第一篇：201*年官兵思想情況匯報(bào)

德興大隊(duì)201*年官兵思想情況匯報(bào)

支隊(duì)政治處：

今年以來(lái)，我大隊(duì)黨度重視官兵思想工作，堅(jiān)持每月思想形勢(shì)分析和談心制度，加強(qiáng)管理教育力度，沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象，確保了官兵思想的高度穩(wěn)定。下面我就大隊(duì)當(dāng)前官兵思想狀況做簡(jiǎn)要分析匯報(bào)。

一、大隊(duì)官兵基本情況

我大隊(duì)現(xiàn)有官兵26人，其中干部7人（大隊(duì)干部4人，中隊(duì)干部3人），士官12人（四級(jí)警士長(zhǎng)2人，中士2人，下士8人），義務(wù)兵7人，黨員14人，團(tuán)員12人；婚姻狀況:干部3人已婚，戰(zhàn)士3人已婚，其余未婚；學(xué)歷狀況:干部學(xué)歷4名本科，3名本科在讀，戰(zhàn)士學(xué)歷有7名初中學(xué)歷、10名高中或同等學(xué)歷，2名大專學(xué)歷；兵源來(lái)源:主要來(lái)自江西本�。�14人，占總數(shù)的53.8%）、山東（3人）、福建（2人）、安徽（3人）、廣西（3人）、及貴州（1人）。

二、官兵思想狀況形勢(shì)分析

從總體來(lái)看，我大隊(duì)官兵思想穩(wěn)定，工作積極主動(dòng)，各項(xiàng)工作開(kāi)展的井井有條。今年我隊(duì)三月下旬分了三名新同志，下隊(duì)后大隊(duì)高度重視新兵的思想情況，干部及時(shí)與新同志交心談心，建立了戰(zhàn)士思想檔案和心理檔案，大、中隊(duì)主官也與新兵結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，及時(shí)掌握新兵的思想

情況，從表現(xiàn)來(lái)看，三名新兵思想比較穩(wěn)定，能夠安心股役。其中有兩名同志有打算考校的愿望，另一名想在部隊(duì)發(fā)展。為營(yíng)造以人為本的環(huán)境，大隊(duì)制作了官兵生日卡，凡是到了官兵生日要做一碗長(zhǎng)壽面，每季度為官兵過(guò)一次集體生日，特別是上半年新兵下隊(duì)后組織了為新兵過(guò)生日，使新兵真正感受到部隊(duì)的溫暖，使他們安心服役。為加強(qiáng)與官兵的交心談心，大隊(duì)還設(shè)置了留言薄，官兵可以把自己的想法和建議寫(xiě)在留言薄上，以便為細(xì)致的掌握官兵的思想情況，及時(shí)解決問(wèn)題。如今年二月我隊(duì)中士尹帥兵從妻子生下孩子，一直未能回家探望，家中矛盾到了鬧離婚的程度，大隊(duì)及時(shí)與家屬做工作，一方面為其請(qǐng)假探親，及時(shí)消除了矛盾和隔閡；三月份，我隊(duì)有兩名戰(zhàn)士考學(xué)，一名戰(zhàn)士蔣韻章落榜，情緒比較低落，大隊(duì)及時(shí)做通他的工作，現(xiàn)在表現(xiàn)較好，另一名保送生蔡志敏已被**指揮學(xué)校錄取。七月初，戰(zhàn)士劉佳偉家中父母鬧離婚，影響了其工作，大隊(duì)也及時(shí)與家中取得聯(lián)系，并讓其回家調(diào)解，歸隊(duì)后又及時(shí)找其溝通，目前表現(xiàn)也十分好。

與此同時(shí)，今年我隊(duì)面臨的形勢(shì)也比較嚴(yán)竣。一是人員參訓(xùn)率不夠高。目前，大隊(duì)有兩名戰(zhàn)士在支隊(duì)打造鐵軍集訓(xùn)，一名第一年新兵學(xué)習(xí)駕駛，人員在位不夠高。除站崗、值班和大隊(duì)勤務(wù)外，平時(shí)站隊(duì)、到課率和參訓(xùn)率不夠高。

二是今年退伍對(duì)象比較多，共有8人，其中上等兵4人，

第五年的下士共有3人，第八年的中士1人，想退伍、復(fù)員的有三人，主要是兩名義務(wù)兵（蔣韻章、黃志坤）和一名下士（羅星辰），想繼續(xù)留在部隊(duì)的有五人，其中表現(xiàn)最好的有兩人，一個(gè)是丁振學(xué)，是士官學(xué)校畢業(yè)，軍人素養(yǎng)比較好，帶新兵責(zé)任心比較強(qiáng)，班長(zhǎng)骨干作用明顯；另一個(gè)是第二年的義務(wù)兵廖志林，目前在支隊(duì)打鐵集訓(xùn)，訓(xùn)練成績(jī)比較好。

三、下一步工作打算

做好官兵的思想工作，主要是要做到“四個(gè)知道”（即：知道在哪里，知道在干什么，知道在想什么，知道需要什么），“一個(gè)跟上”即經(jīng)常性思想工作要跟上。

1.大隊(duì)繼續(xù)做好官兵的思想教育，打牢思想基礎(chǔ)；2.堅(jiān)持廣泛與官兵交心談心，掌握思想動(dòng)態(tài)；3.針對(duì)當(dāng)前工作時(shí)間緊、任務(wù)重，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育；4.開(kāi)展豐富多彩的警營(yíng)文化生活，豐富官兵的業(yè)余生活，緩解執(zhí)勤訓(xùn)練工作壓力，確保部隊(duì)高度安全穩(wěn)定。

