第一篇：小團圓

《小團圓》-----為了忘卻的紀(jì)念

“我要你知道，在這個世界上總有一個人是等著你的，不管在什

么時候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么個人。---張愛玲

有這樣一個女人，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占據(jù)著舉足輕重的位臵。

她叫張愛玲。

張愛玲------是意亂神迷的十里洋場中一支氣質(zhì)媚人的蕙蘭，用

敏感的筆觸和紅色的激情噴涌出了閨閣的韻味與洋房的欲望；她的作

品，小說抑或散文，在上海、香港等昏黃的都市背景之后，洞悉著喧

囂生活的大雅大俗，持一份獨特的見解，亦有一種越軌的筆致。就是

這個集傳奇與魅惑于一身的女人，在經(jīng)歷了親情的迷失與愛情的沉淪

之后，最終還是選擇以文字的形式來隱射性的寫實了包括自己的家

庭、事業(yè)以及愛情在內(nèi)的傳奇人生。于是，有了這部雪藏33年的長

篇小說《小團圓》的問世。

海外文學(xué)評論家陳瑞林說：讀《小團圓》，我有一個感想，那就

是，無論怎樣的女人，在愛情到來時的卑微屈膝都是可歌可泣的，因

為那才是女人的真。張愛玲如是，小說中的主人公九莉亦是如此。

才女筆下的盛九莉有著與生俱來的敏感與驚人的記憶，幼年時傳

統(tǒng)家族在舊時代沖擊中的斗爭，觀念獨立的父母籠罩的陰影，到讀書

時女中千面百樣的同學(xué)，戰(zhàn)時人與人劍拔弩張的緊繃感，無一不在她

生命中留下深刻的印記，開出繁盛的文字。九莉驚人的才情吸引了邵

之雍的天天拜訪，沒談過一次戀愛的九莉就這樣不顧一切的愛上了有

婦之夫邵之雍。相同的一幕發(fā)生在了1944年上海靜安寺路赫德路口

192號公寓6樓65室，只不過主人公換成了張愛玲和胡南成，因為

張愛玲的小說《封鎖》而牽絆彼此的一對亂世戀人�！缎�團圓》中女

主人公九莉的身世與張愛玲相仿：同是20歲出頭就驚艷文壇；其父

母新舊觀念的對立，與張愛玲父母如出一轍；男女主角的戀情更宛若

張愛玲與胡蘭成。所以很多人認(rèn)定，它是張愛玲本人的自傳性小說。

無論是否如此，對于張愛玲的才情，我們驚嘆與折服；而對于她的愛

情，我們只能心存一絲遺憾與憐憫，甚至悲愴。但在張愛玲自己看來：

“這是一個熱情的故事，我想表達出愛情的百轉(zhuǎn)千回，完全幻滅之后

也還有點什么東西在”。后人始終難以看清在張與胡“夾纏不清”的

情感背后是否真的如張愛玲所說還有些什么東西在，因為胡南成的濫

情與毫無責(zé)任心，最終，張愛玲留下的只有堅忍與決絕。而同樣對于

九莉，她愛邵之雍，愛到可以收集他抽過的煙頭；他恨邵之雍，恨到

可以用刀殺他。愛與恨的交織不清將九莉的復(fù)雜性與內(nèi)在張力加大，

更加顯出了人物關(guān)系的撲朔迷離。或許只有這種極端與夸張的情感糾

結(jié)才能夠宣泄張愛玲積郁多年的愛恨情仇。正如閆紅在《張愛玲傳記》

中所說：哪一種愛不是千瘡百孔？誠然，九莉到最后對邵之雍已經(jīng)沒

有了愛，正如張愛玲之于胡南成，但不管情感多么不堪，女人還是既

往不咎的情懷努力保持一份溫暖。

在《小團圓》中，韶華已去的張愛玲已經(jīng)沒有了什么野心，前前

后后幾百個人物，既是一次小說的團圓，也似一次歷史的團圓。而張

愛玲歷史中過往來去的那些辛酸往事及現(xiàn)實人物，也在這里完成終結(jié)

