第一篇：會計與統(tǒng)計核算論文

論會計基本本質(zhì)與職能

論文摘要：會計是人類社會生產(chǎn)經(jīng)營活動發(fā)展的產(chǎn)物，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，會計界在會計理論研究中所涉及到的一個十分重要的問題是會計的定義問題，如何通過所下定義正確揭示會計的本質(zhì)特征，最終用一個科學(xué)的概念將其表現(xiàn)出來，首先必須明確的一個問題便是如何認識會計基本職能的問題，研究會計學(xué)，會計的本質(zhì)和職能一直是學(xué)術(shù)界爭論的焦點。認清會計的本質(zhì)和職能，及兩者之間的關(guān)系，對研究會計學(xué)，更好地在經(jīng)濟活動中發(fā)揮會計的管理、監(jiān)督作用有著至關(guān)重要的作用。故本文就此試從核算到基本職能結(jié)論加以探討。

論文關(guān)鍵詞: 會計核算工具、會計本質(zhì)、會計職能

論文前言：本論文主要調(diào)查企業(yè)中核算工具的變化及會計本質(zhì)職能是否完善，管理活動中包括事前、事中及事后三個過程，管理職能劃分為預(yù)測、計劃、決策、控制、分析、監(jiān)督等具體職能； 失去一項都不可，會對會計核算造成很大的影響，其目的是提高企業(yè)在會計系統(tǒng)中準確系統(tǒng)的反映各項經(jīng)濟數(shù)據(jù)信息及給企業(yè)決策層提供各項有效數(shù)據(jù)，論證企業(yè)失去有效控制后的結(jié)果。提出會計兩個基本職能外，還有派生職能，如預(yù)測、評價經(jīng)營業(yè)績、參與經(jīng)濟決策等。

論文正文：

一、論核算工具

在人類會計發(fā)展的早期階段，會計環(huán)境中的經(jīng)濟發(fā)展要素成為人們認識"簿記"職能的主要依據(jù)，它在一個漫長的歷史時期內(nèi)對人們的"簿記思想"產(chǎn)生著重要影響，而這一歷史時期又集中體現(xiàn)在自然經(jīng)濟發(fā)展階段。

在自然經(jīng)濟發(fā)展階段，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中占支配地位的是使用價值，而非交換價值；生產(chǎn)之目的主要是為了自給自足，而非積累價值，故在此階段，經(jīng)濟關(guān)系尚較為簡單。這時作為國家僅需要通過簿記核算其財政收支狀況及其結(jié)果，為考察“量人為出”之財政原則服務(wù)，而民間商業(yè)與手工業(yè)也只需要通過單式簿記核算其收支，以便在收支相抵中求得收入大于支出這一所企望之結(jié)果。古代數(shù)學(xué)家正是從記賬、算賬、報賬、用賬與服務(wù)相結(jié)合的角度，做出了"零星算之為計，總合算之為會。"這一結(jié)論。這一定義僅僅表現(xiàn)了簿記的核算職能，無論在形式上,

還是內(nèi)容上均未涉及到會計的監(jiān)督職能，所以它所體現(xiàn)出來的是這一歷史時期，在世界上具有代表性的"核算工具論"思想，是人們最早關(guān)于單式簿記本質(zhì)的認識。

二、論會計本質(zhì)

探析會計的本質(zhì)，首先要明確什么是事物的本質(zhì)。辯證唯物主義告訴我們，本質(zhì)就是事物的根本性質(zhì)，是組成事物基本要素的內(nèi)在聯(lián)系。本質(zhì)是由事物內(nèi)部特殊矛盾所決定的事物區(qū)別于它事物的根本屬性。在我國，對會計的本質(zhì)的爭議集中為兩大觀點：信息系統(tǒng)論，認為會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)；管理活動論，認為會計是一種經(jīng)濟管理活動，其本身具有管理的職能。我認為會計的本質(zhì)可以將上述兩個觀點合二為一。會計的本質(zhì)是信息指導(dǎo)管理，管理反映信息的系統(tǒng)工程。下面對會計本質(zhì)問題的研究成果作一簡要的歷史回顧。馬克思在《資本論》中對會計本質(zhì)問題的結(jié)論已為中國會計界非常熟悉，“觀念的總結(jié)和過程控制”作為會計定義的一般表述，闡述了會計本質(zhì)是“觀念總結(jié)”和“過程控制”的兩者合一。

