研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感 本文簡(jiǎn)介:
讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感知青歲月,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),對(duì)那段歲月的概念大多來(lái)自影視劇,此次研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)真實(shí)的知青歲月,圖片、文字讓我們看到了知青歲月的原貌;對(duì)話、描述為我們還原了習(xí)總書記在知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。習(xí)總書記說(shuō)“自己的路自己走,自己的事情自己干。
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讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感
知青歲月,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),對(duì)那段歲月的概念大多來(lái)自影視劇,此次研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)真實(shí)的知青歲月,圖片、文字讓我們看到了知青歲月的原貌;對(duì)話、描述為我們還原了習(xí)總書記在知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。習(xí)總書記說(shuō)“自己的路自己走,自己的事情自己干!痹谀莻(gè)艱苦歲月發(fā)出這樣的心聲,帶動(dòng)了其他知青的積極性,點(diǎn)燃了知青們?cè)谄D苦環(huán)境下的斗志,激勵(lì)了當(dāng)?shù)乩习傩談?chuàng)造新生活的愿望。時(shí)至今日,社會(huì)進(jìn)步了、環(huán)境改善了、吃穿不愁了,可是一部分人確出現(xiàn)了一味追求“小確幸”,貪圖眼前安逸,盲目樂(lè)觀的狀態(tài),我們要努力杜絕這種后退思想的出現(xiàn)和蔓延,以習(xí)總書記“自己的路自己走,自己的事情自己干”的奮斗精神和奮進(jìn)思想為榜樣,立足崗位,踏實(shí)工作。筆者認(rèn)為共產(chǎn)黨員必須認(rèn)清形勢(shì),身體力行,努力做求真務(wù)實(shí)的表率。
黨員干部要做求真務(wù)實(shí)的表率,就要不斷解放思想,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷解放思想,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),才能始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),以清醒的頭腦和向上的姿態(tài)把握組織工作的發(fā)展態(tài)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn),以服從服務(wù)大局的戰(zhàn)略眼光和開(kāi)拓創(chuàng)新的政治勇氣搶抓機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,從而不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要正確認(rèn)識(shí)、分析和把握形勢(shì),在具體、生動(dòng)、復(fù)雜的工作和社會(huì)生活實(shí)踐中積極開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新,勇于摒棄傳統(tǒng)的、固定的、靜止的思維定勢(shì),不被條條框框束縛,自覺(jué)汲取新觀念、接受新事物,體現(xiàn)出敢于突破常規(guī)、突破經(jīng)驗(yàn)的改革精神。對(duì)組織工作中遇到的深層次矛盾和問(wèn)題,更要有一種百折不撓、愈挫愈奮的精神,永葆一名干部應(yīng)有的蓬勃朝氣,推進(jìn)組織工作的進(jìn)步和發(fā)展。
黨員干部要做求真務(wù)實(shí)的表率,就要密切聯(lián)系群眾,求真求實(shí)求是。要樹(shù)立正確的權(quán)力觀,強(qiáng)化群眾觀念,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,切實(shí)做到想問(wèn)題、辦事情尊重群眾意愿,摸準(zhǔn)實(shí)情,把握規(guī)律,通過(guò)多搞調(diào)查研究,傾聽(tīng)群眾呼聲,增進(jìn)與人民群眾的感情。對(duì)基層干部群眾反映的問(wèn)題,要講究工作方法,堅(jiān)持以人為本,做到實(shí)事求是,真心解決問(wèn)題,把群眾的利益維護(hù)好,努力讓群眾滿意。要時(shí)刻把群眾利益放在第一位,把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。要虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真查找和解決自身在實(shí)踐黨的群眾路線中存在的各種問(wèn)題,努力培養(yǎng)求真、求實(shí)、求是的作風(fēng)。
黨員干部要做求真務(wù)實(shí)的表率,就要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,勤奮敬業(yè)。要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,堅(jiān)持事業(yè)高于一切,以執(zhí)著的敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情。不論工作大小,都做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍,力戒漫不經(jīng)心,隨意為之,保證認(rèn)真負(fù)責(zé)、高質(zhì)量地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
