第一篇：應(yīng)聘新聞編輯求職信模板

應(yīng)聘新聞編輯求職信模板本文由好范文www.weilaioem.com advanced,student feel anxiety

the management class exam had been advanced from 13th to 6th today. it means many students could lose more than half part of time to reviewww.weilaioem.com and no www.weilaioem.comany other courses to study.so they only prepared a www.weilaioem.come of them study hard in normal times.these student can pass the exam www.weilaioem.come

the body: para.2 -- para.5

[鍵入文字]

班級(jí)：學(xué)號(hào)：專業(yè)班級(jí)：姓名：

para.2: more detailed facts about the plane type, accident spot,

accident time, and the spokesman.

para.3: direct quote from the spokesman to prove the deaths on planepara.4: background information about the application of the plane the www.weilaioem.comp;概念）--是指電視新聞?dòng)浾邽榇_定和掌握新聞事件的必要信息而進(jìn)行的采訪。

(2) 確定性采訪的特點(diǎn)

(3) 案例分析

2. 信息性采訪

(1) 信息性采訪的內(nèi)涵（應(yīng)用&概念）--帶有探尋性采集信息目的的采訪形式，是對(duì)新聞實(shí)踐中的不確定因素的探

尋或?qū)Υ_定性新聞事件中新信息的挖掘。

(2) 信息性采訪的內(nèi)容特點(diǎn)—a 新聞延伸性b信息與觀點(diǎn)分離c內(nèi)容的豐富性

(3) 案例分析

3. 解說(shuō)性采訪

（1） 解說(shuō)性采訪的內(nèi)涵—是指在電視新聞采訪過(guò)程中。表明對(duì)于新聞事件的態(tài)度或者進(jìn)行解釋的采訪形式。

（2） 解說(shuō)性采訪的特點(diǎn)—a表明態(tài)度的明確性b解說(shuō)主體的多元化c解說(shuō)內(nèi)容的專業(yè)性

（3） 案例分析

4. 探討性采訪

（1） 探討性采訪的內(nèi)涵—是以揭示新聞事件的本質(zhì)。即事實(shí)的深層原因是什么，可以被掩蓋的真相是什么為目的

的采訪類型。

（2） 探討性采訪的特點(diǎn)—a探討性采訪具有深入性b采訪與探討結(jié)合一體，具有良好的互動(dòng)性c探討性采訪善于

綜合多方信息源，提供更多選擇。

（3） 案例分析

5．情緒性采訪

（1）情緒化采訪的內(nèi)涵—也叫個(gè)性化采訪，采訪內(nèi)容主要是新聞人物內(nèi)心世界的解釋，將感情性的經(jīng)歷、感受與觀眾分享。

（2）情緒化采訪的特點(diǎn)—a感性化b隨意化c敏感化

（3）案例分析

第三章

采訪線索的特征

1. 電視新聞線索的真實(shí)性

2. 電視新聞線索的片段性

3. 電視新聞線索的突現(xiàn)性

4. 電視新聞線索的模糊性

5. 電視新聞線索的可視性

第四章

電視新聞采訪策劃—是指電視記者為了迅速準(zhǔn)確的采訪到新聞事實(shí)。圍繞一定的主題或目標(biāo)對(duì)采訪過(guò)程進(jìn)行實(shí)現(xiàn)的謀