德興市公安消防大隊(duì)

二〇一四年八月二日

第二篇：當(dāng)前官兵思想情況的報(bào)告

當(dāng)前官兵思想情況報(bào)告

一、主要的思想反映及措施

當(dāng)前我大隊(duì)官兵的思想整體上(本站推薦www.weilaioem.com)比較穩(wěn)定，精神狀態(tài)好，特別是xx名新兵下隊(duì)后能很快適應(yīng)新的環(huán)境，工作角色轉(zhuǎn)換快，與往年同期相比，思想問(wèn)題有所減少，但從整個(gè)面上來(lái)看，有些思想問(wèn)題還比較突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)少數(shù)官兵因身患疾病久治不愈而思想包袱重。

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大隊(duì)目前有x名官兵患有程度不同的疾病或傷痛，其中病情較重的戰(zhàn)士有xxx、xx，大部分同志能正確對(duì)待疾病，思想比較穩(wěn)定，工作積極，但有少數(shù)患有慢性疾病的同志因在總隊(duì)醫(yī)院藥物或手術(shù)治療未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，導(dǎo)致思想包袱重，情緒波動(dòng)較大，如x中隊(duì)上等兵xxx，因腳底長(zhǎng)脂肪瘤于7月2日入住總隊(duì)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療還未出院。x中隊(duì)列兵xx自分配到中隊(duì)以來(lái)，性格內(nèi)向，個(gè)性特別強(qiáng)，完成各項(xiàng)任務(wù)不積極。因臀部生瘡，于6月14日入住總隊(duì)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療還未出院，思想波動(dòng)較大。 為了關(guān)心戰(zhàn)士的身心健康，引導(dǎo)戰(zhàn)士正確對(duì)待疾病，我們采取了以下措施：一方面從解決實(shí)際困難入手，真正做戰(zhàn)士的貼心人。大隊(duì)黨委專門召開(kāi)會(huì)議，研究對(duì)傷病戰(zhàn)士的關(guān)心照顧問(wèn)題，除要求中隊(duì)干部定期看望外，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還專門到總隊(duì)醫(yī)院對(duì)住院病號(hào)進(jìn)行看望。目前，大隊(duì)所屬傷病戰(zhàn)士思想均較穩(wěn)定，表示要克服困難，戰(zhàn)勝病痛，積極工作，回報(bào)組織。另一方面從教育引導(dǎo)入手，消除戰(zhàn)士顧慮。為了幫助傷病戰(zhàn)士減輕思想壓力，放下

包袱，以科學(xué)的態(tài)度面對(duì)和戰(zhàn)勝疾病，大隊(duì)協(xié)調(diào)支隊(duì)衛(wèi)生隊(duì)到各個(gè)中隊(duì)巡診的同時(shí)，還要求各中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展防病教育，使廣大官兵增長(zhǎng)了知識(shí)，消除了顧慮，增強(qiáng)了信心，取得了較好的效果，受到官兵的普遍歡迎。

（二）部分官兵因成長(zhǎng)進(jìn)步受挫而思想消沉。

少數(shù)戰(zhàn)士因沒(méi)有入黨、進(jìn)教導(dǎo)隊(duì)和去學(xué)技術(shù)，感到前途渺茫，不愿再繼續(xù)努力，消極思想嚴(yán)重，得過(guò)且過(guò)混日子。特別是我大隊(duì)今年6月有xxx、xx、xxx、xxx、xxx5人參加警校招生統(tǒng)考，x中隊(duì)?wèi)?zhàn)士xx參加士官招生統(tǒng)考，其中x中隊(duì)xx、xxx、x中隊(duì)xxx三名同志落榜，為積極做好不能正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)步戰(zhàn)士的思想工作，特別是落榜考生的思想穩(wěn)定工作，我們堅(jiān)持做到三個(gè)到位:一是教育到位。著重引導(dǎo)落榜考生正確對(duì)待“出路”，使他們充分認(rèn)識(shí)到，考學(xué)提干并不是人生的唯一出路，人生的路有很多，考學(xué)只是其中一條，從而解開(kāi)了戰(zhàn)士的思想疙瘩；二是組織談心到位。通過(guò)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)廣泛的談心活動(dòng)，深入了解和掌握落選考生的想法，使考生更加深刻地體會(huì)到了組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；三是與家庭聯(lián)系到位。x、x中隊(duì)分別給落選考生的家長(zhǎng)去了一封信，與其家庭取得聯(lián)系，給家長(zhǎng)講清部隊(duì)考學(xué)人數(shù)多、指標(biāo)少的情況，并通報(bào)孩子在部隊(duì)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，得到了家庭的理解。

（三）個(gè)別官兵因家庭糾紛或親屬涉法問(wèn)題不能及時(shí)解決而思想波動(dòng)大

x中隊(duì)上等兵xxx同志父親的墳?zāi)挂虻胤秸�府�(dāng)U建需要被征用，導(dǎo)致該同志干工作不積極主動(dòng)，訓(xùn)練成績(jī)一落千丈。針對(duì)以

上現(xiàn)象，我們積極做好兩方面的工作。一方面是有針對(duì)性地開(kāi)展法紀(jì)教育，增強(qiáng)法律觀念，使戰(zhàn)士充分認(rèn)識(shí)到遇到家庭涉法問(wèn)題只有積極向組織匯報(bào)并依法解決才是唯一正確的途徑，感情用事、自作主張，只能既害了親屬，又害了自己；另一方面是真心幫助，解決好戰(zhàn)士家庭糾紛或親屬涉法的問(wèn)題。了解到xxx同志的情況后，中隊(duì)干部及時(shí)靠上去做好該同志的思想工作, 中隊(duì)長(zhǎng)xxx同志積極查找相關(guān)資料，積極尋找朋友的幫助，同時(shí)向當(dāng)?shù)匚溲b部協(xié)調(diào)，做了大量工作，地方政府終于同意給xxx的父親一塊墳地。目前，該同志思想穩(wěn)定，工作積極。