馬克斯·韋伯，認為“資本主義本質(zhì)是理性獲利，而“理性獲利過程和行為是靠會計來調(diào)節(jié)的”。根據(jù)這種論斷，會計的本質(zhì)應(yīng)該是“按理性原則來核算和調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動”。

霍斯金與邁克夫兩位美國會計學(xué)家認為，會計的本質(zhì)是試圖為現(xiàn)代市場經(jīng)濟建立一個公正、公平的資源配置和運作的考試制度。

美國署名會計學(xué)家井夙雄治在其1975年出版的具有國際影響的《會計計量理論》一書中闡明的基本觀點：會計是便于協(xié)調(diào)各利益集團之間財產(chǎn)經(jīng)管責(zé)任的系統(tǒng)。美國耶魯大學(xué)夏思·桑德教授1997年出版的《會計與控制理論》一書。按桑德的觀點，會計本質(zhì)，從微觀角度看，會計保證組織契約的實施和推行。

從歷史回顧可見，關(guān)于會計本質(zhì)的理解無非是總結(jié)、控制、核算、調(diào)節(jié)、制度、系統(tǒng)、保證等。從企業(yè)管理的情況看，企業(yè)總是通過會計信息的反饋來指導(dǎo)自己的管理，最終管理的成果再反映在會計信息上，然后再優(yōu)化管理，循環(huán)往復(fù)�？梢姇�計在經(jīng)濟活動中表現(xiàn)為是信息→管理→信息的循環(huán)系統(tǒng)。因此說會計的本質(zhì)是信息系統(tǒng)和管理活動的結(jié)合，是信息，管理的混合體。會計的本質(zhì)是一個經(jīng)濟信息管理系統(tǒng)。

三、論會計職能

會計的職能是指會計的本質(zhì)功能，是會計本質(zhì)的體現(xiàn)，是會計在經(jīng)濟管理活動中所具有的功能和所起的作用。換句話說，會計職能就是對會計在社會再生產(chǎn)過程中所起到的地位和作用的概括。

我們看一看馬克思在《資本論》中對簿記有過這樣一段描述：過程越是按社會的規(guī)模進行，越是失去純粹個人的性質(zhì)，作為對過程的控制和觀念總結(jié)的簿記就越是必要。這段話深刻揭示了會計作為一個過程所具備的功能。

首先，從過程的控制來看，對于過程，有人狹義地將其看作生產(chǎn)過程。而對于控制，也有人理解為監(jiān)督。我認為，這些都是不夠完善的。

其一，會計監(jiān)督是會計按照管理的目的和要求，審核經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合理性、有效性，并對經(jīng)濟行為進行必要的干預(yù)，滯后性是它的顯著特點。而現(xiàn)代意義上的會計更需要將會計傳統(tǒng)的單一反饋功能轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測、事中控制和事后考核分析功能，從而形成一種前導(dǎo)型會計。人為將會計監(jiān)督概念賤予廣泛的含義只會造成人們對會計監(jiān)督職能理解上的誤差。

其二，會計監(jiān)督的依據(jù)很大程度上依賴于外界環(huán)境所制定的標(biāo)準，這些標(biāo)準具體表現(xiàn)為黨和國家的方針、政策和各種法律、法規(guī)制度。因此，會計監(jiān)督很大程度上是外部環(huán)境在施加于會計工作時所形成的功能，并非屬于會計自身之中，它實際上只是構(gòu)成會計管理過程的一個具體的分支職能而已。由上所述，我認為，會計本質(zhì)上作為一種管理活動，其過程的控制應(yīng)被理解為對廣義的生產(chǎn)過程，即包含流通的再生產(chǎn)過程的事初、前中及事后的管理。簡而言之，即管理職能。會計也只有作用于這種具體的再生產(chǎn)過程，它的具體職能才能得到充分發(fā)揮。另外，由于管理活動包括了事前、事中及事后整個過程，所以，管理職能又可分為預(yù)測、計劃、決策、控制、分析、監(jiān)督等具體職能。

