第一篇：高中文科大學(xué)生的應(yīng)聘求職信模版
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尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫露露，來(lái)自四川德州，畢業(yè)于廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。出生在農(nóng)村的我，鑄就了我性格穩(wěn)重，堅(jiān)忍不拔，有活力、真誠(chéng)，待人熱情，參加集體活動(dòng)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，喜歡思考問(wèn)題，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。在校期間，我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)自律。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，思想上積極向上，生活上熱愛(ài)集體、興趣廣泛，我熱愛(ài)游泳、籃球、排球等體育運(yùn)動(dòng)，喜歡讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)這一類(lèi)書(shū)籍。本人是個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮，成熟穩(wěn)重，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)的人，
最高學(xué)歷：本科 畢業(yè)院校：河北理工大學(xué)
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：國(guó)際貿(mào)易 畢業(yè)時(shí)間：201*-6
第一外語(yǔ)：英語(yǔ) 水平：熟練
計(jì)算機(jī)能力：熟練 其它能力：
所獲證書(shū)：駕駛證、單證員、cet-6
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
201*.09-201*.06 河北理工大學(xué) 國(guó)際貿(mào)易 學(xué)士學(xué)位/本科
自我評(píng)價(jià)
性格開(kāi)朗、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠與同事朋友相處融洽，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于上進(jìn)，能吃苦耐勞，愿竭盡自己的努力，與企業(yè)共同發(fā)展。
在大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯中，我在許多方面的能力得到了提升，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
（1） 專(zhuān)業(yè)技能方面的能力。在大學(xué)里，我不僅努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位，努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)，并取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。
（2） 文字處理方面的能力。我在大二時(shí)接受了文秘專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并取得了文秘三級(jí)證書(shū)，另外為了提高自己的能力，我還自學(xué)計(jì)算機(jī)課程，從而積累了一定的文字處理能力。
（3） 社會(huì)實(shí)踐能力。我曾利用假期時(shí)間，去過(guò)幾個(gè)工廠(chǎng)打工，雖然掙錢(qián)不多，但我熟悉了工廠(chǎng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，學(xué)會(huì)了與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通。在大三是我參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，也積累了一定的社會(huì)實(shí)踐能力。
（4） 快速學(xué)習(xí)能力和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。大學(xué)期間，我學(xué)到了許多知識(shí)，我能用一至兩月時(shí)間 就學(xué)習(xí)完一學(xué)期的課程，所以我有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好學(xué)習(xí)筆記，不容一點(diǎn)疏忽。
（5） 當(dāng)然，我也有自己的缺點(diǎn)。我在性格上較急，總是希望在最短的時(shí)間完成工作，但是欲速則不達(dá)，往往達(dá)不到預(yù)定的效果。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)努力改正。
上面向貴公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我的個(gè)人學(xué)業(yè)情況，我想應(yīng)聘貴公司的財(cái)務(wù)部門(mén)，我想以自己的人文知識(shí)及經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，能夠勝任此項(xiàng)工作，希望貴公司能接納我，給我接受培訓(xùn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在此期待您的答復(fù)！
第二篇：文科專(zhuān)業(yè)