二、下一步打算

一是加大幫扶力度，以蹲點(diǎn)調(diào)研為契機(jī)，繼續(xù)對(duì)第二季度的一些官兵的思想情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，尤其是對(duì)一些重點(diǎn)人的思想確實(shí)把好關(guān)；二是對(duì)有傷病的官兵繼續(xù)加大關(guān)懷力度，使他們能盡快的回到正常的執(zhí)勤訓(xùn)練和日常生活當(dāng)中去；三是把落榜考生的思想穩(wěn)定工作當(dāng)作重點(diǎn)抓緊抓好；四是廣泛開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),通過(guò)組織官兵參觀一些大的景點(diǎn)，邀請(qǐng)心理專家為官兵講課輔導(dǎo)等形式，開(kāi)拓官兵眼界．確保官兵思想穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)支隊(duì)、大隊(duì)年初的工作目標(biāo)提供有力的思想保障。

第三篇：當(dāng)前官兵思想情況的報(bào)告

當(dāng)前官兵思想情況報(bào)告

一、主要的思想反映及措施

當(dāng)前我大隊(duì)官兵的思想整體上比較穩(wěn)定，精神狀態(tài)好，特別是xx名新兵下隊(duì)后能很快適應(yīng)新的環(huán)境，工作角色轉(zhuǎn)換快，與往年同期相比，思想問(wèn)題有所減少，但從整個(gè)面上來(lái)看，有些思想問(wèn)題還比較突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)少數(shù)官兵因身患疾病久治不愈而思想包袱重。

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大隊(duì)目前有x名官兵患有程度不同的疾病或傷痛，其中病情較重的戰(zhàn)士有xxx、xx，大部分同志能正確對(duì)待疾病，思想比較穩(wěn)定，工作積極，但有少數(shù)患有慢性疾病的同志因在總隊(duì)醫(yī)院藥物或手術(shù)治療未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，導(dǎo)致思想包袱重，情緒波動(dòng)較大，如x中隊(duì)上等兵xxx，因腳底長(zhǎng)脂肪瘤于7月2日入住總隊(duì)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療還未出院。x中隊(duì)列兵xx自分配到中隊(duì)以來(lái)，性格內(nèi)向，個(gè)性特別強(qiáng)，完成各項(xiàng)任務(wù)不積極。因臀部生瘡，于6月14日入住總隊(duì)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療還未出院，思想波動(dòng)較大。 為了關(guān)心戰(zhàn)士的身心健康，引導(dǎo)戰(zhàn)士正確對(duì)待疾病，我們采取了以下措施：一方面從解決實(shí)際困難入手，真正做戰(zhàn)士的貼心人。大隊(duì)黨委專門召開(kāi)會(huì)議，研究對(duì)傷病戰(zhàn)士的關(guān)心照顧問(wèn)題，除要求中隊(duì)干部定期看望外，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還專門到總隊(duì)醫(yī)院對(duì)住院病號(hào)進(jìn)行看望。目前，大隊(duì)所屬傷病戰(zhàn)士思想均較穩(wěn)定，表示要克服困難，戰(zhàn)勝病痛，積極工作，回報(bào)組織。另一方面從教育引導(dǎo)入手，消除戰(zhàn)士顧慮。為了幫助傷病戰(zhàn)士減輕思想壓力，放下

包袱，以科學(xué)的態(tài)度面對(duì)和戰(zhàn)勝疾病，大隊(duì)協(xié)調(diào)支隊(duì)衛(wèi)生隊(duì)到各個(gè)中隊(duì)巡診的同時(shí)，還要求各中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展防病教育，使廣大官兵增長(zhǎng)了知識(shí)，消除了顧慮，增強(qiáng)了信心，取得了較好的效果，受到官兵的普遍歡迎。

（二）部分官兵因成長(zhǎng)進(jìn)步受挫而思想消沉。

少數(shù)戰(zhàn)士因沒(méi)有入黨、進(jìn)教導(dǎo)隊(duì)和去學(xué)技術(shù)，感到前途渺茫，不愿再繼續(xù)努力，消極思想嚴(yán)重，得過(guò)且過(guò)混日子。特別是我大隊(duì)今年6月有xxx、xx、xxx、xxx、xxx5人參加警校招生統(tǒng)考，x中隊(duì)?wèi)?zhàn)士xx參加士官招生統(tǒng)考，其中x中隊(duì)xx、xxx、x中隊(duì)xxx三名同志落榜，為積極做好不能正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)步戰(zhàn)士的思想工作，特別是落榜考生的思想穩(wěn)定工作，我們堅(jiān)持做到三個(gè)到位:一是教育到位。著重引導(dǎo)落榜考生正確對(duì)待“出路”，使他們充分認(rèn)識(shí)到，考學(xué)提干并不是人生的唯一出路，人生的路有很多，考學(xué)只是其中一條，從而解開(kāi)了戰(zhàn)士的思想疙瘩；二是組織談心到位。通過(guò)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)廣泛的談心活動(dòng)，深入了解和掌握落選考生的想法，使考生更加深刻地體會(huì)到了組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；三是與家庭聯(lián)系到位。x、x中隊(duì)分別給落選考生的家長(zhǎng)去了一封信，與其家庭取得聯(lián)系，給家長(zhǎng)講清部隊(duì)考學(xué)人數(shù)多、指標(biāo)少的情況，并通報(bào)孩子在部隊(duì)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，得到了家庭的理解。

