第一篇：如何使求職信更具吸引力

　如何使求職信更具針對(duì)性和吸引力呢?我的體味是，無(wú)妨給求職信加點(diǎn)"味精"---最年夜限制地顯現(xiàn)求職者的"賣(mài)點(diǎn)"。

依照求職信的基本要求和式子，量身定做過(guò)度的自我推銷(xiāo)信是求職基本要求。求職信淺顯包括問(wèn)題、稱(chēng)呼、注釋和題名幾個(gè)部門(mén)。注釋是自薦信的焦點(diǎn)，方式多種多樣，淺顯要求聲名自己基本情形、信息泉源和應(yīng)聘崗位、自我條件展現(xiàn)、義務(wù)展看等外容。"味精"就應(yīng)該撒在注釋的"自我條件展現(xiàn)"中。

條件展現(xiàn)是自薦信的關(guān)鍵內(nèi)容，次要應(yīng)寫(xiě)清自己有本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和義務(wù)履歷，有本專(zhuān)業(yè)技藝身手和成績(jī)，有與轉(zhuǎn)義務(wù)符合的特長(zhǎng)、喜好、性情和有關(guān)本領(lǐng)。應(yīng)該在這方面多下些工夫，甚至略微有些創(chuàng)意。

第一，有的放矢。不要把求職信寫(xiě)成一種能到處撒網(wǎng)的求職信，然后年夜量復(fù)制，到處投遞。這種不論三七二十一的狂轟濫炸，很少能擊中目標(biāo)。有效的求職信都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，或針對(duì)公司的某一具體職位而寫(xiě)。分外提醒：在求職質(zhì)料的封面、求職信的右上角邃曉寫(xiě)明求職單元和求職崗(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng)www.weilaioem.com)位，用這種方式來(lái)強(qiáng)化求職的針對(duì)性。

第二，設(shè)置兩個(gè)左右的喜好點(diǎn)。寫(xiě)出你自己最關(guān)鍵的閱歷、最好的成績(jī)、最次要的特長(zhǎng)以及自己的愿看、心情和決議信心等。講明你所特有的教誨、技藝身手和特征特征將會(huì)為招聘單元做出的特殊供獻(xiàn)。

第三，特長(zhǎng)詞句加黑加粗。在求職信的式子上，對(duì)需求分外夸大的詞語(yǔ)用另外一種字體打出，例如，次要特長(zhǎng)詞句用加黑、加粗的字體顯現(xiàn)，便于閱讀。對(duì)分外的段落，接納兩端各縮進(jìn)兩字的體例處置責(zé)罰，更能吸引招聘者的目光。

第四，加個(gè)小故事也許事例。在每全體的生長(zhǎng)歷程中總有一些分外的閱歷，會(huì)對(duì)自己的人生路途和對(duì)人生的見(jiàn)地發(fā)作次要的影響，會(huì)竄改一全體關(guān)于人類(lèi)、時(shí)機(jī)、款項(xiàng)和世界的見(jiàn)地。尤其是重年夜的曲折、人生的竄改、也許一個(gè)喜劇，這樣的事例反復(fù)最能激動(dòng)招聘者的心弦，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歷程這些小故事能反應(yīng)出自豪、有責(zé)任感、不輕言摒棄等人皆推崇的質(zhì)量，而這些優(yōu)良的質(zhì)量正是招聘單元所需求的。

第五，逆向頭腦，勝人一籌。求職應(yīng)聘不贊許、不隨俗、不從眾，是有主意的顯現(xiàn)。有一位同學(xué)這樣寫(xiě)："實(shí)在我并不認(rèn)為貴公司條件有多好，只是感覺(jué)比較適宜我的專(zhuān)業(yè)。并且認(rèn)為最后能不能當(dāng)選，關(guān)鍵在于實(shí)力而不在于命運(yùn)。"這種寫(xiě)法反復(fù)能使招聘者刻下一亮，起到好的效果。

第六，恰外埠自豪一些。"我雖方才結(jié)業(yè)，但我年青，有暮氣，有本領(lǐng)完成任何義務(wù)。雖然我還缺乏肯定的履歷，但我會(huì)用時(shí)刻和汗水往補(bǔ)償。請(qǐng)導(dǎo)游放心，我定會(huì)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)義務(wù)義務(wù)。"口氣執(zhí)拗，決議信心全盤(pán)，給人以肉體蕃昌，"初生牛犢不怕虎"的感覺(jué)。