新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系，各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用，新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞事業(yè)的管理等。因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。國(guó)際新聞是與新聞學(xué)共生的新聞學(xué)分支，自產(chǎn)生以來(lái)已經(jīng)形成了一個(gè)蔚為大觀的龐大系統(tǒng)。如果從第一條國(guó)際新聞刊出至今算，國(guó)際新聞的作品可以說(shuō)已經(jīng)以上千百萬(wàn)兆億計(jì)，如果從第一條國(guó)際新聞刊出的報(bào)紙算，從事國(guó)際新聞報(bào)道的媒介也是可以成千上萬(wàn)，報(bào)刊、通訊社、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)形成了一個(gè)系統(tǒng)的發(fā)達(dá)的報(bào)道體制。而從事國(guó)際新聞的人員亦不可勝數(shù)。國(guó)際新聞的研究范圍鎖定在包括中國(guó)在內(nèi)的世界主流新聞媒體的研究；國(guó)際新聞流動(dòng)和走向的研究；以及國(guó)際新聞報(bào)道研究，研究國(guó)際新聞的報(bào)道方式，報(bào)道方法，研究各主流媒體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，并密切關(guān)注國(guó)際新聞的最新發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。隨著我國(guó)進(jìn)入www.weilaioem.com)系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專(zhuān)業(yè)；即使是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校，如中國(guó)人民公安大學(xué)，也設(shè)有中文系和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家等，對(duì)中國(guó)人文科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。按照教育部對(duì)學(xué)科門(mén)類(lèi)的劃分，它主要包括語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)8個(gè)二級(jí)學(xué)科，每個(gè)二級(jí)學(xué)科下面，又分若干個(gè)研究方向，具體到每個(gè)學(xué)校，這8個(gè)二級(jí)學(xué)科不一定都會(huì)設(shè)置碩士點(diǎn)；研究方向的劃分，不同院系也是根據(jù)自身的科研條件和師資力量來(lái)確立，可以說(shuō)是“各自為政”。
對(duì)外漢語(yǔ)是以其他語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)家或民族的人為對(duì)象的漢語(yǔ)教學(xué)，也稱(chēng)為漢語(yǔ)，作為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)或者漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)。相應(yīng)專(zhuān)業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語(yǔ)文化修養(yǎng)且能以外語(yǔ)為工作語(yǔ)言的漢語(yǔ)和中國(guó)文化教師，為旅游和各類(lèi)涉外部門(mén)培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。
學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專(zhuān)業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)，其實(shí)幼師也稱(chēng)為學(xué)前教育；學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師；還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)男幼師也是比較稀少的，同時(shí)很多幼兒園需要男性來(lái)教學(xué)，所以男幼師可能會(huì)容易找到工作。
國(guó)際商務(wù)是超越了國(guó)界產(chǎn)生的圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)的事務(wù)性活動(dòng)，主要是指企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資過(guò)程中產(chǎn)生的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。國(guó)際貿(mào)易包括貨物、服務(wù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易；國(guó)際投資，主要是指國(guó)際直接投資，包括獨(dú)資、合資和合作經(jīng)營(yíng)。國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家為適應(yīng)二十一世紀(jì)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展需要，增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力而設(shè)立的學(xué)科，學(xué)科目的在于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、中外合資企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)和管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)主要課程：醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、免疫學(xué)、微生物寄生蟲(chóng)學(xué)、醫(yī)用生物學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、人體解剖學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、組織胚胎學(xué)、方劑學(xué)、傳染病學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、病理生理學(xué)、精神病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合眼耳鼻喉頭頸外科學(xué)及中西醫(yī)結(jié)合急癥學(xué)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能夠掌握中西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能，并有良好的人文素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學(xué)、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。