其次，在觀念總結(jié)的理解問題上，也有不同意見。有人將其解釋為反映，也有人將其理解為核算。我認為，將觀念總結(jié)理解為核算似乎比較合理。反映過程是會計把大量的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成財務(wù)信息的過程，也就是說，反映不過是對客觀經(jīng)濟活動事后的真實寫照而已。因而，反映的內(nèi)涵是消極和被動的。而會計核算則是一種能動的管理活動，從過程看，它可以包括事后核算，也可以包括事前、事中的核算；從內(nèi)容來看，它既包括記錄、計算和反映，又包括預(yù)測、控制、分析和

考核。會計人員在工作過程中，不僅對復(fù)雜的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行搜索、分類、整理、計算及反饋，還要對會計資料進行比較及分析，而這些又都屬于會計核算的職能范圍，所以，我們可以說，核算職能是會計的另一個基本職能。

根據(jù)上述認識，我認為會計的兩大職能是核算和管理。核算職能是指通過一系列專門的技術(shù)方法，對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行完整地、連續(xù)地和系統(tǒng)地記錄和計算，為經(jīng)營管理提供必要的信息，它是會計工作的基本環(huán)節(jié)。而管理職能是指會計為滿足國家宏觀調(diào)控、企業(yè)所有權(quán)人、企業(yè)經(jīng)營管理當(dāng)局等的需要，參與企業(yè)經(jīng)營管理的功能。管理職能可具體分為預(yù)測、計劃、決策、控制、分析、監(jiān)督等具體職能。會計的核算職能和管理職能是相互滲透、緊密依存的。核算職能是管理職能的基礎(chǔ)和前提，離開了核算職能，管理職能就失去了基石;同時，管理則是核算職能的目的和下一核算過程的出發(fā)點。離開了管理職能，核算職能將會失去目標(biāo)和方向。雖然，核算職能、管理職能都是會計的基本職能，但是，會計作為管理活動的本質(zhì)又決定了核算職能只是為管理職能提供鋪墊和服務(wù)，管理職能才是會計工作最基本的職能。

3兩者的關(guān)系

至于本質(zhì)與職能的關(guān)系。吳水澎教授有精辟的論述：“我們研究會計的職能，就是要根據(jù)會計的本質(zhì)和對象，來確定會計這一實踐活動在社會分工中的最基本的責(zé)任和應(yīng)起的作用�！币虼�，可以說會計的職能，即是會計所能起到的作用，但這個作用，不能離開會計的本質(zhì)。因此說會計的本質(zhì)決定會計的職能。從會計的職能的定義看，會計的職能是會計所固有的本質(zhì)的屬性。我國理論界對會計的職能有不同的看法，是由于人們對會計本質(zhì)的理解不一致的緣故。關(guān)于會計職能的討論也出現(xiàn)了兩大代表性的流派。一是認為會計的職能以反映為主，另一觀點則認為會計以監(jiān)督職能為主。持前一觀點的人，在會計的定義上傾向于會計是一個經(jīng)濟信息系統(tǒng)；而贊同后一觀點的人認為會計是一種管理活動，會計是為了發(fā)揮管理經(jīng)濟活動的作用，就必須具備監(jiān)督、甚至控制的職能。前面已經(jīng)論述，會計的本質(zhì)是一個經(jīng)濟信息管理系統(tǒng)，本人認為，會計的這兩個基本職能是并重的。會計從一開始產(chǎn)生，便具有了管理和核算兩個職能。我國古代的官廳會計本質(zhì)上執(zhí)行著管理的職責(zé)，同時，為了便于審查，它還具有核算的職能。會計除了兩個基本職能外，還有派生職能，如預(yù)測、評價經(jīng)營業(yè)績、參與經(jīng)濟決策等。目前，