在給求職信加放"味精"的歷程中，肯定要記取，"味精"只能恰外埠加一點(diǎn)，如果把一碗味精都倒進(jìn)鍋里，效果就可想而知了。

第二篇：如何展示有吸引力和針對(duì)性的求職信

怎樣使你的求職信具有吸引力和針對(duì)性，是時(shí)下畢業(yè)生在求職面試時(shí)首先考慮的，因?yàn)樗�是你向一個(gè)企業(yè)、單位推薦自己的探路器。

第一，在求職信中設(shè)置兩個(gè)左右的興趣點(diǎn)。寫(xiě)出你自己專(zhuān)業(yè)外的特長(zhǎng)、一些重要的經(jīng)歷、最好的成績(jī)以及自己的信心和愿望等。表明你所特有的技能、教育、個(gè)性特征和你能為招聘單位做出的特殊貢獻(xiàn)等。第二，特長(zhǎng)詞句加黑加粗。在求職信的格式上，對(duì)需要特別強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)用另外一種字體打出。例如，“主要特長(zhǎng)”用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。對(duì)特別的段落，采取兩端各縮進(jìn)兩字的方法處理，更能吸引招聘者的目光。

第三，有的放矢。不要把求職信寫(xiě)成一種能到處撒網(wǎng)的求職信，然后大量復(fù)制，到處投遞。這種不管三七二十一的狂轟濫炸，很少能擊中目標(biāo)。有效的求職信都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，或針對(duì)公司的某一具體職位而寫(xiě)。特別提醒：在求職材料的封面、求職信的右上角清楚寫(xiě)明求職單位和求職崗位，用這種形式來(lái)強(qiáng)化求職的針對(duì)性。第四，加個(gè)小故事或者事例。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總有一些特別的經(jīng)歷，對(duì)自己的人生道路和人生的看法發(fā)生重要的影響，會(huì)改變一個(gè)人對(duì)于機(jī)會(huì)、金錢(qián)和世界觀的看法。尤其是重大的挫折、人生的轉(zhuǎn)變或者一個(gè)悲劇，這樣的事例更能反映出自信、有責(zé)任感、不輕言放棄等人皆推崇的品質(zhì)。

第五，逆向思維，勝人一籌。求職應(yīng)聘應(yīng)不隨俗、不附和、不大眾，是有主見(jiàn)的表現(xiàn)。有一位同學(xué)這樣寫(xiě)道：“其實(shí)我并不覺(jué)得貴公司條件有多好，只是感覺(jué)比較適合我的專(zhuān)業(yè)。而且覺(jué)得最后能不能入選，關(guān)鍵在于實(shí)力而不在于運(yùn)氣。”這種寫(xiě)法往往能使招聘者眼前一亮，起到好的效果。

第六，適當(dāng)?shù)刈载?fù)一些。“我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。”口氣堅(jiān)決，信心十足，給人以精力旺盛，“初生牛犢不怕虎”的感覺(jué)。

在給求職信加“料”的過(guò)程中，一定要記住，只能適當(dāng)?shù)丶右稽c(diǎn)，過(guò)量后果就可想而知了。

第三篇：如何讓培訓(xùn)更具吸引力

如何讓培訓(xùn)更具吸引力

首先，把自己當(dāng)成學(xué)員

著名的心理醫(yī)生圖克·馬哈德凡博士說(shuō)：“永遠(yuǎn)要接近你的顧客、了解你的顧客，并且成為他們的一員�！痹谧雠嘤�(xùn)之前，作為一名負(fù)責(zé)任的講師，一定要對(duì)學(xué)員知之甚多，了解學(xué)員到底需要什么，最好的方法就是把自己當(dāng)學(xué)員。

我要學(xué)什么？

我來(lái)聽(tīng)這個(gè)課程的真正目的和動(dòng)機(jī)是什么？

課程是否深具吸引力？

課程的進(jìn)行方式是否豐富多彩？

如何能將課程的內(nèi)容記憶得更長(zhǎng)久？

通過(guò)換位思考，明白學(xué)員參加培訓(xùn)的目標(biāo)和要求，從而制定出具有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式。

