黨員干部的標(biāo)桿，他在生活和工作中所體現(xiàn)的各種優(yōu)良習(xí)慣和作風(fēng)品質(zhì)。

一、學(xué)習(xí)總書記勤奮好學(xué)的精神。一直以來，總書記勤奮好學(xué)的優(yōu)良習(xí)慣一直被大眾所知，通過總書記各類講話和文章，更能體現(xiàn)出他的博學(xué)和善思，特別是總書記對(duì)中國傳統(tǒng)文化中各種典故的掌握和熟練運(yùn)用，更是給我們留下了深刻的印象。書中受訪者提到，習(xí)近平很喜歡讀書，也喜歡寫東西，就算是在工作最繁忙、最辛苦的時(shí)候也沒有放棄讀書和思考，我們現(xiàn)在身處中國歷史上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最好的時(shí)代，物質(zhì)條件優(yōu)越，更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的思想，凈化自己的靈魂，提升自己的能力。

二、學(xué)習(xí)總書記踏實(shí)肯干的作風(fēng)。習(xí)近平從一名農(nóng)村大隊(duì)黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從普通軍官到中央軍委主席，每一步都是自己兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干出來的，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真走出來的，從帶領(lǐng)一個(gè)村的群眾修灌溉井、修沼氣到帶領(lǐng)全國人們走向全面小康社會(huì)，一步一個(gè)腳印，用實(shí)干的精神詮釋了只要全心全意為人民謀福祉、辦實(shí)事，就會(huì)得到人民群眾的認(rèn)可和擁戴。我們基層黨員干部都要學(xué)習(xí)總書記這種沉下身子、耐下性子，從一件件小事干起，不斷提升和完善自己的精神，才能發(fā)揮出更大的價(jià)值。

三、學(xué)習(xí)總書記心系群眾的情懷。對(duì)基層群眾感情至深，是習(xí)近平的顯著特點(diǎn)。書中提到，習(xí)近平剛到梁家河時(shí)，得知一個(gè)老黨員的老母親過世了，習(xí)近平和一起插隊(duì)的知青前去看望，因?yàn)轭櫦僧?dāng)?shù)氐募芍M，先是征求了家屬的同意，然后才去給過世的老人恭恭敬敬的鞠了幾個(gè)躬。這一段描述深刻的體現(xiàn)了習(xí)近平對(duì)待群眾的細(xì)心和關(guān)心，更體現(xiàn)了習(xí)近平對(duì)基層群眾的尊重和熱愛。一句“近平真是個(gè)好后生”，真實(shí)的反映了基層群眾對(duì)他的認(rèn)可和肯定�！叭罕娦枰�什么，近平就干什么”，這就是總書記一直以來秉承的工作理念，也是我們廣大基層黨員干部必須嚴(yán)格遵守和認(rèn)真踐行的工作目標(biāo)。

四、學(xué)習(xí)總書記敢于拼搏的意志。1969年1月份主動(dòng)要求報(bào)名插隊(duì)時(shí)，習(xí)近平還不滿16周歲，按規(guī)定可以再等一年，而且一年后還有留在北京當(dāng)工人的機(jī)會(huì)，但是他沒有貪圖安逸的生活，卻義無反顧的選擇了到農(nóng)村去插隊(duì)，去歷練、去沉淀，去追求和實(shí)現(xiàn)他的人生目標(biāo)。作為一名基層黨員干部勇于拼搏，必須有事不避險(xiǎn)的勇氣，在緊要關(guān)頭、重要時(shí)刻，必須要勇于站出來沖在前面，敢于迎難而上、攻堅(jiān)克難，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，比別人多做一點(diǎn)、多付出一點(diǎn)，為黨和事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感 本文關(guān)鍵詞：知青，讀后感，歲月，教師，習(xí)近平

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/34336.html

• 上一篇：《愛的教育》讀后感 500字
• 下一篇：《好心眼巨人》讀后感