會計界關(guān)于會計理論體系的構(gòu)建最流行的觀點是目標(biāo)起點論。但也有許多學(xué)者反對這種觀點。因為以不同的目標(biāo)為起點，必然構(gòu)建出不同的理論體系，而且，會計目標(biāo)的實現(xiàn)，有賴于會計職能作用的發(fā)揮。而會計的職能由會計的本質(zhì)所決定。不能離開會計的本質(zhì)研究會計的職能。離開會計的本質(zhì)必然導(dǎo)致因目標(biāo)與職能的脫離而產(chǎn)生的邏輯不一致性。會計的本質(zhì)與職能是統(tǒng)一體，本質(zhì)決定職能，職能又服務(wù)于本質(zhì)。有會計核算就離不開會計的基本職能。

結(jié)束語：實現(xiàn)會計職能的重心轉(zhuǎn)變，是一種必然趨勢。在今天復(fù)雜多變的市場經(jīng)濟環(huán)境中企業(yè)要尋求一條新的出路，必須發(fā)揮會計工作在經(jīng)濟管理中的作用。想要不斷提高經(jīng)濟效益，會計人員也要盡職盡責(zé)，變被動為主動，盡快由"核算型"向"管理型"轉(zhuǎn)變。在目前，會計的管理職能尚未得到充分發(fā)揮，但從長遠來看，會計的管理職能必然得到廣泛認可。

參考文獻:

[1] 岳奇崢《應(yīng)正確理解會計的基本職能》

[2] 井夙雄治《會計計量理論》

[3] 夏思·桑德《會計與控制理論》

[4] 馬克思《資本論》

致 謝！

第二篇：開放教育會計學(xué)專業(yè)(會計與統(tǒng)計核算方向)作業(yè)

開放教育會計學(xué)專業(yè)（會計與統(tǒng)計核算方向）作業(yè)

提示：

1、此作業(yè)冊只印制作業(yè)題目，不需上交，學(xué)生自己在答題紙解答，寫清楚姓名、學(xué)號、作業(yè)次數(shù)、題號，只交答題紙即可；

2、有的課程有相應(yīng)的交作業(yè)的時間規(guī)定，請學(xué)生按照要求交即可，如果沒有具體的規(guī)定，建議按照如下要求操作：第一次作業(yè)原則上應(yīng)在第四周之前，第二次作業(yè)應(yīng)在第六周之前，第三次作業(yè)應(yīng)在第九周之前，第四次作業(yè)應(yīng)在第十一周之前完成上交；

科目：社會經(jīng)濟調(diào)查方法與實務(wù)

作業(yè)一(第一、二章)

一、填空題(14分,每題2分)

1．因為統(tǒng)計學(xué)以總體屬性和特征為研究對象，故狹義調(diào)查在很多場合被稱為。

2．根據(jù)測量誤差的性質(zhì)和特點，可分為、隨機誤差和。

3．表示測量結(jié)果中的隨機誤差大小的程度的指標(biāo)是。

4．一般來說可以將社會經(jīng)濟調(diào)查客體的屬性和特征分為三大類，即、態(tài)度與意見和行為與活動。

5．調(diào)查客體是根據(jù)調(diào)查目的而確定的、需要進行調(diào)查的某種社會現(xiàn)象的整個載體，即所謂。

6．非全面調(diào)查的具體調(diào)查方式有兩種；第一是屬于統(tǒng)計范疇的；第二是非統(tǒng)計范疇的案例調(diào)查。

7．搜集資料的方式按是否對調(diào)查研究對象進行全數(shù)調(diào)查而分為和。

二、判斷題(14分, 每題2分)

1．隨機誤差產(chǎn)生的主要來源是測量法則和工具。（）

2．粗大誤差是指超出規(guī)定條件下預(yù)期的誤差。（）

3．理想的測量結(jié)果不應(yīng)該包含粗大誤差。（）

4．精度是信度與效度的綜合。（）

5．信度是指在一定條件下進行多次測量時，所得結(jié)果之間的符合程度。一般用測量值的方差或其算術(shù)平方根---標(biāo)準差來表示。（）

6．社會經(jīng)濟調(diào)查大都采用全面調(diào)查的方法。（）

7．非全面調(diào)查涉及的調(diào)查范圍、單位都比較少，因而可以節(jié)省人力，但不能取得全面的調(diào)查資料。（）

三、單項選擇題(12分, 每題2分)

