第一篇：大學(xué)生思想政治理論

201*年暑期大學(xué)生思想政治理論課

社會實(shí)踐教學(xué)要求及選題范圍

一、社會實(shí)踐要求

通過對政治理論課程的學(xué)習(xí)，大學(xué)生走出校門，把課堂教育延伸到社會基層，更好的了解社會、服務(wù)社會，開展社會調(diào)查，使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強(qiáng)烈的責(zé)任心，加深對毛澤東思想、中國特色社會主義理論的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。整個社會調(diào)查活動要求運(yùn)用一種理論，開展兩方面調(diào)查，即主要圍繞對城市和農(nóng)村兩個(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫：www.weilaioem.com)方面進(jìn)行調(diào)查；撰寫一篇調(diào)研報告或論文。鼓勵和提倡學(xué)生利用學(xué)校及各學(xué)院組織的社會實(shí)踐活動，結(jié)合所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)踐活動。

二、調(diào)查報告內(nèi)容要求

1、結(jié)合實(shí)踐活動，參考選題范圍，自擬題目，寫出調(diào)查報告，字?jǐn)?shù)2500字左右。

2、可以參考他人文章，但需注明引用的出處，不得抄襲、照搬他人調(diào)查報告的內(nèi)容。查到抄襲者視零分處理。社會實(shí)踐成績不及格視本學(xué)期政治理論課相應(yīng)課程不及格。

3、調(diào)查報告正文開始前必須有150字左右的內(nèi)容摘要和不少于三個的關(guān)鍵詞。

4、調(diào)查報告正文的結(jié)尾處必須附上調(diào)查報告所參考的文獻(xiàn)或書目，包括：書名或文章名，作者，出版社，圖書出版年月或期刊發(fā)表的年月，參考互連網(wǎng)文獻(xiàn)的請注明網(wǎng)址。

三、調(diào)查報告的格式要求：

1、打印要求

a、調(diào)查報告用a4紙打印。

b、首頁要求有封面。建議在封面上方適當(dāng)位置，用2號、宋體、居中方式寫清調(diào)查報告具體的題目，頁面中下部請用3號字體依次寫清楚所在的學(xué)院、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。

c、調(diào)查報告第一頁，調(diào)查報告題目用3號加粗宋體來寫，調(diào)查報告正文用“小4”號宋體，單倍行距，“頁面設(shè)置”上：2厘米，下：2厘米，左：2.2厘米，右：2厘米，請裝訂左側(cè)。

d、請?jiān)谡{(diào)查報告右下角插入頁碼。

e、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞用5號楷體，末尾的參考文獻(xiàn)用5號宋體。

2、手寫要求

用16開300字稿紙書寫，可參考打印格式要求，注意書寫清晰。

四、注意

1、論文上交的時間：201*年暑期開學(xué)第二周前，以班為單位，按學(xué)號排序，由班長收齊后統(tǒng)一整理上交。

2、論文上交的地點(diǎn)：社科部辦公室（主教樓525，電話：8579262）

3、以小組為單位進(jìn)行社會實(shí)踐活動的同學(xué)，應(yīng)各自分別提交調(diào)研報告一份。

201*年5月

社會科學(xué)部

附件：

思想政治理論課

社會實(shí)踐調(diào)查報告參考選題

1、結(jié)合社會主義初級階段理論，分析本地區(qū)的區(qū)情。

2、社會管理及應(yīng)急機(jī)制調(diào)查。

3、本地區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整調(diào)查。

4、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會的具體舉措。

5、本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路。

6、如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

7、社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)面臨的問題。

8、城市或農(nóng)村空巢或留守人員的調(diào)研。

9、本地區(qū)如何落實(shí)科教興國戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

10、本地區(qū)如何落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

11、本地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)過程中環(huán)境問題調(diào)研？

12、本地區(qū)如何實(shí)施對外開放戰(zhàn)略？

13、本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究。

14、 本地區(qū)基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型調(diào)查。

15、本地區(qū)完善市場體系建設(shè)調(diào)查。

16、本地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式、股份制以及股份合作制調(diào)查研究。