見面。張愛玲，那么一個孤高自傲不可一世的文壇奇女子，其實也脆

弱到不堪一擊，也能把她逼迫得直到死都無法開解內(nèi)心的郁結(jié)。所以，

內(nèi)心深處的疼痛讓她選擇離群所居，在大洋彼岸孑然一身遠去，任由

裙裾飛揚。

張愛玲在《愛》中說：于千萬人之中遇見你要遇見的人，于千萬

年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也

只能輕輕的說上一句，哦，你也在這里嗎？無論是九莉與邵之雍、還

是張愛玲與胡南成，前者對于后者，終究只是個過客；而后者之于前

者確是生命的唯一。如果說張愛玲生命中有兩件最有意義的事，一是

寫作，一是胡南成。寫作讓她成為了不可忽略的作家，而胡南成則讓

她成為了一個真正的女人。

或許在愛情的道路中，張愛玲達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，她

注定不是歸人，只是一個過客……

第二篇：《小團圓》讀后感

一直很喜歡看張愛玲的書。很深沉�？倳�觸動心靈某一處地方。

在本書中，胡蘭成無疑還是以第一男主角身份出現(xiàn)，但無論出場時間及或占的篇幅沒有預(yù)料中早與多，與胡交往過程跟“今生今世”中所述大致一樣，她也毫不掩飾對胡的癡戀，然而對胡的濫情也從始終無惡言相向。

張展示她一貫高超的文字功力，以女性特有的，庶幾小心眼的細(xì)膩手法和靈敏的視角，通過瑣碎細(xì)節(jié)，把人物之間相互猜疑，相互揭發(fā)隱私，以及勾心斗角情節(jié)刻劃得淋漓盡致。但無論內(nèi)心如何激蕩，場面如何不堪，在她筆下永遠是平和的輕輕帶過，還不時帶著微笑。在本書中，對她家人包括父母，最親密的姑姑，以及其他親戚的很多前不為人知的隱私都被無情的被一一揭露，更令人驚訝的，她對自己的剖白，赤裸裸程度幾乎到了自虐的地步，令人心痛不已。

第三篇：團圓宴主持詞

201*年系統(tǒng)團圓宴主持詞

一、開場

鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

朱：親愛的各位同事

鐘：各位家人朋友們

合：大家下午好/新年好！

朱：炮竹聲聲辭舊歲，和風(fēng)送暖迎新春，我是主持人：

鐘：歡天喜地度佳節(jié) 張燈結(jié)彩迎新春，我是主持人：

朱：今晚我們集體的全體領(lǐng)導(dǎo)及同仁代表在這里歡聚一堂,迎來了系統(tǒng)201*年春

節(jié)團圓宴，介紹領(lǐng)導(dǎo)？

鐘：回首往昔,龍年年對于我們每一個人來說都難以忘懷,她給予了我們希望、收

獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。

朱：展望未來,一年勝似一年景,金蛇東升,迎來美好明天.我們堅信:公司的事業(yè)

一定能蒸蒸日上,她的明天將更加美好。

二、董事長致辭

三、游戲+抽獎環(huán)節(jié)

朱：下面就進入我們的游戲環(huán)節(jié)，我們的互動和游戲不光非常好玩，而且還為大

家準(zhǔn)備了豐富的禮品哦。

鐘：是的，下面進入到我們今天的第一個游戲，心有靈犀，首先我來為大家介紹一下游戲規(guī)

則：兩人一組，面對面，一人用身體語言比劃，另一人猜，在三分鐘內(nèi)猜出最多的選手即獲勝。

朱：好的，剛才只是熱身，現(xiàn)在要為大家?guī)�來的第二個游戲是問題快快答 ，聽

這個名字大家可能會覺得很簡單，是的，我們準(zhǔn)備的問題都不難，可是如果在限制時間的前提下，那就需要大家努把力了

鐘：好的，接下來我就為大家介紹一下這個游戲的規(guī)則：這里有？個信封，每個

信封里都有20到題，在規(guī)定時間里面答對最多的即可獲勝。

朱：接下來要為大家?guī)�來的游戲是真假難辨

規(guī)則：1隊三名隊員依次將面前杯內(nèi)的飲品喝掉，全部喝光。2隊一名隊員來猜，誰喝到的是白酒。（注意，喝到水的人有可能表現(xiàn)得很難受，喝到酒的人可能裝作若無其事。）猜對為贏。以此類推，2隊表演喝酒，3隊派人來猜。。。4隊表演喝酒，1隊來猜。