1．主體依據(jù)某種法則用數(shù)字或符號表示客體的屬性或特征的過程稱為（）。

a.測量b.分析

c.預(yù)測d.調(diào)查

2．絕對誤差與真值的比值為（）。

a.真實值b.理論真值

c.相對誤差d.真實誤差

3．表示測量結(jié)果中的系統(tǒng)誤差大小的程度的指標(biāo)是（）。

a.信度b.效度

c.精度d.長度

4．地區(qū)的居民個人的年齡、職業(yè)、文化程度、收入水平等客觀狀態(tài)變量屬于（）。

a.狀態(tài)與事實b.態(tài)度與意見

c.行為與活動d.理論與實踐

5．購物、選舉、高考、就業(yè)、結(jié)婚、旅游、促銷等各種社會經(jīng)濟行為和活動屬于（）。

a.狀態(tài)與事實b.態(tài)度與意見

c.行為與活動d.理論與實踐

6．我國著名社會學(xué)家李景漢先生的定縣調(diào)查和費孝通教授對江南小城鎮(zhèn)進行的社會經(jīng)濟調(diào)查都屬于（ ）。

a.案例調(diào)查b.抽樣調(diào)查

c.全面調(diào)查d.訪問調(diào)查

四、多項選擇題(12分, 每題2分)

1．以下屬于測量要素的是（）。

a.測量主體b.測量客體

c.測量對象d.測量法則

e.測量工具

2．提出或形成理論假說的途徑主要有（）。

a.歸納推理法b.邏輯推理化

c.綜合分析法d.類比推理法

e.計量模型法

3．一般用來表示測量的精度或誤差的三個指標(biāo)是（）。

a.信度b.效度

c.精度d.長度

e.緯度

4．社會經(jīng)濟調(diào)查的客體主要包括（）。

a.個人b.國家

c.群體d.組織

e.社區(qū)

5．社會經(jīng)濟調(diào)查各項準備工作包括（）

a.歷史資料的搜集b.經(jīng)費的籌措

c.人員的選擇d.培訓(xùn)及預(yù)試驗和試點

e.行程路線的確定

6．預(yù)試驗和試點調(diào)查可以在（）方面發(fā)現(xiàn)問題以便改進設(shè)計。

a.抽樣方案b.問卷設(shè)計

c.調(diào)查的組織實施d.時間與經(jīng)費

e.應(yīng)答率

五、名詞解釋(30分, 每題6分)

1．系統(tǒng)誤差

2．隨機誤差

3．誤差公理

4. 社會經(jīng)濟調(diào)查

5. 抽樣調(diào)查

六、簡答題(18分, 每題9分)

1．簡要分析誤差的來源及分類。

2．進行調(diào)查方法選擇的原則。

作業(yè)二（第三、四章）

一、填空題(20分,每題2分)

1.一份完整的問卷一般由、、和幾個部分組成。

2.問卷中的問題通常有兩種類型：一類是，二類是。

3.開放性問題的答案形式通常是，封閉性問題的答案形式通常是。

4.問卷設(shè)計必須具備兩種功能：一是；二是。

5.問卷設(shè)計中的用詞是否確切，具體可按準則加以推敲。 6.和和市場調(diào)查的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

7. 市場調(diào)查中的抽樣方法主要有、和三種。

8. 概率抽樣的形式有、、和等五種；非概率抽樣的主要形式有、和三種。

9.抽樣中最基本的因素是。

10.分布是指總體或樣本中所有單元（單位）的概率或頻率分布。如果各單位的頻率相等，則為；如果變量值越接近平均值其頻率越高且以均值為中心呈對稱狀，整個分布的函數(shù)曲線形同一座大鍾，中間高，兩頭低，平緩過渡，則稱為。

二、判斷題(6分,每題2分)