17、本地區(qū)個體經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查。

18、本地區(qū)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策分析。

19、本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展調(diào)查研究。

20、全面建設(shè)小康社會指標(biāo)體系與本地區(qū)發(fā)展進(jìn)程調(diào)查研究。

21、本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。

22、本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展調(diào)查。

23、科學(xué)發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的政策思路調(diào)整。

24、本地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查研究。

25、本地區(qū)社會道德狀況調(diào)查研究。

26、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調(diào)查研究。

27、本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

28、本地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。

29、本地區(qū) 職業(yè)教育發(fā)展調(diào)查研究。

30、中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價值調(diào)查研究。

31、本地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。

32、本地區(qū)義務(wù)教教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

33、本地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。

34、某基層黨組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況調(diào)查。

35、基層黨組織在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的情況的調(diào)查。

36、黨員（含私營企業(yè)主）帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。

37、當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)情況調(diào)查。

38、本地區(qū)農(nóng)民業(yè)余文化生活調(diào)查。

39、本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究。

40、本地區(qū)農(nóng)村教師隊(duì)伍情況調(diào)查與分析 。

41、本地區(qū)農(nóng)民或城市居民家庭收入支出情況調(diào)查研究。

42、本地區(qū)農(nóng)民增收問題的現(xiàn)實(shí)選擇。

43、本地區(qū)解決“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”（即“三農(nóng)”）問題的情況調(diào)查。

44、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

45、本地區(qū)以信息化帶動工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。

46、當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策分析。

47、當(dāng)?shù)爻鞘械褪杖爰彝ド�存狀況調(diào)查。

48、當(dāng)?shù)貥?gòu)建和諧社會情況調(diào)查。

49、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生就業(yè)以及人才需求情況調(diào)查。

50、當(dāng)?shù)貢r事調(diào)查與分析。

注:以上選題僅供參考，凡與《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學(xué)內(nèi)容涉及的內(nèi)容均可。

第二篇：思想政治理論學(xué)習(xí)

第一、 按質(zhì)按量及時完成學(xué)院布置的政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)

1、 開展學(xué)習(xí)十八大精神會議和優(yōu)秀文化作品征集活動（4次）

2、 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神（2次）

3、 開展建黨92周年紀(jì)念活動（1次）

4、 開展學(xué)習(xí)“我的中國夢”精神

第二、 每月在系部安排一次或多次政治理論學(xué)習(xí)

1、 在全系教工黨員中開展系列“群眾路線”教育

2、 去渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館開展建黨92周年紀(jì)念活動

3、 開展教育系黨總支民主專題生活會

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報：加強(qiáng)對理論知識的學(xué)習(xí)

敬愛的黨支部：

胡錦濤主席在十七大的報告中提出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性，重品行，做表率”。 黨性是檢驗(yàn)是否是一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，它讓我們方向明確，行為規(guī)范。通過黨課的學(xué)習(xí)，我深刻的明白了黨性修養(yǎng)對于一名共產(chǎn)黨員的重要意義。

在課上，老師舉出了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)為丟棄了黨性修養(yǎng)，而走入了罪惡深淵。從一名受人尊敬的共產(chǎn)黨員，墮落到一名階下囚的事例。這讓我深刻的體會到，作為共產(chǎn)黨員，我們不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的立場，時刻不忘記黨的宗旨。不能因?yàn)樨潏D名利而放棄自己的原則，放棄作為一名黨員的行為準(zhǔn)則。而作為學(xué)生黨員的我們，更要從現(xiàn)在起就要加強(qiáng)對自己的黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，讓良好的作風(fēng)，堅(jiān)定的意志力，成為一種習(xí)慣，今后才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國和服務(wù)人民的重要任務(wù)。

黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容體現(xiàn)在理論、思想意識、政治、道德、紀(jì)律、作風(fēng)、科學(xué)文化修養(yǎng)六個方面，同時也具有與時俱進(jìn)的特點(diǎn)，在不同的時期對共產(chǎn)黨人的要求都不一樣。而我們對黨性修養(yǎng)的追求永不止步。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，首先需要加強(qiáng)對理論知識的學(xué)習(xí)。理論清醒是政治堅(jiān)定的前提，理論先進(jìn)是思想進(jìn)步的根基。只有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，明確黨的思想路線，我們才能進(jìn)一步提升自己的黨員素質(zhì)其次是加強(qiáng)道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)直接關(guān)系到社會的進(jìn)步和國家的安危。所謂“修身、齊家、治國、平天下”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的根基。

道德是立身之本，是成才自己。所以，道德修養(yǎng)不僅關(guān)系到我們個人的未來發(fā)展，也關(guān)系到黨和國家的發(fā)展。我們要不斷學(xué)習(xí)，注重自醒自律，自警自勵。再者，黨性修養(yǎng)，最重要的就是進(jìn)行思想意識的改造。思想意識的改造才是本質(zhì)的改造，加強(qiáng)思想思想意識的修養(yǎng)，是黨員修養(yǎng)的核心問題。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，必須要堅(jiān)定黨的理想信念，解決好世界觀，人生觀，價值觀“三觀”問題。最后，我們還要加強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。講政治是實(shí)現(xiàn)黨的基本理論和基本路線的要求，是共產(chǎn)黨員進(jìn)行思想意識修養(yǎng)的體現(xiàn)。

一個人政治上的墮落往往是從生活上打破缺口的，所以，在平常的生活中，我們就要養(yǎng)成良好的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，處處嚴(yán)格要求自己。黨性修養(yǎng)，需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累。需要我們通過不斷的實(shí)踐去獲得，同時也讓我們實(shí)現(xiàn)作為一名共產(chǎn)黨員的人生價值。

匯報人：好范文

第四篇：大學(xué)生思想?yún)R報：黨校理論學(xué)習(xí)

敬愛的黨支部:

四月二十九日，我懷著激動的心情走進(jìn)了這個神圣的課堂，而今天黨校的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，又要馬上離開這里了。這不禁讓我想起了溫文爾雅的李端陽書記在第一次課上循序漸進(jìn)地為我們講述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)；動情傳神的梅萍老師舉了一個又一個感人肺腑的例子，在潸然淚下中讓我們明白了人生的價值是什么；風(fēng)趣幽默的鐘教授用他那犀利的言辭，激情澎湃的闡述了中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)；還有平易近人的李老師……那一位位授課老師都給我留下了深刻的印象，他們所講的內(nèi)容也深深地印在了我的腦海中。

“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這就是我在課堂上學(xué)到的中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。它可以引申出認(rèn)識事物的方法論：是什么、為什么、怎樣做。

在認(rèn)識黨的性質(zhì)，保持黨員先進(jìn)性方面，胡總書記提出了六個堅(jiān)持“堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義社會而奮斗；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)提高實(shí)踐‘三個代表’重要思想的本領(lǐng)；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)作一流的工作業(yè)績；堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；堅(jiān)持兩個務(wù)必，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

“人生的意義是走出來的，創(chuàng)造出來的”；“真正永恒的才是最有價值的”；“既然當(dāng)了中國共產(chǎn)黨，就不能有私心雜念，就不能有別的選擇”……這一句句話讓我懂得了人生的真正意義。平凡的張思德同志全心全意為人民服務(wù)，以自己的實(shí)際行動實(shí)踐了一個共產(chǎn)黨人的諾言；人民的好公仆焦裕祿鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神；“兩彈之父”鄧稼先為了祖國的科技事業(yè)而獻(xiàn)出了自己的生命……他們都深深感染了我。