（三）個(gè)別官兵因家庭糾紛或親屬涉法問(wèn)題不能及時(shí)解決而思想波動(dòng)大

x中隊(duì)上等兵xxx同志父親的墳?zāi)挂虻胤秸�府�(dāng)U建需要被征用，導(dǎo)致該同志干工作不積極主動(dòng)，訓(xùn)練成績(jī)一落千丈。針對(duì)以

上現(xiàn)象，我們積極做好兩方面的工作。一方面是有針對(duì)性地開(kāi)展法紀(jì)教育，增強(qiáng)法律觀念，使戰(zhàn)士充分認(rèn)識(shí)到遇到家庭涉法問(wèn)題只有積極向組織匯報(bào)并依法解決才是唯一正確的途徑，感情用事、自作主張，只能既害了親屬，又害了自己；另一方面是真心幫助，解決好戰(zhàn)士家庭糾紛或親屬涉法的問(wèn)題。了解到xxx同志的情況后，中隊(duì)干部及時(shí)靠上去做好該同志的思想工作, 中隊(duì)長(zhǎng)xxx同志積極查找相關(guān)資料，積極尋找朋友的幫助，同時(shí)向當(dāng)?shù)匚溲b部協(xié)調(diào)，做了大量工作，地方政府終于同意給xxx的父親一塊墳地。目前，該同志思想穩(wěn)定，工作積極。

二、下一步打算

一是加大幫扶力度，以蹲點(diǎn)調(diào)研為契機(jī)，繼續(xù)對(duì)第二季度的一些官兵的思想情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，尤其是對(duì)一些重點(diǎn)人的思想確實(shí)把好關(guān)；二是對(duì)有傷病的官兵繼續(xù)加大關(guān)懷力度，使他們能盡快的回到正常的執(zhí)勤訓(xùn)練和日常生活當(dāng)中去；三是把落榜考生的思想穩(wěn)定工作當(dāng)作重點(diǎn)抓緊抓好；四是廣泛開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),通過(guò)組織官兵參觀一些大的景點(diǎn)，邀請(qǐng)心理專家為官兵講課輔導(dǎo)等形式，開(kāi)拓官兵眼界．確保官兵思想穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)支隊(duì)、大隊(duì)年初的工作目標(biāo)提供有力的思想保障。

第四篇：消防官兵思想分析的報(bào)告

消防官兵思想調(diào)查分析的報(bào)告

根據(jù)團(tuán)政治處宣傳股有關(guān)通知精神，現(xiàn)將我連隊(duì)當(dāng)前官兵思想調(diào)查分析情況報(bào)告如下：

一、基本情況

在開(kāi)展經(jīng)常性思想分析的基礎(chǔ)上，連隊(duì)黨支部根據(jù)下發(fā)了通知，提出具體要求，普遍采取座談、談心和心理測(cè)查等方法，分析當(dāng)前官兵思想情況。201*年第一季度，黨支部普遍重視做好一人一事思想工作，結(jié)合冬訓(xùn)和新年假期等工作，定期分析制度落實(shí)到位，能把主課教育同隨機(jī)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育效果比較明顯。通過(guò)抓一人一事思想工作，連隊(duì)廣大官兵聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的政治信念堅(jiān)定，立足本職、恪盡職守的奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)，內(nèi)部和諧、遵紀(jì)守法的思想穩(wěn)定，在嚴(yán)峻形勢(shì)任務(wù)面前，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)確�！�。

二、需要關(guān)注的思想熱點(diǎn)難點(diǎn)

（一）政治責(zé)任感強(qiáng)但對(duì)形勢(shì)理解不夠透

當(dāng)前，官兵關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)時(shí)事敏感問(wèn)題：地震、奧運(yùn)、藏區(qū)維穩(wěn)及人民幣升值、物價(jià)通漲等國(guó)計(jì)民生，廣大官兵都能從講政治的高度貫徹黨的路線、方針、政策和中央軍委的命令、指 - 1 -

示，能自覺(jué)站在國(guó)家的大局、人民的立場(chǎng)看問(wèn)題，想問(wèn)題，能正確看待這些熱點(diǎn)的出現(xiàn)，對(duì)產(chǎn)生現(xiàn)象的原因有一定了解，能做到不散布傳播謠言，不發(fā)表影響部隊(duì)、社會(huì)穩(wěn)定的消極言論，表現(xiàn)出較強(qiáng)的政治素質(zhì)。但通過(guò)調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)，少數(shù)官兵存在對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、困難性估計(jì)不足的現(xiàn)象，存有盲目樂(lè)觀思想，沒(méi)有看到藏區(qū)維穩(wěn)、奧運(yùn)安保、抗震救災(zāi)工作還面臨諸多不確定因素，還需要一個(gè)長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的過(guò)程；有的因?yàn)閲?guó)際國(guó)內(nèi)各種破壞勢(shì)力興風(fēng)作浪，對(duì)國(guó)家民族的前途能不能挺過(guò)難關(guān)憂慮過(guò)重；少數(shù)官兵對(duì)震后物價(jià)通脹帶來(lái)的家庭生活壓力等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題囿于一時(shí)，顯得信心不足；還有的對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛與個(gè)人的關(guān)系認(rèn)識(shí)模糊，沒(méi)認(rèn)清二者休戚相關(guān)，從而對(duì)當(dāng)前國(guó)家社會(huì)形勢(shì)關(guān)心不夠。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，一是各種社會(huì)、自然現(xiàn)實(shí)因素交織的客觀存在；二是教育引導(dǎo)還不夠；三是認(rèn)識(shí)事物規(guī)律本身有一個(gè)不斷提高的過(guò)程；四是多數(shù)官兵沒(méi)有親身經(jīng)歷如此集中頻發(fā)大事件的閱歷，從而影響正確判斷。