并且本專(zhuān)業(yè)碩士研究生招生量較大，可繼續(xù)求學(xué)深造。尤其是隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高，全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的確立，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景暗淡，在中醫(yī)和西醫(yī)方面均受歧視，不建議各大考生報(bào)考該專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)、中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)、及中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造，可在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校、衛(wèi)生行政管理部門(mén)、有關(guān)科研院所從事西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合或中醫(yī)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療、教學(xué)、管理、科研等工作。臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的總稱(chēng)。臨床醫(yī)學(xué)（clinical medicine）是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，德國(guó)的地理面積是十分有限的。但是德語(yǔ)所蘊(yùn)含的文化，它的深度、廣度、力度它給人留下的印象，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它的地理面積給人留下的印象。德語(yǔ)區(qū)的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌現(xiàn)出一大批的著名的作者、音樂(lè)家、哲人、思想家而且德國(guó)文化對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展歷史，曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)非常非常重大的影響。這也就是說(shuō)，看德語(yǔ)國(guó)家呢，不能僅僅從它的地理面積來(lái)看，而要從它的語(yǔ)言所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵來(lái)看。說(shuō)德語(yǔ)的人數(shù)，確確實(shí)實(shí)并不是那么多，大概全世界也就是1億多人，把德語(yǔ)定為唯一的官方語(yǔ)言的國(guó)家，也就是德國(guó)、奧地利和列支敦士登。作為官方語(yǔ)言的之一的國(guó)家還有其他幾個(gè)，比如意大利、比利時(shí)、盧森堡。德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況還是非常好的，例如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在201*年，本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率是96.4%，有考取公務(wù)員的，有出國(guó)的，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的，有去事業(yè)單位的。有去外企的。渠道非常多樣化。在碩士研究生當(dāng)中，一次性就業(yè)率達(dá)到95%，有繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的，有出國(guó)學(xué)習(xí)的，有去事業(yè)單位的，有留校工作的。
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生確實(shí)太多了，開(kāi)設(shè)法語(yǔ)的院校，這5年間基本是翻了個(gè)番，法國(guó)留學(xué)的也在陸續(xù)歸國(guó)，這都給法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)造成了沖擊。
衛(wèi)生法學(xué)內(nèi)容主要包括：衛(wèi)生法學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)護(hù)士管理法律制度、傳染病防治法律制度、職業(yè)病防治法律制度、食品衛(wèi)生法律制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急法律制度、公共衛(wèi)生監(jiān)督法律制度、藥品管理法律制度、醫(yī)院管理法律制度、醫(yī)療事故處理法律制度、血液及血液制品法律制度、母嬰保鍵法律制度、醫(yī)療廢物管理制度等。
應(yīng)用心理學(xué)的基本前提是運(yùn)用心理學(xué)的原則及理論來(lái)克服其他領(lǐng)域中實(shí)際的問(wèn)
題，例如管理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人因工程學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、法律及臨床藥物. 應(yīng)用心理學(xué)不但包含以下領(lǐng)域:工業(yè)與組織心理學(xué)、法庭心理學(xué), 人因工程學(xué)，也包含了教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)及社群意識(shí)。另外，一些心理學(xué)的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域也有應(yīng)用心理學(xué)的分支(例如:應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)，應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)。國(guó)內(nèi)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報(bào)機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機(jī)關(guān)、心理咨詢(xún)中心、婚姻介紹所、人才市場(chǎng)事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機(jī)關(guān)單位（房地產(chǎn)客戶(hù)的消費(fèi)心理分析、快速消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)心理分析、網(wǎng)站用戶(hù)點(diǎn)擊習(xí)慣分析、廣告客戶(hù)發(fā)展需求分析等）及更多元化咨詢(xún)服務(wù)場(chǎng)所。