黨員干部要做求真務(wù)實(shí)的表率,就要以實(shí)為本,摒棄浮躁。浮躁是作風(fēng)不實(shí)的表現(xiàn),是干部健康成長(zhǎng)的大敵。浮躁之風(fēng)不除,求真務(wù)實(shí)就會(huì)成為一句空話。辯證法告訴我們,一個(gè)人不論素質(zhì)多高,能力多強(qiáng),一旦沾沾自喜,心浮氣躁,甚至驕傲自滿,就是落后的開(kāi)始。摒棄浮躁,就要培養(yǎng)謙虛之德、堅(jiān)強(qiáng)之心、頑強(qiáng)之志,勝不驕、敗不餒,能夠在鮮花和掌聲中看到自己的不足,在困難和挫折面前看到希望的曙光;加強(qiáng)思想改造,正確對(duì)待組織,正確對(duì)待同志,正確對(duì)待自己,擺正自身位置,安心本職工作;加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,樂(lè)于接受困難,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),不怕誤解和委屈;不看“熱鬧”的書,不去“熱鬧”的地方,不交“熱鬧”的朋友,少一些應(yīng)酬,多一些學(xué)習(xí),做到心平如鏡,心靜如水,培養(yǎng)閃光的思想品格和堅(jiān)韌的心理素質(zhì)。只有遠(yuǎn)離浮躁,一心求真,專心務(wù)實(shí),才能全身心投入工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)來(lái)。
青年時(shí)代的習(xí)近平,響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,同全國(guó)廣大知識(shí)青年一起到農(nóng)村去,接受再教育。七年的時(shí)間,完成了從一名學(xué)生到農(nóng)村黨支部書記的轉(zhuǎn)變,在艱苦的環(huán)境中百煉成鋼,為成就一代領(lǐng)袖奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》一書,我深深為樸實(shí)、平易近人、愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄炅?xí)近平所鼓舞、感染,以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。
首先是與民同甘共苦、打成一片的革命情懷。知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)是那個(gè)特定年代的印符,只有徹底完成從青年學(xué)生到農(nóng)村行家里手的蛻變,才能在農(nóng)村生活中得到認(rèn)可與尊重,才能有資格帶領(lǐng)農(nóng)民兄弟投入到改良土壤、興修水利的戰(zhàn)天斗地的革命洪流中。凡是經(jīng)過(guò)那個(gè)年代的人都會(huì)想象到一名大都市學(xué)生到農(nóng)民領(lǐng)頭雁的辛酸與艱難。今天看來(lái)從人民群眾實(shí)際出發(fā),從我們的國(guó)情出發(fā),讓我們黨的大政方針政策在群眾中落地生根、開(kāi)花結(jié)果,只有去與群眾“打成一片”,同甘苦、共患難,才能在人民的心里有我們基層干部的位置,這就是平易近人的效果。
其次是真正為群眾辦點(diǎn)實(shí)事,用抓鐵有痕踏石留印的干事作風(fēng),為當(dāng)?shù)厝罕娬嬲沙鲆稽c(diǎn)事情來(lái),說(shuō)的住嘴,記得住的“民心小事”。我們偉大的領(lǐng)袖習(xí)近平在擔(dān)任梁家河村黨支部書記時(shí),辦的第一件大事就是建沼氣池,這在當(dāng)時(shí)是真正的民心工程、造福子孫后代的工程。為什么?在特定歷史時(shí)期的開(kāi)山造田、全國(guó)農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的特殊歷史時(shí)期,農(nóng)民做飯燒水所需的柴草極為短缺,建設(shè)沼氣池,一則解決缺柴燒的困境,二則有利于減少砍柴割草,綠化荒山,涵養(yǎng)水分、減少水土流失,三則改善人畜糞便污染環(huán)境,開(kāi)啟農(nóng)村美好幸福生活。但從第一點(diǎn)來(lái)講,是解決當(dāng)時(shí)制約農(nóng)村生活的關(guān)鍵問(wèn)題和困難,是迫在眉睫的民心工程。真抓實(shí)干,讓當(dāng)?shù)厝罕娛芤,真正為了群眾而真干事情,人民至今不能忘懷?/p>
再次是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。時(shí)年15歲的習(xí)近平,到農(nóng)村時(shí)帶的最貴重的行李是書本。盡管農(nóng)村的環(huán)境很艱苦,小小身板常常不堪重負(fù),一天勞作之余,仍然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)至深夜。同時(shí),他更重視農(nóng)民的文化學(xué)習(xí),一邊勞動(dòng),一邊教村民學(xué)習(xí),全村人都會(huì)書寫自己的名字,更有一大批農(nóng)民因文化而受益終生。教學(xué)文化化為啟智、致富動(dòng)力。正是由于習(xí)近平勤學(xué)苦干和農(nóng)民兄弟的普遍認(rèn)可,才得到村、公社的推薦到大學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)7年的“上山下鄉(xiāng)”的知青生活,鍛造了自己,提升了自己,為以后的人生走向奠定下了無(wú)比堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感 本文關(guān)鍵詞:研讀,知青,有感,歲月,習(xí)近平
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