其次，營(yíng)造富有激情的學(xué)習(xí)氛圍

成人學(xué)習(xí)時(shí)希望知道自己在做的是什么，為什么要這樣做，他們不喜歡出人意外。所以在課程開(kāi)始之前，與學(xué)員建立一定的關(guān)系，如簡(jiǎn)單問(wèn)候、交談、了解其關(guān)注的問(wèn)題；介紹課程的內(nèi)容、目標(biāo)和給予他們的收獲（課程的整體預(yù)告）；課程開(kāi)始之前的預(yù)熱，讓他們?cè)谡�式進(jìn)入學(xué)習(xí)之前，調(diào)整好自己的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并感到興奮不安和翹首以盼。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，成人更希望被講師激勵(lì)。作為講師，要不斷的鼓舞和激勵(lì)你的學(xué)員，讓他們時(shí)刻處于高昂的參與狀態(tài)。人們只有在處于良好接收狀態(tài)和積極的心理狀態(tài)時(shí)，才能學(xué)進(jìn)新的東西。無(wú)論在培訓(xùn)前和培訓(xùn)后，都讓學(xué)員參與進(jìn)來(lái)，培訓(xùn)就會(huì)是由學(xué)員而不僅僅是由講師主動(dòng)推進(jìn)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程就如行云流水般輕松、如意、詼諧、有趣。

最后，設(shè)計(jì)具有特色的培訓(xùn)形式

通常來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)中包含的富有吸引力的活動(dòng)越多，就越有能力發(fā)揮學(xué)習(xí)的威力，培訓(xùn)就會(huì)越有成效。針對(duì)具體的培訓(xùn)主題和內(nèi)容，除了現(xiàn)場(chǎng)講授之外，還可以選擇富有特色的管理游戲、笑話、故事；與工作和培訓(xùn)主題相關(guān)的案例、討論、情景模擬；更具視覺(jué)效果的圖表、圖片以及講師的肢體語(yǔ)言、聲音和獨(dú)具個(gè)性的人格魅力，使學(xué)員集中注意力，保持興奮狀態(tài)，并且總是希望學(xué)到和了解的更多。

不同形式的不斷變換和有效刺激，激發(fā)了學(xué)員的積極參與，延伸了對(duì)課程內(nèi)容的記憶，從而提升了培訓(xùn)效果。

另外，近因效應(yīng)表明，最近發(fā)生的事情更容易被記住。因此，培訓(xùn)的收尾工作非常重要，因?yàn)樗�發(fā)生在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)。在全部的內(nèi)容結(jié)束之前，講師可以帶領(lǐng)學(xué)員一起回憶和總結(jié)前面所講授的內(nèi)容，或由團(tuán)隊(duì)自己整理學(xué)習(xí)要點(diǎn)，從而再次加深記憶。

培訓(xùn)的需要

——培訓(xùn)得法是企業(yè)乃至國(guó)家發(fā)展的“秘密武器”

事在人為。欲成大事先理人和，欲旺財(cái)源先旺人氣。試問(wèn)，烏合之眾能成大事嗎？不學(xué)無(wú)術(shù)之徒能有所作為嗎？士氣低落人氣不旺的餐廳能客似云來(lái)、財(cái)源廣進(jìn)嗎？不能！故此需從思想上、知識(shí)上、技能上對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)以提人氣。

1、作為一家餐廳或酒店在開(kāi)業(yè)前，從總經(jīng)理到各級(jí)管理人員，必須有一個(gè)明確的管理目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo)，必須提出和制定達(dá)到這一目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，就需對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。

2、開(kāi)業(yè)后管理者在管理過(guò)程中必須依據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，若發(fā)現(xiàn)有違反和降低這些標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象或與實(shí)現(xiàn)這些標(biāo)準(zhǔn)有距離的行為，就需要組織員工不斷進(jìn)行培訓(xùn)。

