六年級《假如給我三天光明》讀后感 500字 本文簡介：

讀《假如給我三天光明》有感洛陽中心小學六（7）班讀一本好書就是與一個偉大的心靈交談，就是一種提高生命價值的享受。讀《假如給我三天光明》就是一種巨大的享受。海倫·凱勒十一個生活在盲啞世界的人。他在一歲半時因為一次猩紅熱而導致失明失聰。后來借著她的導師安妮·沙利文的努力，是她學會了說話，并開始和其他人溝

六年級《假如給我三天光明》讀后感 500字 本文內(nèi)容：

讀《假如給我三天光明》有感

洛陽中心小學六（7）班

讀一本好書就是與一個偉大的心靈交談，就是一種提高生命價值的享受。讀《假如給我三天光明》就是一種巨大的享受。

海倫·凱勒十一個生活在盲啞世界的人。他在一歲半時因為一次猩紅熱而導致失明失聰。后來借著她的導師安妮·沙利文的努力，是她學會了說話，并開始和其他人溝通。最后竟然畢業(yè)于哈弗大學。

海倫·凱勒這樣一個殘疾人，竟然創(chuàng)造出如此多的奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴與偉大。然而，很多人突然間在一個無光、無聲的世界里生活，就會自暴自棄，自甘墮落。但是海倫·凱勒卻給我們看到殘疾人與眾不同的一面。

海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯示出出生命的價值�！笔前�，如果我們認為歲月還相當漫長，那么我們的每一天就不會過的那樣有意義、有朝氣、那樣充滿熱情。因為有許多人當盲了的時候，才懂得眼睛有多么的重要，才會懂得珍惜光明。那些耳聰目明的人呢？他們卻不好好利用他們所擁有的。如果讓他們也盲幾天，那他們也會在黑暗中懂得珍惜光明。在黑暗中，他們就會“看到”許多常人不能看到的東西，因為他們懂得去細心觀察周圍的事物。假如只給你三天的光明，你會干什么？

有時候，我們也要懂得忍耐，學會珍惜，不要往往只會珍惜不屬于你的東西，也要更加珍惜自己目前所擁有的。我們要像海倫·凱勒那樣遇到困難不低頭，勇敢挑戰(zhàn)，要堅持不懈，才能夠獲得更精彩。

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