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2019年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟(一)

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2019年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟(一) 本文簡(jiǎn)介:

2017年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟最近,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路》和《習(xí)近平的七年知青歲月》,感觸頗深!读(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路》,以宏大的視野、歷史的高度,全景式展示了習(xí)總書記作為黨中央的核心、全黨的領(lǐng)袖的成長(zhǎng)之路,生動(dòng)闡明了習(xí)總書記是在濃郁革命氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的我黨領(lǐng)袖,是在苦難

2019年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟(一) 本文內(nèi)容:

2017年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟

最近,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路》和《習(xí)近平的七年知青歲月》,感觸頗深!读(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路》,以宏大的視野、歷史的高度,全景式展示了習(xí)總書記作為黨中央的核心、全黨的領(lǐng)袖的成長(zhǎng)之路,生動(dòng)闡明了習(xí)總書記是在濃郁革命氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的我黨領(lǐng)袖,是在苦難歷史和曲折經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來(lái)的我黨領(lǐng)袖,是在長(zhǎng)期實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的我黨領(lǐng)袖,是在新的偉大斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的我黨領(lǐng)袖,是在重大國(guó)際斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的我黨領(lǐng)袖,是在人民群眾中成長(zhǎng)起來(lái)的我黨領(lǐng)袖!读(xí)近平的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié),生動(dòng)再現(xiàn)了總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活,講述了習(xí)總書記1969年x月至1975年10月在陜北黃土高原“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事,展示了習(xí)總書記青年時(shí)代艱苦奮斗的歷程,展現(xiàn)了習(xí)總書記薪火相傳的信仰根基、百折不撓的堅(jiān)韌品質(zhì)、腳踏實(shí)地的奮斗精神、不忘初心的為民情懷,為黨員干部錘煉黨性提供了生動(dòng)范本,為我們當(dāng)代青年勵(lì)志成才提供了鮮活教材。

通過(guò)對(duì)《習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路》和《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí),我了解到了習(xí)近平總書記 “扣好人生第一粒紐扣”的成長(zhǎng)經(jīng)歷,這對(duì)我的思想和工作方面產(chǎn)生了很多啟迪與思考。

一、永遠(yuǎn)都不放棄學(xué)習(xí)和思考

習(xí)近平總書記在成長(zhǎng)過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書和思考。與習(xí)近平一起到梁家河插隊(duì)的知青趙華安、張春富說(shuō):“近平很喜歡讀書學(xué)習(xí),也喜歡寫東西。”習(xí)近平到梁家河插隊(duì)期間,帶著的兩個(gè)箱子里裝的幾乎全是書2017年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟2017年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟。從馬克思列寧主義經(jīng)典到世界歷史著作,從中外文學(xué)名著到軍事和國(guó)際政治著作,他都表現(xiàn)出了濃厚的閱讀興趣。他在田間地頭勞作,利用休息間隙讀書;結(jié)束一天的工作后,深夜也要點(diǎn)燈讀書。他的勤奮好學(xué),到了夜以繼日的程度。

他更懂得在博覽群書中深入思考,形成了很多自己的獨(dú)特見解。黨的xx大大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央形成了一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,確立了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo),統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,提出了“五大發(fā)展理念”,相繼就全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面建成小康社會(huì)、全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行了專題研究,黨的建設(shè)取得重大歷史性成就。這些都與他的善讀善思有密切的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

習(xí)總書記酷愛(ài)讀書的精神是值得我一生去學(xué)習(xí)的2017年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟讀后感、觀后感。在今后工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),打牢思想根基,堅(jiān)定理想信念。一是要積極參加組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好筆記和交流溝通。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),自我加壓,制定分階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓好基本理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、新時(shí)期的新思想新論斷的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)化的機(jī)制延續(xù)下去。三是要拓寬知識(shí)面,借助網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等學(xué)習(xí)法律、科技、經(jīng)濟(jì)等方面知識(shí),提高綜合素質(zhì)。

二、堅(jiān)定理想信念

習(xí)近平總書記是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。七年的艱苦歲月,習(xí)近平總書記堅(jiān)守梁家河,在養(yǎng)育了中國(guó)革命的黃土地上,經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn),始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會(huì)主義信念,始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷,面對(duì)特殊時(shí)期和不公對(duì)待,從來(lái)沒(méi)有對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)懷疑和動(dòng)搖,先后寫了8份入團(tuán)申請(qǐng)書、10份入黨申請(qǐng)書,同時(shí)樹立了遠(yuǎn)大志向,作出非同尋常的人生選擇,把自己的人生理想同黨和國(guó)家的前途命運(yùn)、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。我們要從習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分,以總書記為榜樣,更加自覺(jué)地向習(xí)總書記看齊,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心、堅(jiān)守本色,堅(jiān)定不移地用馬克思主義中國(guó)化最新成果凝心聚魂、固本培元、指引航程,更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

三、扎根基層服務(wù)群眾

“群眾需要什么,習(xí)近平就干什么”、“近平既一心為民辦事又善于為民辦事”,他與群眾同吃同住同勞動(dòng),與基層群眾感情至深, 拿自己的國(guó)庫(kù)糧與群眾換粗糧,對(duì)乞食老漢“解衣推食”……這些生動(dòng)的話語(yǔ),感人的小事,處處體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)“人民”兩字的深切體悟,體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想和人民至上的價(jià)值取向。他在梁家河當(dāng)村支書期間,辦沼氣,辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊,蹲下身子扎根基層辦實(shí)事。xx大大以來(lái),習(xí)近平總書記提出許多治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,特別是現(xiàn)在的精準(zhǔn)扶貧,都與他過(guò)去的這些與群眾深入接觸的經(jīng)歷分不開。

當(dāng)前,全省正在大力加強(qiáng)“三基”建設(shè),開展萬(wàn)名干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職幫扶,第一書記和村官深入農(nóng)村基層,科級(jí)干部到信訪部門掛職鍛煉等工作,我們作為年輕干部,更要向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí),在基層沉下身子,服務(wù)群眾,通過(guò)自己的一己之力把黨在農(nóng)村的方針政策真正落下去,讓自己的閱歷在基層積累、認(rèn)識(shí)在基層深化、能力在基層鍛煉、才智在基層增長(zhǎng)。

四、堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位

黨的x屆六中全會(huì)確立了習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”,這既是新時(shí)期推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的迫切要求,也是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本保證,更是我們黨事業(yè)發(fā)展和偉大實(shí)踐的鄭重選擇2017年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟讀后感、觀后感。要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路》、《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神結(jié)合起來(lái),與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育結(jié)合起來(lái),牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,提升“四個(gè)自信”,始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,真正做到以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)核心,立足崗位踐行講話,以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

2019年度《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟(一) 本文關(guān)鍵詞:知青,感悟,歲月,年度,習(xí)近平

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