1．問題順序設(shè)計時開放性問題放在前面。（）

2．樣本是指構(gòu)成總體的全部單元的“家庭聚會”。（）

3．如果各單位的頻率相等，則為均勻分布；如果變量值越接近平均值其頻率越高且以均值為中心呈對稱狀，則稱為正態(tài)分布或鐘型分布。（）

三、單項選擇題(14分,每題2分)

1．問卷中甄別部分的主要目的是（）。

a、確保被調(diào)查者合格b、確保調(diào)查結(jié)果準確c、確保問卷的完整性d、確保問卷的回收率

2．下面是一份問卷中的一個問題：“請問您使用什么牌子的牙膏？”，這一問題的不當(dāng)指之處是（）。

a、用詞不夠確切b、含有誘導(dǎo)性問題c、包含了多項內(nèi)容d、采用了否定形式的提問

3．“你經(jīng)常去看電影嗎？”如果按6www.weilaioem.com)習(xí)單位

原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。

五、實習(xí)要求

1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

2、每個實習(xí)生必須認真做好實習(xí)日記的記載工作。

3、實習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)ｎ}論文，同時寫好個人實習(xí)小結(jié)。

4、實習(xí)生必須嚴格遵守實習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準。實習(xí)期間一切活動，均應(yīng)服從實習(xí)接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。

5、實習(xí)生的實習(xí)單位如有變動，應(yīng)及時與班主任或所在系聯(lián)系。

6、實習(xí)結(jié)束后，學(xué)校委托實習(xí)單位就實習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平、工作能力等做出鑒定和評價，同時以優(yōu)、良、及格、不及格評分標(biāo)準打出實際成績。請實習(xí)單位蓋章后郵寄學(xué)校班主任或由學(xué)生帶回由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見并密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成績，不能取得畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。

南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

201*年11月3日

第四篇：行業(yè)會計特點與核算

單選：

第一二三產(chǎn)業(yè)

第一產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)：采礦業(yè)、制造業(yè)、電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)：交通運輸業(yè)、倉儲和郵政業(yè)，信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘探業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)，文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理和社會組織，國際組織 折扣處理：

零售商品流轉(zhuǎn)的方法：進價核算（數(shù)量進價金額核算、進價金額核算）售價核算（數(shù)量售價價金額核算、售價金額核算）20

進、售價金額核算，數(shù)量金額核算

餐飲業(yè)，買進原料的處理，生、鮮進廚房的處理，先進倉庫再進廚房的處理。

賒購，什么時間作為采購點，批發(fā)、購買運輸過程

房地產(chǎn)增值稅核算：

多選：

商業(yè)企業(yè)：以商品流通活動為主要業(yè)務(wù)內(nèi)容的企業(yè)。經(jīng)營活動：將商品從生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到消費領(lǐng)域，滿足消費者需求，從而獲取盈利的過程。

商業(yè)企業(yè)進貨、存貨發(fā)生計價方法：

批發(fā)企業(yè)物資采購明細核算：

批發(fā)：大宗商品買賣，購進貨物供轉(zhuǎn)售或加工后轉(zhuǎn)售。特點：經(jīng)營規(guī)模大、專業(yè)性強、內(nèi)部分工詳細；交易量大，交易關(guān)系穩(wěn)定；庫存量大；交易需填制發(fā)票。

服務(wù)業(yè)收費的基本形式;

輪胎核算方法:

運輸企業(yè)車輛、燃料:

飯店主營業(yè)務(wù)收入來源:

核算

代銷商品的核算（接收其他企業(yè)的委托）:

建筑施工企業(yè)的核算，起扣點的計算:

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的會計:周轉(zhuǎn)房的核算:

代銷商品的核算（讓別人賣時）:

石油化工企業(yè)的核算（礦機權(quán)益的核算、油氣資源的核算）:

第五篇：會計畢業(yè)生英文求職信

dear sir/madam:

hellop!

i have been told by mr.john l.pak,credit manager, the business book publishing,newww.weilaioem.comy www.weilaioem.commercial and the bronx community college specifically prepare me for doing the accounting required in your department.

i hope that you will give me an interview at some time convenient to you.if there is further information that you wish in the meantime,please let me know.i can always be reached at the address given at the beginning of this letter.

very truly yours,

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