開(kāi)業(yè)后是否需要培訓(xùn)可從三個(gè)方面考察：

（1）回顧過(guò)去：

可從人員素質(zhì)、精神面貌、工作規(guī)程、工作效率、營(yíng)業(yè)狀況、完成工作的指標(biāo)、器具損耗等方面進(jìn)行分析、比較，從而決定是否需要進(jìn)行再培訓(xùn)。

（2）觀察現(xiàn)在：

可從員工的工作狀況、工作效率、服務(wù)態(tài)度、客人意見(jiàn)（投訴或表?yè)P(yáng)）、基層高管理人員執(zhí)行管理的情況，人際關(guān)系的變化來(lái)進(jìn)行考察，看培訓(xùn)是否必要。

（3）展望將來(lái)：

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和科學(xué)的不斷發(fā)展，隨著人們生活水平的不斷提高，必然要采用一些新的技術(shù)和新的服務(wù)方式方法，使餐廳的管理、接待服務(wù)的水準(zhǔn)達(dá)到一個(gè)新的高度。為此，餐廳管理者必須要有遠(yuǎn)見(jiàn)，提前抓好這方面的培訓(xùn)工作，緊跟上社會(huì)潮流，乃至領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)新潮流。

另外，從酒店與餐飲企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展看，其面臨的環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變化：全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐加快，企業(yè)連橫合縱，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，技術(shù)進(jìn)步一日千里，社會(huì)變化日新月異。因此，企業(yè)要想長(zhǎng)期生存和發(fā)展，就必須增強(qiáng)其學(xué)習(xí)能力。正如有一句話所說(shuō)：“比你的競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)得更快也許是唯一能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法”。有一個(gè)公式很好地描述了這種情況： l（學(xué)習(xí)）≥c（變化），即公司必須以等于或大于變化的速度“學(xué)習(xí)”，才能生存和發(fā)展。學(xué)習(xí)是需要的，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的，是長(zhǎng)期堅(jiān)持的。培訓(xùn)是“學(xué)習(xí)”方法中最為廣普與實(shí)用的一種，在未來(lái)的企業(yè)發(fā)展中，培訓(xùn)將會(huì)發(fā)揮積極的作用。

綜上所述，將培訓(xùn)工作列入工作目標(biāo)和議事日程毫無(wú)疑問(wèn)的。

第四篇：如何使你的演講更具魅力

作為一名演講者，總想讓自己的演講受到聽(tīng)眾的歡迎，總想讓自己慷慨激昂，用滔滔不絕的言談打動(dòng)聽(tīng)眾，感染聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾的共鳴，使演講生輝、收到預(yù)期的效果。

一、演講要口語(yǔ)化

演講是一種口語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)，而口語(yǔ)化則是使演講產(chǎn)生魅力的決竅之一。如果演講者不顧口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)際需要，一味咬文嚼字，堆砌詞藻，

那就容易使演講變得枯燥無(wú)味，讓人倒胃。為了實(shí)現(xiàn)演講口語(yǔ)化，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

1.注意選取有利于口語(yǔ)表達(dá)、能充體現(xiàn)通俗曉暢風(fēng)格的詞語(yǔ)。為適應(yīng)口語(yǔ)表達(dá)“口傳”、“耳收”的特點(diǎn)，演講應(yīng)多用雙音節(jié)或多音節(jié)詞。比如，說(shuō)“當(dāng)我走上演講臺(tái)時(shí)”就不如說(shuō)“當(dāng)我走上演講臺(tái)的時(shí)候”順口入耳；說(shuō)“因我未受專(zhuān)門(mén)的演講訓(xùn)練”就不如說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的演講訓(xùn)練”舒緩清晰。演講過(guò)程中要注意話語(yǔ)中詞語(yǔ)音節(jié)要搭配勻稱(chēng)，一般單音節(jié)詞與單音節(jié)詞相配，雙音節(jié)詞與雙音節(jié)詞相配，或四音節(jié)詞組與四音節(jié)詞組相配。如毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中的一段講話，就很注重詞句音節(jié)的搭配，讀起來(lái)上口，聽(tīng)起悅耳，富有韻律美：無(wú)實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。自以為是，老子天下第一，欽差大臣滿天飛。這就是我們隊(duì)伍中若干同志的作風(fēng)。這種作風(fēng)拿了律已，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。除聲音要配合勻稱(chēng)外，演講時(shí)還可多用些俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，以便達(dá)到生動(dòng)活潑的效果。