（二）少數(shù)戰(zhàn)士心理調(diào)試能力不強(qiáng)

在201*年的前三個(gè)月，由于任務(wù)發(fā)生改變，比之201*年第四季度的任務(wù)強(qiáng)度有所下降，加之臨近春節(jié)，官兵的想家情緒強(qiáng)烈。當(dāng)個(gè)人意愿與部隊(duì)要求出現(xiàn)不一致的時(shí)候，部分官兵思想出

現(xiàn)波動(dòng)，有些不能及時(shí)調(diào)整，造成懈怠工作，精神不振，抱怨情緒嚴(yán)重。特別對(duì)于xxx這個(gè)安全問(wèn)題突出的單位，心理調(diào)試和情緒管理尤為重要。

三、解決當(dāng)前官兵思想的對(duì)策

一是持續(xù)深入搞好時(shí)事政策教育，不斷貫注聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的政治信念。對(duì)形勢(shì)任務(wù)認(rèn)識(shí)理解不到位，需要通過(guò)持續(xù)不斷的時(shí)事政策教育來(lái)引導(dǎo)、來(lái)強(qiáng)化。廣泛運(yùn)用“三個(gè)半小時(shí)”幫助官兵了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，讓官兵經(jīng)�？吹铰�(tīng)到黨中央、中央軍委及上級(jí)的指示精神，潛移默化中鑄牢官兵聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的信念。通過(guò)請(qǐng)地方專家和開(kāi)展形式多樣的群眾性大討論，幫助澄清少數(shù)官兵不能正確看待一些社會(huì)現(xiàn)象的模糊認(rèn)識(shí)，使之建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)的信心不動(dòng)搖。

二是加強(qiáng)心理干預(yù)，增強(qiáng)心理自我調(diào)適能力。心理問(wèn)題不同于一般思想問(wèn)題，不能一蹴而就，需要長(zhǎng)期關(guān)注和幫助。連隊(duì)將進(jìn)一步健全心理工作組織，逐步建立完善心理應(yīng)急機(jī)制。建議邀請(qǐng)地方軍內(nèi)心理專家到團(tuán)隊(duì)作專題輔導(dǎo)，培訓(xùn)提高基層心理工作骨干技能。日常政治教育更加注重心理常識(shí)教育和執(zhí)行任務(wù)中的心理輔導(dǎo)。建立團(tuán)心理咨詢辦公室，為官兵提供心理咨詢服務(wù)，運(yùn)用心理工作手段緩解官兵心理壓力，把心理疏導(dǎo)和調(diào)控工作做

到平時(shí)。適時(shí)組織開(kāi)展集體活動(dòng)，特別是文體活動(dòng)，通過(guò)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，充實(shí)官兵生活，幫助官兵宜泄情緒，穩(wěn)定心理。注意把解決思想和心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，盡可能地保證官兵必要的睡眠和休息，促進(jìn)官兵思想和心理的穩(wěn)定。

xxx黨支部 二〇一四年x月二日

第五篇：官兵思想調(diào)查報(bào)告2

對(duì)青年官兵心理狀況的調(diào)查與思考

作者：朱書(shū)民 王彥慶 歐清學(xué) | 最后更新：201*-9-28

【摘要】青年官兵擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的神圣使命，所承受的身心壓力是常人難以想象的，為此，心理問(wèn)題經(jīng)常困擾著部隊(duì)的青年官兵，焦慮、苦悶、困惑、抑郁等心理壓力問(wèn)題日漸凸顯。研究緩解官兵心理壓力的對(duì)策，已成為一個(gè)重要而緊迫的時(shí)代課題。

【關(guān)鍵詞】青年官兵；心理狀況；調(diào)查；對(duì)策

心理壓力是造成心理疾患的潛在誘因，具有極強(qiáng)的隱蔽性、突發(fā)性和危害性，被醫(yī)學(xué)界稱為21世紀(jì)青年人的第一“精神殺手”。近年來(lái)，受日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和生活節(jié)奏不斷加快的影響，部隊(duì)青年官兵產(chǎn)生焦慮、苦悶、困惑、抑郁等心理壓力的問(wèn)題也日漸凸顯，嚴(yán)重威脅著部隊(duì)的安全穩(wěn)定和戰(zhàn)斗力提高。研究緩解官兵心理壓力的對(duì)策，保持官兵健康的心理狀態(tài)，已成為一個(gè)重要而緊迫的時(shí)代課題。

一、青年官兵肩負(fù)特殊職能任務(wù)，時(shí)刻面臨各種嚴(yán)峻考驗(yàn)，容易產(chǎn)生不堪重負(fù)的心理壓力，必須努力規(guī)范科學(xué)抓建的良好秩序