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)，是中國共產(chǎn)黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。共產(chǎn)主義是一種科學(xué)的思想體系、偉大的歷史運(yùn)動，其具有的特征又充分表明共產(chǎn)主義是人類歷史上最美好、最進(jìn)步、最合理的社會制度。共產(chǎn)主義就是一面公開的旗幟，凝聚了黨內(nèi)有生力量，展示了中國共產(chǎn)黨的形象，為中國共產(chǎn)黨指明了方向。共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)具有復(fù)雜性，共產(chǎn)主義的規(guī)律有待進(jìn)一步探索，但共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。我們必須樹立共產(chǎn)主義必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念，為之終身奮斗……

黨課的課堂讓我學(xué)到了很多，黨校課堂的理論學(xué)習(xí)讓我對中國共產(chǎn)黨有了更加清楚的認(rèn)識，我的思想層面也上升了一個臺階，一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡鼓舞著我，激勵著我。理論學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但社會實(shí)踐活動才剛剛開始，以后的路還很長。我要在生活中從生變小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣；我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)；我會自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，逐步樹立為人民服務(wù)的世界觀。我會以我的實(shí)際行動向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

匯報人：好范文

第五篇：大學(xué)生思想?yún)R報：學(xué)習(xí)黨建理論

尊敬的大學(xué)黨組織：

在改革開放的今天，我們每個人都在享受著巨大的物質(zhì)文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)越的環(huán)境來充分發(fā)揮我們的潛能。而學(xué)習(xí)黨建理論對我們的幫助尤為重要。在改革開放實(shí)踐中，我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同我國改革開放的具體實(shí)踐相結(jié)合，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成了中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果。從黨的十二大到黨的十七大，每一次黨的全國代表大會都為改革開放和中國特色社會主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富。我們黨要始終站在時代前列，一刻也不能沒有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，一刻也不能放松理論武裝。只有堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷開拓前進(jìn)。

30年改革開放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的法寶。我國改革開放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導(dǎo)的。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)而不是從本本或舊的觀念出發(fā)，是改革開放取得成功的重要原因。 在新的歷史條件下，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。

回顧了改革開放30年來我們黨理論創(chuàng)新的進(jìn)程，我們黨理論創(chuàng)新的最大成果，就是形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)總結(jié)了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回答了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的道路、目標(biāo)、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問題，是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的理論結(jié)晶。

***同志在深刻總結(jié)我國革命和建設(shè)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”的科學(xué)命題，為開辟中國特色社會主義道路作出了歷史性貢獻(xiàn)。 中國特色社會主義道路，既堅(jiān)持了科學(xué)社會主義的基本原則，又根據(jù)我國具體實(shí)際賦予其鮮明的中國特色，開辟了科學(xué)社會主義的新境界。有學(xué)者強(qiáng)調(diào)，如果說馬克思和恩格斯完成了社會主義由空想到科學(xué)的過程、列寧完成了社會主義由理論到實(shí)踐的過程，那么，中國特色社會主義則實(shí)現(xiàn)了社會主義由建立到建設(shè)的過程。

駕馭理論研究應(yīng)以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力為方向，圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個基本問題構(gòu)建理論體系。具體來說，駕馭理論的基本要素包括駕馭內(nèi)容、駕馭原則、駕馭方法等。應(yīng)從本體論、方法論、價值論等不同角度對這些基本要素進(jìn)行深入研究，并借鑒相關(guān)學(xué)科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。

駕馭理論研究應(yīng)堅(jiān)持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關(guān)思想;二是研究和闡述我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會主義建設(shè)實(shí)踐中形成的相關(guān)思想與經(jīng)驗(yàn);三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會科學(xué)中的合理成分;四是批判繼承我國傳統(tǒng)文化中相關(guān)思想的精華。

雖然我目前還是一名預(yù)備黨員，但我始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，我深知，只有完全掌握了我黨的先進(jìn)理論，才能深刻的理解黨的先進(jìn)性，才能促使我們更好地進(jìn)取。我會繼續(xù)努力，希望我能夠早日入黨。

此致

敬禮!

匯報人：

xx年xx月xx日

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