第一篇：應(yīng)用文求職信

求職信

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好！

首先請?jiān)试S我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。

我是xxxxxxxx學(xué)院xx級(jí)xxxx專業(yè)的xxx。收獲在望，等待著時(shí)代的選擇，等待著您的垂青。

作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教會(huì)了我處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的競爭是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，在校期間非常重視本專業(yè)知識(shí)的了解和掌握。同時(shí)不忘拓展自己的知識(shí)面，不斷學(xué)習(xí)、拼搏、努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：熟練掌握 office辦公軟件、asp.net操作、還學(xué)習(xí)html、photoshop，對(duì)flash也有一定的了解。對(duì)營銷、管理、物流、會(huì)計(jì)知識(shí)也有較廣泛的涉獵。隨著經(jīng)濟(jì)全球全球化趨勢的加強(qiáng)，我還很重視英語的學(xué)習(xí)，

不斷擴(kuò)大詞匯和提高英語的交際能力。大學(xué)三年，我很注重培養(yǎng)自學(xué)能力。我先后順利地通過了英語b級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)。我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，也重視對(duì)能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。以完善我的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，力求盡可能地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，緊跟上時(shí)代的步伐 。為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，本人還積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，具有良好組織能力、團(tuán)結(jié)合作的精神、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際生活中，更重要的是培養(yǎng)高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自

我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。

作為一名青年學(xué)生，我們是朝氣蓬勃的一代，對(duì)于我們來說工作需要的是激情，社會(huì)是我走向成功的競技場，大浪淘沙，搏為本，我將以百倍的勇氣和信心迎接未來的挑戰(zhàn)。但我深知，走上工作崗位要面臨更多更新的挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，我希望以自己的能力加勤奮走出一條成功之路。

作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的能力。

“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因?yàn)闃酚^、執(zhí)著、拚搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個(gè)富有蓬勃朝氣的團(tuán)體，克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑧阎�飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，為單位盡自己綿薄之力。給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份驚喜！

我的通訊地址：

聯(lián)系電話：15175348230

此致

敬禮！

求職人：

年 月 日

第二篇：應(yīng)用文類-求職信的寫法

英文書信主要分為事務(wù)書信和個(gè)人書信兩種，前者是單位與單位之間或個(gè)人與單位之間來往的信件，后者是親朋好友之間的來往信件。事務(wù)書信包括申請信、推薦信、 求職信 、訂購信等等；個(gè)人書信包括慰問信、祝賀信、道歉信以及一般的個(gè)人信等等。在格式和語體方面，事務(wù)書信比較正規(guī)，而個(gè)人書信則比較隨便。在這部分中，我們結(jié)合信函的實(shí)用程度和考研作文對(duì)篇幅的一般要求選取了五種我們認(rèn)為有可能成為考研作文命題對(duì)象的信函。

⑴ 求職信 求職信 是用來向某一單位求取一份工作的信函，它屬于廣義的申請信的一種。之所以將求職信與其他類型的申請信分開來寫，是因?yàn)槠淠壳皯?yīng)用的普遍性和重要性，因此希望考生給予足夠的重視。

寫求職信時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

首先，措辭要禮貌，對(duì)求職單位要加以一定的褒揚(yáng)，并表示對(duì)該單位的向往之情，希望能到該單位工作。

第二，簡潔、明了、具體地說明自己的能力和條件。因?yàn)榍舐毿磐ǔＪ歉?簡歷 一起寄給用人單位的，所以在信中提到自己的能力和條件時(shí)，不是要簡單重復(fù) 簡歷 中已有的內(nèi)容，而是要用簡潔、明了、具體的語言提出自己特別突出的或者可能引起用人單位特別的注意的能力和條件。

第三，對(duì)于要求取的工作崗位，要特別寫明，給用人單位一個(gè)考慮選擇的機(jī)會(huì)。

第四，要突出招聘者的利益，不要一味強(qiáng)調(diào)自己的需要和期望。

求職信一般分為三個(gè)部分來寫，至于分成幾段，沒有嚴(yán)格的要求。第一部分說明從哪里得到的關(guān)于這份工作的信息，又或者寫信人只是投求職信碰碰運(yùn)氣。

第二部分主要是推銷自己，表達(dá)自己對(duì)應(yīng)聘職位的興趣以及介紹自己的最突出的能力和條件。如果求職者對(duì)應(yīng)聘職位沒有太多的了解，可以特別表達(dá)一向愿意接受新挑戰(zhàn)的愿望，并強(qiáng)調(diào)一下自己在適應(yīng)新環(huán)境、處理人際關(guān)系方面的能力。

最后一部分當(dāng)然是表達(dá)一下希望，例如希望能得到 面試 的機(jī)會(huì)。

下面給出一封齊頭式的求職信，省略了信頭和信內(nèi)地址，從稱呼開始。

dear sir or madam:

i am www.weilaioem.com)3、平頂山教育學(xué)院音樂系12級(jí)藝術(shù)教育專業(yè)的15名學(xué)生在帶隊(duì)老師楊老師的帶領(lǐng)下在平頂山二中進(jìn)行了為期4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)�，F(xiàn)實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成，請以二中校長的身份在歡送會(huì)上致歡送詞。（450字以上）

歡送詞

同學(xué)們、老師們、朋友們：

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，平頂山教育學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生在我校為期四個(gè)月的定崗時(shí)期就這樣過去了�；叵胨膫�(gè)月前，我們大家滿懷熱情的在這里歡迎你們的到來，歡迎這樣一批優(yōu)秀的人才能夠來到我校實(shí)習(xí)鍛煉。

現(xiàn)在他們的實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成，我們大家再一次歡聚在這里，那么請?jiān)试S我以二中校長的身份代表我校全體的同學(xué)和老師感謝你們這一次的到來。四個(gè)月的時(shí)間里，你們與我校老師建立友誼，工作中相互幫助、相互學(xué)習(xí)；與同學(xué)們成為良師益友，并且也將你們的青春活力帶進(jìn)了我校的教室，使我校的同學(xué)們接受到了更新的知識(shí)；也是因?yàn)�，有了你們的加入，為我校增添了新的活力與生命力。而如今，這十五名優(yōu)秀的教師就要離去，我想在座的同學(xué)們和老師們心中也會(huì)有些許不舍。那么，就讓我們將這種不舍化作期望與祝福，希望，這次在我校為期四個(gè)月短暫的頂崗實(shí)習(xí)，能為你們他們將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；希望，這次頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷為你們留下深刻的印象，并且能夠有所收獲；希望，你們能夠擁有更加美好的未來！

那么最后，就讓我們將這種難舍之情用掌聲來代替吧！請?jiān)谧�的各位老師、同學(xué)以你們最熱烈的掌聲，最真摯的情誼歡送他們的離去！

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