鐘：瘋狂大搜集

每桌給張單子，在規(guī)定的時間內(nèi)各搜集20來樣?xùn)|西，如：主持人唇印一個， 屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根等等。全場參與，非常熱鬧。

朱：團團圓圓

人員：每隊出4名隊員。

規(guī)則：聽主持人口令。

先喊3人抱成團！則淘汰1人。

再喊2人抱成團！則淘汰1人。

7人抱成團！看誰最后找錯團

3人抱成團！淘汰2人。

5人抱成團！淘汰2人。

3人抱成團！淘汰1人。

4人抱成團！淘汰1人。

3人抱成團！淘汰2人。

四、歡送

朱：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親愛的朋友們，游戲環(huán)節(jié)就先告一段落了，歡樂

的時光總是短暫的，今天這里的一切，一定會銘刻在我們記憶的河床里 鐘：光榮屬于過去，夢想還需付出，我們，又將踏上新的征程

朱：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

鐘：因為我們始終相信：明天會更好

朱：讓我們用熱忱與堅韌，用真誠與執(zhí)著，書寫標(biāo)志人自己的華章。

合：最后祝大家：新年快樂，工作順利，闔家辛福

朱：現(xiàn)在請大家舉起手中的酒杯，共同為標(biāo)志集團美好的未來干杯！

第四篇：中秋話團圓

中秋話團圓

活動目的

1、知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，知道賞月、吃月餅是中秋節(jié)的主要活動。

2、體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

3、樂意與老師、同伴一起制作“月餅”，體驗節(jié)日的快樂 。

活動準(zhǔn)備

1、收集各種各樣的月餅盒，布置教室；

2、搜集有關(guān)中秋節(jié)的由來和中秋節(jié)的傳說故事等等；

3、搜集有關(guān)中秋節(jié)的詩詞；

4、準(zhǔn)備橡皮泥，制作“月餅”。

活動過程

第一章：話說中秋

1、中國有三大傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、下面請**同學(xué)為大家介紹中秋節(jié)的由來。（附件1：中秋節(jié)的由來）

3、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？（附件2：介紹中秋節(jié)的習(xí)俗）

4、中秋節(jié)為什么要吃月餅，還有一個傳說。說的是大明王朝的開國皇帝朱元章，下面請**同學(xué)說說這個民間故事。

（附件3：中秋傳說-----朱元璋與月餅起義）

第二章制作“月餅”

1、由故事導(dǎo)入，引起制作“月餅”的興趣。

2、讓學(xué)生拿出自帶的月餅，討論月餅的樣子和做法。

我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

(1) 認(rèn)識材料，知道使用的方法。

(2) 觀察老師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)學(xué)生掌握團圓和壓扁的方法，提醒學(xué)生壓時不要過于用力，花紋要清楚。)

5、欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)學(xué)生觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請學(xué)生把“月餅”送到“超市”。)

6、展臺展示學(xué)生制作的“月餅”。

第三章中秋詩詞知多少

有人說，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)、團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。 同學(xué)們都知道哪些以月為題材的詩句呢？（附件4：古詩詞賞析）

1、全班齊背誦李白的《靜夜思》

2、課件出示，學(xué)生朗讀：《十五夜望月寄杜郎中》、《八月十五日夜湓亭望月》、《九月九日憶山東兄弟》

第四章：歡度中秋

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、隊員之間交流。

3、互贈月餅，吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓。

4、教師建議：電話寄情思----歡歡喜喜過中秋

我校有許多學(xué)生來自祖國各地，節(jié)假日也不方便回老家與家人團聚。所以，今年學(xué)校舉行《電話寄情思----歡歡喜喜過中秋》活動。倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)檫h在老家，不能與家人團聚的親人打電話，問候親人。

第五篇：春節(jié)回家團圓的請假條

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

(轉(zhuǎn)載請注明來源www.weilaioem.com)

我是*****(工作部門，如某車間，某商店等)的工人***(你的姓名)，我的老家在***省**縣*****(具體地址)，家中父母年紀(jì)大(如果還有爺爺奶奶也寫上，更好)，一直盼望我回家過一個團圓的春節(jié)。因此，我打算利用春節(jié)單位工作比較閑的時候，回家探望長輩，略盡我的孝心。請假時間：****年**月**日到**月**日，共**天。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

***(你的姓名)

****年**月**日

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