2.注意運(yùn)用適合于口語(yǔ)表達(dá)的句式。通常情況下，形體簡(jiǎn)短，修飾成分和連帶成分少的短句比長(zhǎng)句更適于口語(yǔ)表達(dá)。例如：聞一多先生在《最后一次演講》中的一段話：“今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬�？殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么桃色事件，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥�。�無(wú)恥��！這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在**被暗殺，是李先生留給**的光榮，也是**人的光榮！”在這里，聞一多先生用反問(wèn)句式、感嘆式的小短句如連珠炮彈，頻頻射出，淋漓盡致地吐出了演講者的胸中塊壘，喊出了人民的憤怒聲音。短句表達(dá)簡(jiǎn)潔有力、明快曉暢的特點(diǎn)，由此可見(jiàn)一斑。

3.要注意運(yùn)用適合于口語(yǔ)表達(dá)的口氣。演講時(shí)說(shuō)話的口氣及其表達(dá)方式對(duì)實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)化也很重要。如果我們的演講用親切商量的口氣，采用與聽(tīng)眾談心的方式來(lái)演講，話語(yǔ)就會(huì)來(lái)得自然、真切，就容易縮短與聽(tīng)眾的距離，達(dá)到聲入心通的效果。革命家蔡暢同志有如下一段非常精彩的演講：“未婚的女同志在工作中，可能碰到一些與自己有關(guān)的切身問(wèn)題，如在某機(jī)關(guān)工作，有男同志向你求婚，怎么辦？這權(quán)力是屬于你自己的，由你決定。

只要我們?cè)谶\(yùn)用詞語(yǔ)、句式、口氣及修辭方式等方面注意了與口語(yǔ)表達(dá)相適應(yīng)的要求，注意了說(shuō)話要順口入耳、通俗易懂，樸素自然，我們的演講就會(huì)產(chǎn)生效力，就會(huì)為廣大聽(tīng)眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

二、要形成獨(dú)特的演講風(fēng)格

獨(dú)特的演講風(fēng)格，將使你在眾多的演講者中出類(lèi)拔萃，將使你的演講充滿魅力，使聽(tīng)眾對(duì)你的演講久久難忘。但是，風(fēng)格這東西需要自我揣摩、自我訓(xùn)練，需要長(zhǎng)期向他人學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐才能形成，時(shí)刻要注意使演講的言談舉止必須切實(shí)符合自己的身份、經(jīng)歷、思想、修養(yǎng)與氣質(zhì)。

1.演講要切合自己的身份。不管你是在編寫(xiě)演講辭，還時(shí)在即興發(fā)表意見(jiàn)，或是說(shuō)話時(shí)都要符合你的身份，才容易形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

2.演講要切合自己的性格。人與人相比，其性格總是不相同的。如有的人穩(wěn)重練達(dá)，有的人天真爛漫，有的人謙虛謹(jǐn)慎，有的人機(jī)警靈活等等。假如你是一個(gè)性格內(nèi)向的人，你最好把這種穩(wěn)重的深思熟慮的特點(diǎn)帶到你的演講中來(lái)，以看問(wèn)題的深刻來(lái)說(shuō)服聽(tīng)眾。假如你是一個(gè)性格外向的人，你最好把這種直爽豪放，開(kāi)誠(chéng)布公的特點(diǎn)帶到你的演講中來(lái)，以洋溢的情感來(lái)感化聽(tīng)眾。抓住自我，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，那么，創(chuàng)造你的個(gè)人風(fēng)格就有了良好的開(kāi)端。

3.演講要切合自身的教養(yǎng)。善于演講的人都是根據(jù)自身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短，最后形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。魯迅先生是思想家、文學(xué)家，他善于哲理性的思考、嚴(yán)峻的幽默加犀利的諷刺。他的演講就一直保持這種特色，分析深刻，幽默詼諧，富有哲理，加上外冷內(nèi)熱等等，于細(xì)微處見(jiàn)功夫。只要我們長(zhǎng)期總結(jié)、修正、積累，自己的獨(dú)特風(fēng)格也就形成了。

