第一篇:農(nóng)科系師生交流會(huì) 總結(jié)
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院
農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)系學(xué)生會(huì)
活
動(dòng)
總
結(jié)
活動(dòng)名稱: 農(nóng)科系師生交流會(huì)
部門名稱:科技部
活動(dòng)時(shí)間:201*年11月18日
師生交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)未來的職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),在班輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下開展了此次交流,此次出席交流會(huì)的有專業(yè)老師及班導(dǎo)師及學(xué)長(zhǎng)。
201*年11月20日,晚上7:00,交流會(huì)正式開始,會(huì)議由輔導(dǎo)員老師老師主持。交流會(huì)上,廖敏老師就同學(xué)們目前普遍存在的問題發(fā)表了談話?偨Y(jié)廖老師的談話,主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容: 1我們主要從事的專業(yè)以及就業(yè)的方向,所學(xué)的專業(yè)是否有好的前景。
2、確定就業(yè)方向。廖老師向同學(xué)們介紹了以往社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的主要選擇方向,并督促同學(xué)們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向,也就是未來做什么的問題。
3、社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)類型。廖老師用一些例子列舉了以往社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的就業(yè)類型,以及到目前為止,畢業(yè)生的就業(yè)狀況。最后,廖老師總結(jié)了當(dāng)今在校大學(xué)生普遍存在的問題,其中最主要的一點(diǎn)就是專業(yè)認(rèn)識(shí)不足的問題。廖老師說,目前用人單位用人考慮專業(yè)的情況比較少,更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中的證明能力的相關(guān)材料。對(duì)此,廖老師也給同學(xué)們提出了個(gè)人建議。她說,每位同學(xué)都應(yīng)該考慮自己的未來的就業(yè)方向,有一個(gè)明確的目標(biāo),將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換為自己的內(nèi)在的東西,加大組織能力和細(xì)心的能力,根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟(jì)情況有選擇性地考取一些相關(guān)的證書,并建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。
王鵬學(xué)長(zhǎng)主要談了他就業(yè)后的一些經(jīng)驗(yàn),并告訴我們一些對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。
之后,同學(xué)們就考證、考研、選調(diào)生、公務(wù)員以及助學(xué)貸款等問題同老師們進(jìn)行了交流。整個(gè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、氣氛和諧。交流會(huì)中,同學(xué)們積極向老師提問,以了解自己關(guān)心的問題。但由于4:00中有課程,交流會(huì)進(jìn)行到3:50的時(shí)候不得不被迫結(jié)束。此次交流會(huì)取得了圓滿的成功,同學(xué)們也在這次交流會(huì)中受益匪淺。
農(nóng)科系學(xué)生會(huì)科技部
201*年11月20日
第二篇:農(nóng)科系第二屆乒乓球選拔賽 總結(jié)
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院
農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)系學(xué)生會(huì)
活
動(dòng)
總
結(jié)
活動(dòng)名稱: 農(nóng)科系第二屆乒乓球選拔賽 部門名稱:科技(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)www.weilaioem.com這些相關(guān)軟件,具備一定的專業(yè)知識(shí)和軟件操作技術(shù)。
大學(xué)期間,本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,在各方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,全面提高自己的綜合素質(zhì)。我加入院學(xué)生會(huì)和多個(gè)學(xué)校社團(tuán),并且積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,還學(xué)會(huì)了如何做人,如何很好的和別人交流溝通。
通過專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和參加一系列活動(dòng),使得我從各方面豐富了自己,不僅學(xué)到了知識(shí),有了相應(yīng)的知識(shí)積累,還鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、夯實(shí)求進(jìn)的思想。
通過以上我自我介紹,貴公司能夠更好的了解我,并希望能給我們一個(gè)彼此接觸的機(jī)會(huì),讓我用我的能力來證明自己的價(jià)值。
此致
敬禮
自薦人:劉志洋
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建綱1102
第五篇:歷史系自薦書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
您好!
一聲冒昧的問候代表一種誠(chéng)摯而激動(dòng)的心情。我,一個(gè)師大的學(xué)子,在這里向您作真誠(chéng)的自薦,希望得到您的認(rèn)同和接納。
我叫,是xx大學(xué)歷史系xx級(jí)畢業(yè)生,我深知大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃,也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會(huì)實(shí)踐,例如:到xx中小學(xué)參加“與中小學(xué)不斷線動(dòng)”,“1+1”助學(xué)活動(dòng)等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)和教育實(shí)習(xí),我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅(jiān)定了我要當(dāng)一名人民教師的信念和信心。
經(jīng)年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學(xué)有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業(yè)。
久聞貴校員工隊(duì)伍龐大,教學(xué)管理嚴(yán)格,學(xué)生整體素質(zhì)較高,社會(huì)聲譽(yù)極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴(yán)格的考察而成為您麾下一員,我會(huì)用行動(dòng)、成績(jī)和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。
其心切切,誠(chéng)望回函!
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