心理學(xué)在中國(guó)是一門(mén)新興學(xué)科，人們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過(guò)，由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，其就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。總體來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門(mén)朝陽(yáng)學(xué)科，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀。當(dāng)然，目前的展望不等于將來(lái)的現(xiàn)實(shí)，還是需要時(shí)間來(lái)證實(shí)。 “地理科學(xué)”這一概念是在1986年由中國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森提出的。他理解地理學(xué)應(yīng)當(dāng)是與自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)等并列的大科學(xué)體系，故稱(chēng)“地理科學(xué)”，多師范類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)。這可以分為三個(gè)層次，即基礎(chǔ)理論層次（基礎(chǔ)科學(xué)）、技術(shù)理論層次（技術(shù)科學(xué)）、技術(shù)層次（工程科學(xué)）。從事方向： 教師——從事中學(xué)地理教學(xué)工作； 編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作；公務(wù)員——在地質(zhì)局、國(guó)土規(guī)劃局工作；工程測(cè)量人員——在大型建設(shè)集團(tuán)從事與建筑、土地測(cè)量
稅務(wù)（代碼：0201*0w）屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)大類(lèi)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)。主要在稅務(wù)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、財(cái)務(wù)公司等稅務(wù)咨詢(xún)代理機(jī)構(gòu)及財(cái)政、稅務(wù)等政府部門(mén)、銀行、工商企事業(yè)單位從事稅務(wù)、財(cái)務(wù)相關(guān)工作。大學(xué)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率前50：稅務(wù)專(zhuān)業(yè)最吃香。根據(jù)仁和會(huì)計(jì)公司《畢業(yè)生就業(yè)率最高的50大專(zhuān)業(yè)排行榜》，在這50大專(zhuān)業(yè)中，稅務(wù)專(zhuān)業(yè)最吃香，就業(yè)率達(dá)99.4%，審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)學(xué)均上榜，就業(yè)率分別為：95.1%，94.3%，93.9%，同時(shí)還有很多不太受重視的專(zhuān)業(yè)躋身其中，大家可以關(guān)注一下。
第三篇：文科專(zhuān)業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理
法學(xué)
國(guó)際政治
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基地班
對(duì)外漢語(yǔ)
人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)。
工商管理類(lèi)
行政管理
戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)
勞動(dòng)與社會(huì)保障（公共經(jīng)濟(jì)與社會(huì)保障）專(zhuān)業(yè) 政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)
外交學(xué)（國(guó)際事務(wù)）專(zhuān)業(yè)
社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)
人力資源管理專(zhuān)業(yè)
物流管理專(zhuān)業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)（含注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)門(mén)化） 財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)
旅游管理專(zhuān)業(yè)
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)
金融工程專(zhuān)業(yè)
保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)
財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)
編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)
圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)
檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)（含網(wǎng)絡(luò)傳播方向）
廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)
廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
哲學(xué)基地班（國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地
第四篇：文科專(zhuān)業(yè)大全