三、要緊緊緊地吸引和征服聽(tīng)眾

能否吸引和征服聽(tīng)眾，是演講是否具有效力的關(guān)鍵所在。實(shí)踐證明，下面幾中方法，對(duì)于抓住聽(tīng)眾，征服聽(tīng)眾是非常有效的。

1.要把聽(tīng)眾拉進(jìn)演講中。對(duì)于演講的聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，如果演講的內(nèi)容與他們毫不相關(guān)，他們是不會(huì)愿意來(lái)聽(tīng)的。相反，如果演講者講的是聽(tīng)眾所關(guān)心的國(guó)家大事、社會(huì)問(wèn)題和人生理想等諸如此類(lèi)的話題，那么聽(tīng)眾就會(huì)比較喜歡，就會(huì)洗耳恭聽(tīng)。

2.縮短同聽(tīng)眾的心理距離。

如何才能使聽(tīng)眾信任你，敬佩你，歡迎你呢？一位廣告界成功人士在一家面臨絕境的企業(yè)董事會(huì)會(huì)做了如下演講：我非常理解各位的心情，也深切了解我的力量遠(yuǎn)不足以為各位分憂。事實(shí)上，活力存在于各位自己，根本無(wú)需外人分擔(dān)�！�…雖然貴公司的命運(yùn)掌握在各位自己手中，但是別人的一點(diǎn)微不足道的小意見(jiàn)，也很可能啟發(fā)各位的靈感，去找出挽回頹勢(shì)的良方�！�…坦白

地說(shuō)，貴公司的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上、造型上都不如其他廠家，但有一點(diǎn)卻是我們的長(zhǎng)處，那就是對(duì)顧客的售后服務(wù)……。會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。其后，該公司對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了改造、更新，銷(xiāo)路逐漸大開(kāi)，終于走出了困境。

3.說(shuō)服聽(tīng)眾要采用迂回策略。當(dāng)你以說(shuō)服聽(tīng)眾為目的而發(fā)

表演講時(shí)，如果聽(tīng)眾原有的觀點(diǎn)剛好與你的相反，要想說(shuō)服聽(tīng)眾放棄他們?cè)�有的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)而接受你的觀點(diǎn)，那就要采用一定的技巧，如采取迂回策略往往能達(dá)到預(yù)期的目的。

四、要有強(qiáng)烈的時(shí)代特色

演講是社會(huì)宣傳的有力工具，也是人們自我教育的一種有效形式。要想讓自己的演講充滿魅力，成為前進(jìn)的鼓點(diǎn)、時(shí)代的號(hào)角，就應(yīng)該反映出強(qiáng)烈的時(shí)代特色。

1.要始終把握時(shí)代的脈搏，在演講內(nèi)容上狠下功夫。要使演講閃耀出時(shí)代的光彩，內(nèi)容是關(guān)鍵。首先要使演講的主題富有時(shí)代特征。白居易曾說(shuō)過(guò)“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作�！毖葜v也不例外。演講者應(yīng)充分考慮當(dāng)今時(shí)代的新要求、新任務(wù)、新特點(diǎn)、新思潮，要始終站在時(shí)代前列，敏捷地追蹤時(shí)代信息，提煉出合乎社會(huì)發(fā)展方向的、具有深刻時(shí)代性的主題。其次，要貼近現(xiàn)實(shí)用新例。我們?cè)谘葜v中要使用新鮮的實(shí)例和數(shù)據(jù)等材料，做到貼近現(xiàn)實(shí)、貼近聽(tīng)眾，可利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化傳播工具提供的信息，盡量使用“前不久”、“昨天”、“剛才”所獲知的實(shí)例，使我們演講的內(nèi)容始終具有當(dāng)代氣息。

