讀《童眸》有感 700字 本文簡(jiǎn)介：

讀《童眸》有感武進(jìn)洛陽(yáng)中心小學(xué)六（4）顧欣然暑假里，我抽空閱讀了《童眸》這本書(shū)，作者用細(xì)膩的筆觸，生動(dòng)的語(yǔ)言，刻畫(huà)出來(lái)一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓我們身臨其境，仿佛就生活在他們的那個(gè)小巷子里。朵兒正直卻又膽��；馬小五是個(gè)頑皮的男孩，經(jīng)常在巷子里惹事生非，但他內(nèi)心卻十分仗義，朋友有困難，必定出手相助；白毛

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讀《童眸》有感

武進(jìn)洛陽(yáng)中心小學(xué)六（4）顧欣然

暑假里，我抽空閱讀了《童眸》這本書(shū)，作者用細(xì)膩的筆觸，生動(dòng)的語(yǔ)言，刻畫(huà)出來(lái)一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓我們身臨其境，仿佛就生活在他們的那個(gè)小巷子里。朵兒正直卻又膽�。获R小五是個(gè)頑皮的男孩，經(jīng)常在巷子里惹事生非，但他內(nèi)心卻十分仗義，朋友有困難，必定出手相助；白毛因?yàn)榧膊《�自卑，卻又處處想引起別人的注意；大丫頭本是一個(gè)十分漂亮的女孩，卻因家庭變故而得了羊癲瘋，被家人草草嫁人，結(jié)局很悲慘；二丫頭看起來(lái)自私倔強(qiáng)，心地卻十分善良，當(dāng)她得知姐姐被人欺負(fù)時(shí)，毅然伸手相救，最后因?yàn)榫冉憬愣�溺水死亡；趙細(xì)妹心靈手巧，很有孝心，也很有主見(jiàn)，盡管不被自己的媽媽理解，還是挑起了家庭的重?fù)?dān)；聞慶來(lái)因?yàn)槿诓坏桨嗉?jí)的集體中而自卑，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)有珠算和長(zhǎng)跑的特長(zhǎng)，卻由于種種原因被取消參賽資格，因?yàn)閭�心而回到鄉(xiāng)下。

這些人物當(dāng)中令我印象最深刻的是趙細(xì)妹和馬小五。趙細(xì)妹家原本比較富裕，可是因?yàn)榧?xì)妹爸爸在海上遇難而失去了一筆很大的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，細(xì)妹媽媽為此遭受打擊而不幸中風(fēng)偏癱。趙細(xì)妹想用自己做芝麻糖的一技之長(zhǎng)貼補(bǔ)家用，和馬小五合伙做生意卻屢遭挫折，后來(lái)還把事情鬧到了派出所。所有人都來(lái)指責(zé)馬小五，卻忽視了他只是一個(gè)十幾歲的孩子的事實(shí)，并且忽略了他為趙細(xì)妹所做的一切，他的初衷是幫助趙細(xì)妹撐起她那個(gè)家。好在趙細(xì)妹是個(gè)有主見(jiàn)的孩子，她隨馬小五一起去了上海，漸漸站穩(wěn)了腳跟，使得“趙細(xì)妹芝麻糖”小有名氣。

我認(rèn)為趙細(xì)妹是個(gè)懂事的孩子，她為了治療媽媽的病而過(guò)早地挑起了家庭的重?fù)?dān)，同時(shí)她也是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，為了生存，毅然決然地追隨馬小五去上海闖蕩。大多數(shù)孩子的童年應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)憂的，但是趙細(xì)妹的童年卻讓我感到了些許苦澀。在本該上學(xué)的年齡卻要早早輟學(xué)，變成家里的頂梁柱。這讓我深深感受到自己是多么幸福，應(yīng)該珍惜目前所擁有的幸福生活。

我的父母都是教師，他們?cè)谏�活上無(wú)微不至地照顧我；在學(xué)習(xí)上耐心地指導(dǎo)我，我除了學(xué)習(xí)，什么事情都不用操心，整天無(wú)憂無(wú)慮的�？晌疫�不滿足，總是抱怨爸爸媽媽給我太多學(xué)習(xí)壓力，要我學(xué)這學(xué)那：總覺(jué)得學(xué)習(xí)緊張，真是太苦太累了！一直認(rèn)為自己不幸�！，F(xiàn)在想想，真是太不應(yīng)該了。和趙細(xì)妹比起來(lái)，我真是生活在“天堂”里呀！

《童眸》這本書(shū)，讓我深深地懂得了：做人要滿足，滿足于現(xiàn)在的新福生活；要懂得感恩，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

讀《童眸》有感 700字 本文關(guān)鍵詞：有感，童眸

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