哲學(xué)，邏輯學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)，對(duì)外漢語(yǔ)，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)，古典文獻(xiàn)，英語(yǔ)，小語(yǔ)種，新聞學(xué)，廣播電視新聞學(xué)，廣告學(xué)，編輯出版學(xué)，音樂(lè)學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)，專(zhuān)業(yè)歷史文學(xué)，世界歷史學(xué)，考古學(xué)，博物館學(xué)，民族學(xué)，法學(xué)，科學(xué)社會(huì)主義和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，中國(guó)史，社會(huì)學(xué)，社會(huì)工作，政治學(xué)，行政學(xué)，國(guó)際政治，外交學(xué)，思想政治教育，治安，偵察，邊防管理教育學(xué)，教育學(xué)，學(xué)前教育，特殊教育，教育技術(shù)學(xué)，體育教育學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，社會(huì)體育，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)，民族傳統(tǒng)教育，經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，財(cái)政學(xué)，金融學(xué)，管理科學(xué)，信息管理與信息系統(tǒng)，工業(yè)工程，工程管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，財(cái)務(wù)管理，人力資源管理，勞動(dòng)和社會(huì)保障，圖書(shū)館學(xué)，土地資源管理，檔案學(xué)，公安學(xué)，房地產(chǎn)卡發(fā)，企業(yè)管理，國(guó)際企業(yè)管理，賓館管理，投資經(jīng)濟(jì)管理，公共關(guān)系，文秘，涉外文秘，稅務(wù)，廣告策劃，社會(huì)保險(xiǎn)與管理，經(jīng)濟(jì)信息與情報(bào)，郵電，航空，交通，電影，醫(yī)學(xué)，地質(zhì)，傳媒，戲曲，農(nóng)業(yè)，林業(yè)，服裝，舞蹈，物資，軟件，動(dòng)漫制作，股票分析。
傳媒類(lèi)：傳媒類(lèi)包括新聞傳播類(lèi)的四個(gè)專(zhuān)業(yè)(新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視新聞學(xué)),以及播音主持藝術(shù)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、表演、導(dǎo)演、攝影、錄音等
美術(shù)類(lèi)：動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)美術(shù)教育油畫(huà) 版畫(huà)雕塑?chē)?guó)畫(huà)視覺(jué)傳達(dá)中文、會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易、工商管理等等之外還可以報(bào)金融（畢業(yè)可以在銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等工作）外語(yǔ) 法律財(cái)會(huì)金融管理中文社會(huì)學(xué) 歷史學(xué)政治學(xué) 文基 師范 哲學(xué) 行政管理 工商管理
哲學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、馬克思主義理論類(lèi)、政治學(xué)類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)、圖書(shū)檔案學(xué)類(lèi)
文理兼收類(lèi)(10個(gè)小類(lèi))：1. 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)：包括英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)等2. 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)：包括會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等3. 管理科學(xué)與工程類(lèi)：包括工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)等 4. 公共管理類(lèi)：包括行政管理、公共事業(yè)管理、土地資源管理、勞動(dòng)和社會(huì)保障等5. 工商管理類(lèi)：包括工商管理、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等6. 新聞傳播類(lèi)：包括新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)等7. 中醫(yī)學(xué)類(lèi)：包括針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)骨傷科學(xué)等8. 藥學(xué)：藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等9. 藝術(shù)類(lèi)：包括音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、播音主持與藝術(shù)、攝影、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等10.體育類(lèi)：包括競(jìng)技體育、體育健身與保安、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等1. 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)：包括英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)等2. 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)：包括會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等3. 管理科學(xué)與工程類(lèi)：包括工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)等4. 公共管理類(lèi)：包括行政管理、公共事業(yè)管理、土地資源管理、勞動(dòng)和社會(huì)保障等5. 工商管理類(lèi)：包括工商管理、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等6. 