青年官兵擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的神圣使命，隨時(shí)會(huì)經(jīng)受各種艱難困苦的考驗(yàn)，承受的身心壓力是常人難以想象的。擔(dān)負(fù)看押任務(wù)的官兵，稍有疏忽就可能導(dǎo)致囚犯逃獄，給社會(huì)安全穩(wěn)定帶來(lái)重大隱患，我們?cè)鴮?duì)1000余名官兵進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果表明，約有51%的戰(zhàn)士都有程度不同的緊張、恐懼、壓抑等不良情緒；單獨(dú)執(zhí)勤和勘察施工任務(wù)的官兵，方圓幾十里沒(méi)有人煙、沒(méi)有公路、沒(méi)有水電，成年累月忍受吃水難、洗澡難、看病難、通信難的困苦；日常工作中，一項(xiàng)任務(wù)未完成，新的任務(wù)又來(lái)了，層層嚴(yán)要求，級(jí)級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)，戰(zhàn)士經(jīng)常身心疲憊，甚至連洗衣服、寫(xiě)家信的時(shí)間都有限，有的戰(zhàn)士一聽(tīng)到第二天要組織五公里越野，晚上連覺(jué)都睡不著；還有部分官兵提高自我素質(zhì)的愿望強(qiáng)烈，但因工作學(xué)習(xí)矛盾大，多數(shù)無(wú)暇“充電”，這種急欲提高而無(wú)望滿足的窘境時(shí)時(shí)煎熬著官兵。長(zhǎng)期高度緊張的心理對(duì)抗，容易引發(fā)官兵思想行為失控。如何解決好這一問(wèn)題？

1．點(diǎn)滴培養(yǎng)，提高心理素質(zhì)

要通過(guò)日常觀察、個(gè)別談心、情況分析和心理測(cè)試等方法，體察官兵情緒變化，掌握心理活動(dòng)規(guī)律，適時(shí)搞好教育疏導(dǎo)，注意在平時(shí)培養(yǎng)官兵健康的心理素質(zhì)。要注重加強(qiáng)官兵的心理訓(xùn)練，科學(xué)設(shè)置官兵心理訓(xùn)練內(nèi)容，如登高梯、鉆火圈，甚至把官兵投放到條件特別艱苦的斷糧缺水、酷暑火熱的環(huán)境里摔打磨練；戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí)，也可利用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，制造酷似實(shí)戰(zhàn)的影像，提高官兵的心理適應(yīng)能力和承受能力。近年來(lái)我們?cè)谖鞑扛咴�等艱苦地區(qū)探礦、執(zhí)行任務(wù)中，抓住天候、環(huán)境等有利條件，不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)心理訓(xùn)練，既強(qiáng)化了官兵適應(yīng)各種境況的心理素質(zhì)，又確保了任務(wù)的圓滿完成。

2．正規(guī)秩序減輕工作壓力

“五多問(wèn)題”、一竿子插到底、以行政命令代替法規(guī)等，是導(dǎo)致基層工作忙亂、官兵身心疲憊的癥結(jié)所在。因此，必須確立用法規(guī)約束行政行為的思想觀念，切實(shí)按照條令條例、《基層建設(shè)綱要》、訓(xùn)練大綱等法規(guī)抓工作、搞建設(shè)。堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，相信基層，依靠基層，安排部署工作，交待原則但不限定方法，提出要求、明確標(biāo)準(zhǔn)，但不能統(tǒng)得過(guò)死，切實(shí)把基層的權(quán)力還給基層，讓基層官兵有充分的時(shí)間抓工作落實(shí)、處理個(gè)人事情，適時(shí)調(diào)整心態(tài)，有效緩解心理壓力。

3．創(chuàng)造條件滿足求知需求

想方設(shè)法為官兵成才創(chuàng)造條件，滿足官兵緊跟人才工程建設(shè)步伐而急于提高素質(zhì)的需求。通過(guò)舉辦函授教育、戰(zhàn)士中專函授、鼓勵(lì)在職自學(xué)、有計(jì)劃地送學(xué)深造，依托地方高校及科研機(jī)構(gòu)等單位集中培訓(xùn)，對(duì)參加高層次學(xué)歷學(xué)習(xí)教育的官兵給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持，“雙休日”相

對(duì)固定時(shí)間用于官兵自學(xué)，等等手段，不斷改善官兵知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高官兵文化素質(zhì)。調(diào)查中，官兵普遍感到，這幾年部隊(duì)人才培養(yǎng)力度不斷加大，時(shí)間上有保障、經(jīng)濟(jì)上有補(bǔ)償，學(xué)歷層次逐年提高，減輕了大家渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步的心理壓力。

二、青年官兵面對(duì)實(shí)際困難困擾，損害身心健康因素增多，容易產(chǎn)生孤獨(dú)無(wú)援的心理壓力，必須重視做好幫困解難工作

近年來(lái)，部隊(duì)單親、孤兒戰(zhàn)士比例增大，因親情缺陷造成孤獨(dú)憂郁、性格怪僻、心靈閉鎖等心理問(wèn)題尤為突出。有的長(zhǎng)期受家庭變故、婚戀受挫、身患疾病、親人涉法等問(wèn)題困擾，身心疲憊不堪，脾氣暴躁、行為極端；有的面對(duì)親人下崗、子女入學(xué)、個(gè)人進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等實(shí)際困難，失去生活信心和熱情，悲觀無(wú)望。心理測(cè)試顯示，這些人群中78%的心理指數(shù)偏高。如何進(jìn)行有效矯治？

1．健全機(jī)制，及時(shí)疏導(dǎo)

從思想深處解開(kāi)心理疙瘩，使其保持良好的心情、平和的心態(tài)、寬闊的胸襟和積極向上的人生態(tài)度。廣泛普及心理健康教育，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展個(gè)性心理品質(zhì)教育和心理調(diào)適能力培養(yǎng)活動(dòng)，做到經(jīng)常教育安排內(nèi)容、敏感時(shí)期重點(diǎn)研究、特殊情況認(rèn)真對(duì)待、個(gè)別人員單個(gè)幫教，不斷豐富官兵心理衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化官兵對(duì)生活環(huán)境的適應(yīng)能力和心理自我調(diào)適能力。加大專業(yè)人才隊(duì)伍培訓(xùn)力度，在各大單位和基層部隊(duì)要配備心理健康醫(yī)生，建立官兵個(gè)人心理檔案，有的放矢地做好心理健康普查治療。邀請(qǐng)地方專家學(xué)者定期為官兵進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座，開(kāi)展系列咨詢服務(wù)活動(dòng)，解答官兵心中疑慮，減少心理矛盾和沖突。近幾年，我們結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，部隊(duì)醫(yī)院建起了心理衛(wèi)生服務(wù)站、檢測(cè)室、治療室，基層衛(wèi)生隊(duì)開(kāi)設(shè)了心理衛(wèi)生咨詢室，配備了心理衛(wèi)生咨詢員，形成了完善的心理衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，每年接待官兵咨詢近千人次，收到良好效果。