劃或籌劃。直到采訪活動(dòng)的有效展開(kāi)，保證以最佳方式取得第一手的新聞素材，達(dá)到最好的傳播

效果。新聞采訪的策劃是先于正式采訪活動(dòng)而實(shí)施的，是為了更好地使用新聞資源，從而獲得更

好的傳播效果。

（會(huì)考 結(jié)合自己拍攝的新聞來(lái)答題）

采訪策劃的內(nèi)容

1． 確定選題--（1）新聞價(jià)值與報(bào)道思維的辯證統(tǒng)一

（2）社會(huì)需求與傳媒定位的辯證統(tǒng)一

（3）正面宣傳與批評(píng)報(bào)道相結(jié)合

2.論證選題--（1）論證選題的時(shí)候要結(jié)合具體的節(jié)目、具體的欄目來(lái)具體分析

（2）論證選題時(shí)需要對(duì)選題的邊際進(jìn)行限定

（3）相關(guān)因素的考慮

3.集合信息--（1）公開(kāi)渠道—專題調(diào)查 公開(kāi)征集 隨機(jī)捕捉

（2）隱蔽渠道—在法律和道德許可的范圍內(nèi) 輾轉(zhuǎn)托人搜集 喬裝調(diào)查

4.策劃現(xiàn)場(chǎng)--（1）策劃記者的采訪行為

（2）策劃記者的鏡頭存在方式

（3）策劃現(xiàn)場(chǎng)聲畫(huà)的采集

5.補(bǔ)救措施--（1）備份策劃案

（2）補(bǔ)救措施—a通過(guò)改換報(bào)道角度進(jìn)行補(bǔ)救b通過(guò)告訴觀眾采訪失敗的原因進(jìn)行補(bǔ)救c通過(guò)利用一

些已有的素材來(lái)補(bǔ)救對(duì)新聞信息的不足

第五章

采訪的問(wèn)題設(shè)計(jì)— 1.基本目標(biāo)和總體設(shè)計(jì)—a層次分明 重點(diǎn)突出b問(wèn)題的范圍適度c問(wèn)題與新聞的類型相適應(yīng)d問(wèn)

題有新意 與畫(huà)面相呼應(yīng)

2.向可以回答的人提問(wèn)—a與新聞事實(shí)直接相關(guān)的當(dāng)事人 事件參與者和目擊者b并非與新聞事實(shí)

直接相關(guān) 卻是了解有關(guān)情況的知情者和能夠發(fā)表見(jiàn)解的權(quán)威人士 代表

人物

3.提可以得到回答的問(wèn)題—a不要提籠統(tǒng) 空洞的問(wèn)題b不要提政治上過(guò)于敏感的問(wèn)題c不要提傷

及人自尊的問(wèn)題d不要提太隱私的問(wèn)題

4.什么回答是足以支撐報(bào)道的要點(diǎn)—a新聞事件的核心信息b對(duì)懸疑和疑點(diǎn)的解釋與澄清c相關(guān)聯(lián)

的其他有價(jià)值的新聞信息

5.提問(wèn)要讓受采訪者和觀眾聽(tīng)懂、理解—a提問(wèn)要簡(jiǎn)潔 讓受訪者和觀眾一聽(tīng)就明白b用語(yǔ)要簡(jiǎn)單c

必要的解釋

如何使用goss公式（看）

美國(guó)新聞學(xué)教授 拉呂吉爾蘭提出

goal—個(gè)人或組織制造新聞事件總是出于某種目標(biāo)

obstacles—實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)會(huì)面臨障礙

solutions—存在可能額解決方案

start—回到事件的開(kāi)端。追問(wèn)這一目標(biāo)是在和時(shí)由何人的意見(jiàn)而開(kāi)始的。

采訪中的觀察

觀察的意義—1.有助于記者辨別真?zhèn)?/p>

2.有助于記者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。捕捉到有價(jià)值的細(xì)節(jié)

3．有助于記者深入采訪，拍攝到真實(shí)反應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的畫(huà)面

第七章

五要素

什么時(shí)候 when 哪里 where 誰(shuí) who 是什么 what 為什么 why

空鏡頭的運(yùn)用（應(yīng)用題）

1. 新聞常用空鏡頭來(lái)交代新聞發(fā)生的地點(diǎn)及環(huán)境特征

2. 空鏡頭對(duì)升華主題和配合解說(shuō)詞也具有一定的作用

標(biāo)題的分類—實(shí)題：以敘事為主 和虛題 以說(shuō)理為主 。（分類題）

導(dǎo)語(yǔ)—是以簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，突出最主要最新鮮或者最富有個(gè)性特點(diǎn)的事實(shí)，揭示新聞要旨。吸引受眾的新聞開(kāi)頭部分。 （分類題）

導(dǎo)語(yǔ)的分類—1.敘述性導(dǎo)語(yǔ)—用方式直截了當(dāng)?shù)挠檬聦?shí)說(shuō)話，真正準(zhǔn)確的抓住新聞中最重要的新鮮事實(shí)。