2.要選用符合當(dāng)代聽(tīng)眾接受習(xí)慣的恰當(dāng)?shù)难葜v形式。要密切注意詞匯的變化。當(dāng)今社會(huì)新生詞不斷出現(xiàn)，原有的詞賦以新意時(shí)有所見(jiàn)。演講者應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地把握這此變化，運(yùn)用最能貼近現(xiàn)實(shí)，能引起同代人共鳴的“現(xiàn)代語(yǔ)”、“心慣語(yǔ)”。要把握演講語(yǔ)言的總體節(jié)奏變化�，F(xiàn)代人的語(yǔ)速、節(jié)奏較以前快了很多，從宏觀上講，適當(dāng)?shù)丶涌煺Z(yǔ)速，結(jié)構(gòu)上來(lái)點(diǎn)有跨度、有跳躍的安排，對(duì)突出演講的當(dāng)代特色不無(wú)裨益。要注意態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的更新。如食指拇指彎曲如“o”（ok�。┮允緷M意，食指中指斜立如“v”狀示勝利等動(dòng)作，在今天的演講中適時(shí)運(yùn)用，對(duì)于體現(xiàn)其時(shí)代性，自然有其作用。

如果我們?cè)谘葜v中再加上一些幽默的語(yǔ)言，就會(huì)使我們的演講更具滲透力、感召力和凝聚力，使演講錦上添花，更加精彩迷人，更具魅力。

第五篇：如何讓你的自我評(píng)價(jià)更具吸引力

一、將自我評(píng)價(jià)所描述的能力與求職目標(biāo)緊密掛鉤

簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)要把自己的能力與求職的目標(biāo)緊密掛鉤。有人在自我評(píng)價(jià)中寫(xiě)了不少自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但是這些優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)缺乏針對(duì)性，甚至與求職的崗位目標(biāo)沒(méi)有多少聯(lián)系，這樣的簡(jiǎn)歷就很難引起招聘單位的注意。

你應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明你最大的優(yōu)勢(shì)是什么，比如“5年出色的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，業(yè)績(jī)過(guò)千萬(wàn)”等等，而避免使用一些空洞、老套的話。

二、用詞盡量能夠打動(dòng)感染別人

很多求職者的簡(jiǎn)歷中，“活潑開(kāi)朗、外向大方、勤奮努力”這些詞匯是很多求職者的常用詞匯，這樣的用詞很難打動(dòng)和感染人力資源經(jīng)理們，也很容易讓自己的簡(jiǎn)歷落入“不通知面試”的行列。

自我評(píng)價(jià)的用語(yǔ)應(yīng)該是同時(shí)貼近你自己以及求職崗位的要求。盡量使用具體簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言去描述自己的能力以及性格特點(diǎn)，凸顯出自己的特色。

三、應(yīng)該避免的自我評(píng)價(jià)用語(yǔ)

“我是一個(gè)非常感性的人，挺適合貴公司的美容導(dǎo)師一職，不知你對(duì)我的感覺(jué)如何……”如此“含蓄”的表達(dá)，會(huì)讓hr哭笑不得。

“我有良好的溝通能力，較強(qiáng)的自學(xué)能力。誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)!”

這樣的用詞也是很難去感染其他人。所謂的溝通能力、學(xué)習(xí)能力，更多的是需要在以后的工作中去體現(xiàn)出來(lái)，并不能以這樣的形式體現(xiàn)出來(lái)。

自我評(píng)價(jià)作為簡(jiǎn)歷的一個(gè)重要部分，其他內(nèi)容也需要用心的去填寫(xiě)。在網(wǎng)絡(luò)求職越來(lái)越方便的今天，求職者還要注意以下幾點(diǎn)：

細(xì)心：求職的基礎(chǔ)在于簡(jiǎn)歷的完整性。招聘網(wǎng)站上提供的二三十個(gè)欄位必須耐心的完整填寫(xiě)，有些求職者往往會(huì)在其中選擇自己認(rèn)為重要的信息進(jìn)行填寫(xiě)。當(dāng)hr看到這些不完整的信息時(shí)，心里已對(duì)這個(gè)求職者的態(tài)度打了折扣———連招聘平臺(tái)最基本的要求都不愿滿足，怎么可能會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作呢?

用心：要細(xì)心檢查填寫(xiě)的基本信息，嚴(yán)格避免錯(cuò)別字、病句，尤其是數(shù)據(jù)、年月等更要仔細(xì)。

條列式：工作經(jīng)驗(yàn)，處理項(xiàng)目、所獲證書(shū)等盡量使用條列的方式，讓hr能夠一目了然，次序上也要先近后遠(yuǎn)，先重后清。

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