2．真心解困，減輕負(fù)擔(dān)

本著難事想辦法、急事不拖延、煩事耐心辦的原則，為官兵排憂解難。廣泛開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，主動(dòng)與單親、孤兒戰(zhàn)士結(jié)對(duì)子，知兵難、獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖，讓他們傾訴憂愁、宣泄煩惱、感受親情。要全方位做好身體疾病、親人涉法和面臨現(xiàn)實(shí)困難官兵的思想穩(wěn)定工作。在涉法問(wèn)題上，組織主動(dòng)出面與地方協(xié)調(diào)解決，保證官兵利益不受侵害，減少顧慮家庭的煩惱。主動(dòng)安排身患疾病的官兵進(jìn)行求治，需要救濟(jì)的給予醫(yī)療補(bǔ)助，切實(shí)減輕因病痛和經(jīng)濟(jì)困難帶來(lái)的心理壓力。積極與駐地雙擁單位聯(lián)系，爭(zhēng)取地方政府在子女入學(xué)、家屬就業(yè)方面給予照顧支持。對(duì)特困官兵要給予適當(dāng)救濟(jì)，也可請(qǐng)求地方政府給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，最大限度減輕由經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)帶來(lái)的心理壓力。

3．營(yíng)造氛圍，樹(shù)立信心

廣泛開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，讓官兵在愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)心靈自我凈化、心胸自我擴(kuò)容、心理自我解脫、心情自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和經(jīng)受各種挫折考驗(yàn)?zāi)芰Γ簧钊腴_(kāi)展尊干愛(ài)兵教育，對(duì)有心理壓力的官兵工作上多幫助、生活上多照顧、進(jìn)步上多關(guān)心、情感上多交流、思想上多溝通，努力營(yíng)造互幫、互愛(ài)、互讓的良好氛圍，讓他們?cè)谛睦砩嫌兴�依靠，切�?shí)感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，對(duì)未來(lái)生活充滿信心和希望。

三、青年官兵思想日趨活躍，維權(quán)意識(shí)明顯增強(qiáng)，容易產(chǎn)生自卑報(bào)復(fù)的心理壓力，必須大力營(yíng)造和諧融洽的內(nèi)部關(guān)系

隨著全社會(huì)政治文明程度的不斷提高，青年官兵的民主意識(shí)和個(gè)人權(quán)益保護(hù)意識(shí)逐步增強(qiáng)。調(diào)查中，個(gè)別干部不按章辦事，搞親疏有別、厚此薄彼，一定程度上傷害了官兵之間的感情；有的基層干部私扣戰(zhàn)士信件、匯款，隨意占用戰(zhàn)士休息時(shí)間，搞“有償休假”，官兵矛盾激化；有的單位在考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)改士官、入黨、立功等涉及戰(zhàn)士切身利益的敏感問(wèn)題上，講關(guān)系不講原則，講實(shí)惠不講實(shí)績(jī)，失去了群眾對(duì)黨組織的信任。如何解決好這個(gè)問(wèn)題？

1．端正對(duì)士兵的根本態(tài)度，堅(jiān)持以情帶兵

基層是部隊(duì)建設(shè)的主體，士兵是部隊(duì)建設(shè)的主人，如何夯實(shí)部隊(duì)建設(shè)根基，最大限度調(diào)動(dòng)官兵積極性，依靠官兵建設(shè)基層，關(guān)鍵要堅(jiān)持基層第一、士兵至上的準(zhǔn)則。實(shí)踐證明，如果身在兵中不知兵、心離兵，士兵就會(huì)產(chǎn)生冷漠、憤懣與隔閡，領(lǐng)導(dǎo)形象就會(huì)嚴(yán)重受損；管理方法簡(jiǎn)單粗暴，不依法科學(xué)帶兵，官兵關(guān)系就會(huì)日益緊張，遲早會(huì)釀出惡果；處處搞特權(quán)、不考慮官兵疾苦，只要下級(jí)拼命工作而漠不關(guān)心其生活，就會(huì)失去群眾擁護(hù)；只講小團(tuán)體，不講大團(tuán)結(jié)，會(huì)導(dǎo)致青年戰(zhàn)士出現(xiàn)人格危機(jī)。因此，要堅(jiān)決糾正人際關(guān)系中的特殊化、功利化、庸俗化的不良傾向，關(guān)心戰(zhàn)士疾苦冷暖，幫助戰(zhàn)士排憂解難，尊重戰(zhàn)士人格尊嚴(yán)，努力調(diào)整其心理偏差和情感落差。