新聞傳播類(lèi)：包括新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)等 之外屬于文理兼收的:哲學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、馬克思主義理論類(lèi)、政治學(xué)類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)、圖書(shū)檔案學(xué)類(lèi) 文理兼收類(lèi)(10個(gè)小類(lèi))：其中 比較特別的：7. 中醫(yī)學(xué)類(lèi)：包括針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)骨傷科學(xué)等8. 藥學(xué)：藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等9. 藝術(shù)類(lèi)：包括音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、播音主持與藝術(shù)、攝影、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等10.體育類(lèi)：包括競(jìng)技體育、體育健身與保安、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等
第五篇：文科常見(jiàn)問(wèn)題
忘忘答疑文科生常見(jiàn)問(wèn)題
1、孩子愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)看書(shū)，準(zhǔn)備學(xué)文科，怎么才能不讓她上網(wǎng)，把心思用到學(xué)習(xí)上，讓她自己有緊迫感？
這個(gè)問(wèn)題呢，首先愛(ài)玩是每個(gè)人的天性，我初中一年級(jí)也是癡迷上網(wǎng)，耽誤了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。所以媽媽把網(wǎng)絡(luò)給停了，我也就收心學(xué)習(xí)了。而且，那是因?yàn)橐恍┘彝ピ蚴刮矣辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力與目標(biāo)，所以成績(jī)慢慢就有所提升。
我認(rèn)為如果想讓這個(gè)妹妹把心思用在學(xué)習(xí)上，不妨效法我媽媽把家里的網(wǎng)絡(luò)給停了，如果她有什么資料要查，叔叔阿姨多幫她查查就好。
而且要讓她提前了解自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與目標(biāo)，確切來(lái)說(shuō)就是她想在學(xué)校里排在一個(gè)什么位次上、想要報(bào)考哪所大學(xué)，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)自然而然就會(huì)有緊迫感了。
而且到了高二的時(shí)候同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，身處那個(gè)環(huán)境之下我相信她也會(huì)有緊迫感的。
2、高二分班后，女孩學(xué)文科，離開(kāi)原來(lái)的班級(jí)，感覺(jué)心理上不太適應(yīng)。另外，有同學(xué)覺(jué)得文科生成績(jī)不如理科生，讓孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒。其實(shí)，孩子學(xué)文科，主要是特別喜歡文科，語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)都很好。想問(wèn)嘉賓，你當(dāng)年選文科的時(shí)候，如何考慮的，是否也遇到類(lèi)似的問(wèn)題，如何調(diào)節(jié)面對(duì)的？
這個(gè)問(wèn)題我是我們學(xué)校的直升一班的學(xué)生，一班也是高三分班后保留的理科班，換言之我選擇文科班意味就離開(kāi)我們學(xué)校最好的班級(jí)�，F(xiàn)在社會(huì)上可能有些人會(huì)有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生才會(huì)去學(xué)文的想法，所以當(dāng)時(shí)走班的時(shí)候也經(jīng)常遇到班里理科生對(duì)我們的嘲笑和歧視。別人的想法我們不能左右，讓事實(shí)回答他們吧。
我在文理沒(méi)分班前期中和期末考試成績(jī)一直在級(jí)部前20名，選擇文科是因?yàn)槲覀儗W(xué)校文科師資力量是強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)文科更能讓我離自己的目標(biāo)學(xué)校近點(diǎn)。我不會(huì)因別人的想法左右我的心情。希望提出這個(gè)問(wèn)題的朋友也不要受別人的干擾，堅(jiān)定自己的選擇是正確的，并為之奮斗。
3、文理分科后，作為文科生，文理科的學(xué)習(xí)時(shí)間如何合理分配？
在會(huì)考前我會(huì)同樣對(duì)待所有的學(xué)科，這樣會(huì)考成績(jī)才有可能都是a;會(huì)考結(jié)束后我會(huì)只學(xué)文科的高考科目，理科就停止學(xué)習(xí)了。
4、怎么做能提高歷史、地理、政治成績(jī)？
把書(shū)上知識(shí)點(diǎn)都記住這點(diǎn)人人都會(huì)說(shuō)，我就不多做解釋了，這是基礎(chǔ)，也是根本 說(shuō)點(diǎn)我的特點(diǎn)，我喜歡看新聞，在看新聞的時(shí)候我就會(huì)在腦子里分類(lèi)，與政治觀點(diǎn)和歷史觀點(diǎn)想聯(lián)系，這樣我既分析問(wèn)題同時(shí)也鞏固書(shū)本知識(shí)。
地理我采取的是每天去看地圖冊(cè)和地球儀，系鞋帶的時(shí)候看一看大地圖，在看的時(shí)候我就把不同地域特征和相關(guān)地理知識(shí)鞏固一下。時(shí)間久了就很熟悉了。
5、有的家長(zhǎng)問(wèn)，該背的也背了，但是考題不會(huì)，咋回事？
該背的是背了，但是不會(huì)靈活應(yīng)用，就是是考題不會(huì)的原因
現(xiàn)在考題不可能再像以往一樣能夠有成題讓你背
為了提高自己的靈活度，一個(gè)是像我說(shuō)的看新聞練習(xí)
再一個(gè)呢，就是看答案是如何回答的，學(xué)會(huì)總結(jié)答案是答好文綜的好方法
6、 文科綜合題型如何提高得分？
無(wú)論是選擇題還是大題，如果要提高得分，最主要的還是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，惟其如此，才能無(wú)論什么題型都能應(yīng)對(duì)自如。