2.議論性導(dǎo)語(yǔ)—也稱評(píng)述式導(dǎo)語(yǔ)，在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)對(duì)報(bào)道的人物或事件進(jìn)行分析或解釋，或進(jìn)行評(píng)

論，開(kāi)篇就揭示事實(shí)所蘊(yùn)含的現(xiàn)實(shí)意義的導(dǎo)語(yǔ)。

3.描寫(xiě)性導(dǎo)語(yǔ)—在導(dǎo)語(yǔ)當(dāng)中采用描寫(xiě)的凡事對(duì)人物，現(xiàn)場(chǎng)或個(gè)性化的細(xì)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)潔而又特點(diǎn)的描繪，再現(xiàn)

生動(dòng)的事實(shí)或現(xiàn)場(chǎng)氣氛、情景，使人有身臨其境的感覺(jué)。

結(jié)尾（分類題）1.電視新聞結(jié)尾的形式—（1）演播室結(jié)尾 （2）節(jié)目自然結(jié)尾

2.電視新聞結(jié)尾的類型—（1）總結(jié)式結(jié)尾（2）懸念式結(jié)尾（3）展望式結(jié)尾（4）自然式結(jié)尾（5） 抒

情式結(jié)尾（6）含蓄式結(jié)尾（7）呼吁式結(jié)尾

第八章

消息類電視新聞的寫(xiě)作要求

1.口語(yǔ)化 （應(yīng)用題）

（1）少用書(shū)面語(yǔ)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)（2）少用同音異義詞，單音詞（3）合理重復(fù)，少用代詞（4）少用長(zhǎng)句和倒裝句

2.簡(jiǎn)練

3.準(zhǔn)確

（1）多用精確度高的語(yǔ)言（2）新聞?wù)Z言要避免片面化和絕對(duì)化

電視調(diào)查性報(bào)道的4個(gè)特點(diǎn)

（1）獨(dú)立的記者調(diào)查（2）無(wú)偏見(jiàn)的記者（3）深入的獨(dú)家發(fā)現(xiàn)（4）用過(guò)程展示過(guò)程

評(píng)論類電視新聞—是指運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的電視語(yǔ)言作出的電視評(píng)論，是對(duì)新近發(fā)生或正在發(fā)生的重大新聞事件或重要社

會(huì)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，作出分析判斷或評(píng)書(shū)的一種報(bào)道形式。

評(píng)論類電視新聞的寫(xiě)作（新聞評(píng)論稿）

1. 評(píng)論中的兩種判斷：事實(shí)判斷 價(jià)值判斷

2. 評(píng)論要有分寸

3. 評(píng)論要有新意：觀點(diǎn)新，事實(shí)新，論證新。

第十二章

結(jié)構(gòu)的形式

1. 以時(shí)間為線索--（1）順序 （2）倒敘 （3）插敘

2. 以時(shí)空為線索

（1）以空間位置的轉(zhuǎn)移來(lái)安排結(jié)構(gòu)，反映不同空間，不同地點(diǎn)發(fā)生的事件和與之相關(guān)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。

（2）以拍攝地點(diǎn)，拍攝位置，拍攝角度的變化來(lái)安排結(jié)構(gòu)，即以記者的視點(diǎn)變化。記者的行蹤為線索，讓觀眾跟隨觀眾置身新聞事件之中，仿佛與記者親臨現(xiàn)場(chǎng)。

3. 時(shí)空交叉式

(1) 表現(xiàn)同一時(shí)間不同空間所發(fā)生的多個(gè)事件，多條線索，交替出現(xiàn)，交叉推進(jìn)

（2）表現(xiàn)同一空間不同時(shí)間的線索。

第十三章

不斷挖掘新的角度

1. 換一個(gè)角度看待新聞事件

2. 發(fā)揮想象力，尋找新聞的第二落點(diǎn)

3. 新聞組合出新意

4. 新聞資源的再利用

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《應(yīng)聘新聞采編的求職信(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/340325.html

• 上一篇：國(guó)際貿(mào)易專業(yè) 自薦信B(精選多篇)
• 下一篇：應(yīng)聘教師職位求職信(精選多篇)