2．強(qiáng)化以人為本觀念，暢通民主渠道

受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，送禮風(fēng)、說(shuō)情風(fēng)在部隊(duì)內(nèi)部也有一定市場(chǎng)。座談中，有錢能辦事、沒(méi)人難辦事、沒(méi)人沒(méi)錢辦不成事的錯(cuò)誤觀念在一些青年官兵頭腦中還有一定空間，影響至深，特別是期望值很高的官兵落差很大，心理負(fù)擔(dān)驟增。因此，各級(jí)決策要切實(shí)地反映群眾的意志和意愿，不以關(guān)系代替原則，不以好惡確定優(yōu)劣，特別在事關(guān)官兵切身利益的熱點(diǎn)敏感問(wèn)題上，要堅(jiān)持“看政績(jī)、看表現(xiàn)、看評(píng)議”，公開(kāi)、公平、公正選拔使用人、處理事情，創(chuàng)造一個(gè)公正和諧、平等競(jìng)爭(zhēng)、依法辦事的良好環(huán)境，維護(hù)官兵權(quán)益，防止官兵心理失衡、行為失控。實(shí)行三級(jí)“隊(duì)務(wù)公開(kāi)”制度，把官兵該知道的情況事先公開(kāi)，把“難辦”的事情交給群眾，接受官兵監(jiān)督，歪風(fēng)邪氣被堵住了，官兵的合法權(quán)益得到了維護(hù)，深受廣大官兵的歡迎和稱道。

四、青年官兵生活環(huán)境單一封閉，渴望多樣化的生活方式，容易產(chǎn)生厭煩壓抑的心理壓力，必須積極營(yíng)創(chuàng)造身心愉悅的工作生活環(huán)境

人民軍隊(duì)所擔(dān)負(fù)的神圣使命和履行職能任務(wù)的特殊性、工作生活的規(guī)律性、規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，決定了官兵生活環(huán)境幾乎封閉、人際交往相對(duì)單一、社會(huì)視角比較狹窄、生活內(nèi)容單調(diào)枯燥。有的戰(zhàn)士當(dāng)兵兩年，站崗兩年，找礦兩年，工作生活簡(jiǎn)單乏味，心理上產(chǎn)生煩躁和郁悶，甚至出現(xiàn)過(guò)激行為；大多數(shù)官兵從入伍到退役，訓(xùn)練內(nèi)容相對(duì)固定，部分課目反復(fù)施訓(xùn)，工作環(huán)境基本在野外，風(fēng)餐露宿非常艱苦，很容易誘發(fā)消極怠訓(xùn)和消極怠工等不良情緒；有的在改革開(kāi)放前沿和經(jīng)濟(jì)特區(qū)，長(zhǎng)期經(jīng)受駐地人文觀念和生活環(huán)境影響，面對(duì)霓虹閃爍的城市風(fēng)景和同齡人瀟灑浪漫的輕松生活，思想上易形成很大落差。70%的官兵反映，現(xiàn)代人追求的是高質(zhì)量、高品位的生活，而我們?nèi)匀辉谥本�加方塊、言行受約束、游蕩在野外的“公式化”生活之中，早已被時(shí)代淘汰，時(shí)常會(huì)暴露出抑郁、苦悶、煩躁、埋怨等心理，給訓(xùn)練、執(zhí)勤、“處突”、施工、探礦和部隊(duì)管理帶來(lái)很大難度。如何消除這一心理隱患？

1．經(jīng)常教育引導(dǎo)，不斷強(qiáng)化使命意識(shí)

在大力優(yōu)化官兵生活環(huán)境、改善官兵生活條件、提高官兵生活質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，緊扣“永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士”這一主題，深入開(kāi)展職能使命、人生觀、價(jià)值觀、革命英雄主義教育，提高官兵適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，培養(yǎng)健康積極的人生追求，樹(shù)立堅(jiān)定不移的理想信念，端正服役態(tài)度。廣泛開(kāi)展“當(dāng)兵為什么、訓(xùn)練干什么”為主題的群眾性大討論，從自我審視中重新認(rèn)識(shí)軍人價(jià)值，準(zhǔn)確確立自己的地位作用，不盲目攀比、不自暴自棄，消除不良心態(tài)。

2．優(yōu)化組訓(xùn)方式，把枯燥的訓(xùn)練趣味化

針對(duì)官兵素質(zhì)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，靈活組訓(xùn)方法，堅(jiān)持寓訓(xùn)于樂(lè)。將個(gè)別強(qiáng)度較大的課目，以軍事體育的形式進(jìn)行，讓其在激烈的拼搏中淡化畏難心理；將形式單一、內(nèi)容枯燥的課目，編排成體育游戲組織進(jìn)行，讓其在歡快的氣氛中找到其中樂(lè)趣；將難度和危險(xiǎn)性較大的課目，以軍事體育的形式組織進(jìn)行，讓其在充分展示自我的過(guò)程中消除恐懼心理。同時(shí)，積極開(kāi)展訓(xùn)練間隙文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓官兵在輕松愉快的氛圍中消除疲勞，振奮精神。

3．豐富業(yè)余文化生活，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好

豐富業(yè)余文化生活，有效緩解心理壓力，堅(jiān)持做到“隊(duì)列集會(huì)有歌聲、周末假日有活動(dòng)、重大節(jié)日有晚會(huì)、體育每月有比賽”，積極舉行讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)評(píng)影評(píng)和體育競(jìng)技等營(yíng)區(qū)內(nèi)的活動(dòng)，充實(shí)官兵精神生活；有計(jì)劃地組織外出郊游、共建聯(lián)誼、參觀見(jiàn)學(xué)等，讓官兵在豐富的文化活動(dòng)中拓寬視野、陶冶情操；培養(yǎng)官兵特別是有心理障礙官兵的興趣愛(ài)好，組織群體性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使其思想自動(dòng)解壓；成立文藝創(chuàng)作、美術(shù)、攝影、音樂(lè)、集郵等興趣小組，聘請(qǐng)軍內(nèi)外知名藝術(shù)家定期為官兵舉辦專題講座，提高官兵生活品位，充實(shí)官兵生活空間。

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