對(duì)于選擇題，其實(shí)是對(duì)大題的凝練。如果將選擇題改編為大題，其實(shí)選擇題中的幾個(gè)選項(xiàng)或許都適合成為答案。但選擇題之所以為選擇題，就是因?yàn)樗蟮氖且x出最合適的一項(xiàng)。這時(shí)候就需要看清題干，譬如它問(wèn)的是“最主要的原因”還是“根本原因”還是“直接原因”，對(duì)于題干的確切把握以及分析準(zhǔn)確到位，是做好選擇題最好的方式。
至于大題，我覺(jué)得對(duì)待不同的學(xué)科要不同看待。比如說(shuō)地理，最重要的就是讀圖，我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“答案都在圖里面”，由此可見(jiàn)讀圖能力的提高有多重要，而且地理的邏輯分析能力要求嚴(yán)格，要仔細(xì)分析題目給出這幾個(gè)圖像的目的以及這幾個(gè)圖像之間的相關(guān)聯(lián)系。當(dāng)然，背相關(guān)的答題模版也是很有用處的，畢竟一些地方你分析的可能不是很到位，答題模版可以幫助你提分。
政治歷史最重要的就是仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料來(lái)答題，不要單純想著去背題，那樣永遠(yuǎn)答不好文綜題。
7、“你有各科筆記，或者錯(cuò)題整理嗎？文科生如何進(jìn)行知識(shí)的歸納總結(jié)？ 我有各科的筆記及相關(guān)錯(cuò)題整理。我覺(jué)得每一科的總結(jié)方式有差別又有相似之處。但總結(jié)的時(shí)候最好是能夠形成一個(gè)體系，依據(jù)體系來(lái)做筆記，這樣筆記才有條理。
8、孩子數(shù)學(xué)有點(diǎn)弱，很想提高可是無(wú)從下手。請(qǐng)問(wèn)嘉賓，作文文科生，你的數(shù)學(xué)如何，怎么學(xué)的，給點(diǎn)好的建議？
怎么說(shuō)呢，我的數(shù)學(xué)總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)吧！
我就是上課緊跟老師思路，在老師拋出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候積極思考，并且一直在跟老師做眼神交流，確保自己在課堂不走神。在晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)整理筆記，無(wú)論今天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到多晚都要整理筆記。將筆記整理好，平日在多做題，課上多動(dòng)腦，數(shù)學(xué)自然而然就學(xué)好了。
永遠(yuǎn)不要對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼心理，要真心的愛(ài)上數(shù)學(xué)
有一句話(huà)這么說(shuō)“數(shù)學(xué)棄我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”
9、“做語(yǔ)文閱讀理解的時(shí)候，經(jīng)�？吹揭黄恼拢也怀鲋行乃枷�。答題的時(shí)候，寫(xiě)了很多卻答不到點(diǎn)子上，得分不高。麻煩嘉賓給指點(diǎn)一下，怎么提高語(yǔ)文的閱讀理解能力，考試時(shí)候拿到高分？”
語(yǔ)文閱讀理解如果想要拿高分，其實(shí)很重要的就是平日里的閱讀積累量。當(dāng)然如果現(xiàn)在再想補(bǔ)可能有點(diǎn)晚，這時(shí)不妨每天晚上找一篇題做，為節(jié)省時(shí)間在做題時(shí)可以簡(jiǎn)略的寫(xiě)出幾個(gè)要點(diǎn)，然后對(duì)照答案批改，仔細(xì)思考答案為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)比我自己的答案高明或不足在哪一點(diǎn)。不要單純的就是對(duì)答案，那樣做題的意義和效果就失去了。
叔叔阿姨要提醒各位弟弟妹妹答案永遠(yuǎn)不是標(biāo)準(zhǔn)答案，而是參考答案，要對(duì)答案有辯證審視的眼光，同時(shí)也要學(xué)會(huì)向答案學(xué)習(xí)取答案之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短
筆記體系，能不能稍微具體的詳述一下呢，懇切得到指導(dǎo)。
，對(duì)于我自己，我是在做筆記的時(shí)候
考慮一下哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間有聯(lián)系，把這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)靠在一起記筆記，像是政治，就按照老師上課講的體系，以及書(shū)本上的體系記書(shū)本上的框題題目就是對(duì)于一框知識(shí)的總結(jié)概括
10、“孩子語(yǔ)文作文也是薄弱的地方，請(qǐng)問(wèn)怎么寫(xiě)好作文，得高分？”這個(gè)問(wèn)題，
其實(shí)我蠻糾結(jié)的，我作文其實(shí)一直不大好的。但我就是靠慢慢的練高考作文才沒(méi)有給我拉分
我一開(kāi)始作文也不好，我請(qǐng)教我的語(yǔ)文老師，她就讓我多看看滿(mǎn)分作文，學(xué)習(xí)別人的行文結(jié)構(gòu)和思路，慢慢的內(nèi)化為自己的東西。除此之外，文筆再好，如果審錯(cuò)題一樣得不了高分。為此，就要有意識(shí)的找題目訓(xùn)練自己的審題能力，多想幾點(diǎn)，寫(xiě)在紙上，讓老師幫你看看你寫(xiě)的幾點(diǎn)是否符合題意。每周末寫(xiě)一篇文章找老師批改，要耐下心來(lái)將同一篇文章改上多遍，直到老師說(shuō)這篇文章很完美了才ok。我以前也總是寫(xiě)不同的文章，但不會(huì)耐心改同一篇文章，這樣有效果，但是效果就會(huì)比改同一篇文差得多。
11、要寫(xiě)好高考作文,應(yīng)該拓展哪些閱讀?麻煩介紹一下書(shū)刊名稱(chēng)或者節(jié)目，謝謝！
散文閱讀可以幫助孩子擴(kuò)展詞匯、優(yōu)美語(yǔ)言。比如余秋雨、史鐵生、周?chē)?guó)平、遲子建等等散文大家，他們的文章就很好。
至于節(jié)目嘛，高中看電視的時(shí)間應(yīng)該不多，而且類(lèi)似的好節(jié)目我個(gè)人覺(jué)得不多，我也沒(méi)怎么看過(guò)，就沒(méi)法提供建議了，不好意思吖
12、語(yǔ)文素材是否應(yīng)按主題歸類(lèi)整理？從哪里找素材比較高效？
有一本書(shū)就叫《作文素材》，他就是按照主題歸類(lèi)整理的。我自己的整理就是按照我看到了什么好我就寫(xiě)在筆記本上，還在這個(gè)材料后面寫(xiě)上我個(gè)人認(rèn)為它能夠用在那個(gè)論點(diǎn)里
13、英語(yǔ)填空錯(cuò)誤太多，感覺(jué)語(yǔ)法學(xué)習(xí)、單詞上有薄弱，請(qǐng)問(wèn)怎么提高？
還是多練，每天練上一篇，做完后別光對(duì)答案，對(duì)完答案后要思考自己為什么做錯(cuò)了。語(yǔ)法畢竟太多，不可能每一個(gè)語(yǔ)法都有漏洞，找到自己的語(yǔ)法到底在哪方面有問(wèn)題，找老師、同學(xué)再講解一下，平日用心找相關(guān)語(yǔ)法點(diǎn)的題練，語(yǔ)法慢慢就會(huì)上去。單詞薄弱是因?yàn)楸车纳倭�，多背單詞吧！當(dāng)年老師發(fā)了一本《詞語(yǔ)手冊(cè)》，平時(shí)多背背唄，絕對(duì)有好處的。
我記得上次廣播的時(shí)候小左就說(shuō)自己考試靜悟期間在背單詞，我就忽視了這一點(diǎn)，這可能就是我英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不盡如人意的原因吧
那這個(gè)問(wèn)題呢？還有什么疑問(wèn)嗎？
14、完形填空老是出錯(cuò)咋回事？
那就是讀文章的時(shí)候心沒(méi)有靜下來(lái)，其實(shí)完形很像語(yǔ)文的社科文閱讀
如果心不靜，就答不好題。
15、有的時(shí)候感覺(jué)語(yǔ)文閱讀理解更難答
在做題的時(shí)候要先通讀一遍文章，抓好中心點(diǎn)，然后再?gòu)念^到尾一道題一道題地答，如果中間確實(shí)有不確定的，先越過(guò)去，在答完這一遍的時(shí)候，看一看有沒(méi)有什么前后線(xiàn)索，就可以把那幾道不確定的題推敲出來(lái)了
在檢查的時(shí)候再?gòu)念^到尾讀一遍，看是不是通順，這樣讀最起碼3遍，可以大大降低錯(cuò)題率�？赡芤婚_(kāi)始會(huì)慢，練久了就快了，還有在答題的時(shí)候，要將自己的答案寫(xiě)在空里，這樣第3遍讀的時(shí)候就會(huì)方便很多。
這是我高一的老師樸貞花老師交給我們的方法，于萌估計(jì)也是這么做的
16、英語(yǔ)的完形填空經(jīng)常丟分，請(qǐng)問(wèn)如何提高，有輔導(dǎo)書(shū)、資料推薦嗎？有啥答題技巧嗎？
剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)我自己的方法了，那就是輔導(dǎo)書(shū)了
我一般會(huì)做3、2的題
還有高三的時(shí)候會(huì)發(fā)各種各樣的題，沒(méi)必要再出去買(mǎi)了
17、怎樣練習(xí)英語(yǔ)閱讀理解比較高效？是像考試一樣限時(shí)速讀，還是慢做，每一個(gè)詞都弄明白？
做的時(shí)候像考試一樣限時(shí)速讀，這樣才有效。做完后分析自己為什么做錯(cuò)時(shí)再細(xì)做，才能夠行之有效的做好題目。
18、對(duì)高三文科生，在一輪復(fù)習(xí)及后面的幾次模擬考試中，需要注意哪些環(huán)節(jié)？
我個(gè)人覺(jué)得跟緊老師是最重要的，老師會(huì)指導(dǎo)你一步步該怎么做。
在需要注意的，就是自己的心態(tài)吧，要調(diào)整好復(fù)習(xí)期間成績(jī)的起伏，要平靜對(duì)待三次大考試的成績(jī)
只有學(xué)會(huì)寵辱不驚，只有學(xué)會(huì)淡然處之，才能閑看庭前花開(kāi)花落
19、“奧賽基本是數(shù)理化生和信息，多為理科生加分項(xiàng)目，請(qǐng)問(wèn)文科生可以通過(guò)哪些比賽或項(xiàng)目取得加分，為將來(lái)的自主招生打好基礎(chǔ)呢？
英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，是個(gè)作文比賽，一般學(xué)校老師會(huì)組織的
自招認(rèn)得比賽就是全國(guó)比賽，其他的比賽參加了獲獎(jiǎng)就是為了增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的
20、聽(tīng)說(shuō)你參加了自招考試，并通過(guò)拿到加分。請(qǐng)問(wèn)是校薦還是自薦？麻煩介紹一下你的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。另外，你如何平衡自招準(zhǔn)備和高考復(fù)習(xí)？
我有南大的校薦，但因?yàn)橐幌盗性蜻@個(gè)機(jī)會(huì)與我失之交臂了，至于南開(kāi)和山大的自招，我是自薦的。
我自招確切來(lái)說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備什么。是真的，因?yàn)楫吘刮目频闹R(shí)沒(méi)什么好準(zhǔn)備的，唯一需要準(zhǔn)備的就是一顆平常心，管它成不成，就當(dāng)是在緊張忙碌的高三生活中出去旅游一下了。
但是理科需要準(zhǔn)備的就比較多了。當(dāng)時(shí)跟于萌一起去參加南開(kāi)的自招考試，萌萌就說(shuō)有很多問(wèn)題如果你沒(méi)有學(xué)過(guò)競(jìng)賽根本就不會(huì)做
21、許多狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中提到題海戰(zhàn)術(shù)，是否真的有效？如果要多做題，在時(shí)間有限的情況下怎樣實(shí)現(xiàn)？
當(dāng)然有用，但還是那句話(huà)，做題在精不在多。選擇自己真正不懂的題做，懂的題就不用做了。
這樣做可以節(jié)省時(shí)間
像那種看一眼就知道答案的題，真心沒(méi)必要做了
22、歷史科目系統(tǒng)地整理總復(fù)習(xí)筆記時(shí)應(yīng)該按照什么樣的線(xiàn)索比較清晰連貫？
按照老師上課講的線(xiàn)索來(lái)記就好，一般就是按照時(shí)間、同類(lèi)事件等線(xiàn)索記，老師上課都會(huì)說(shuō)的。
23、文科一輪復(fù)習(xí)中主要是以綜合題練習(xí)為主好，還是以單課訓(xùn)練為主練習(xí)為主好？我看孩子現(xiàn)在主要在做高考試題為多，這樣的做法對(duì)不對(duì)？
單科訓(xùn)練吧，老師都有自己的安排，我們學(xué)生跟著老師走是在高三最好的選擇。這個(gè)時(shí)候耍什么個(gè)性找什么與眾不同沒(méi)有意義，不要想著別人在練習(xí)專(zhuān)題的時(shí)候
我就去練習(xí)綜合，這樣做神馬效果都木有。
做高考試題是很好的，但是我覺(jué)得到二輪的時(shí)候再練吧。而且，別光做，要學(xué)會(huì)分析他的出題規(guī)律，這樣子咱才能凌駕在高考題之上。
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