第一篇:應(yīng)屆大學(xué)生個(gè)人自薦信格式
自薦信格式
自薦信:自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔(dān)任某項(xiàng)工作
或從事某種活動(dòng),以便對(duì)方接受的一種專用信件。
格式:
1.標(biāo)題。
2.稱謂。
3.正文:基本情況(姓名、性別、年齡、學(xué)歷、政治面貌、職務(wù)
職稱等);推薦理由(專長、特點(diǎn)、成果等);個(gè)人的決心,
被接受后的態(tài)度。
4.署名、日期、聯(lián)系地址、電話。
第二篇:應(yīng)屆大學(xué)生個(gè)人求職自薦信
本文系畢業(yè)生個(gè)人求職自薦信例文,各位畢業(yè)生如果不知道如何寫自薦信,可以就本文作適當(dāng)參考。希望大家通過這篇個(gè)人求職自薦信模板,從中掌握自薦信的寫作技巧。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我記得少年時(shí)時(shí)常唱這樣一首歌:“準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!”當(dāng)時(shí)年少的自己甚至還不太理解它的含義,而當(dāng)今天我終于以xx大學(xué)外語學(xué)院xx屆畢業(yè)生的身份即將承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來一直以來我努力學(xué)習(xí)的過程就是為了讓自己今天可以自豪地放聲高呼:“我,準(zhǔn)備好了!”
我想我的大學(xué)生活是豐富而充實(shí)的。在我的老本行——學(xué)習(xí)上,我從沒有掉以輕心,不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓(xùn)練,而且還做了很多別人沒有做的事,比如說在愛看書這方面大下工夫,讀一些英、美原著,為自己的精神生活攝取定量的營養(yǎng)。“有耕耘就有收獲”,事實(shí)證明這句話是正確的,因?yàn)槲胰氪髮W(xué)以來不僅各科成績優(yōu)異,并在專業(yè)四級(jí)考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態(tài)繼續(xù)前行,在明年舉行的八級(jí)考試中也一定會(huì)有令人滿意的答案的!
在工作上,作為外語學(xué)院編輯部部長,我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動(dòng),也在活動(dòng)中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動(dòng)不強(qiáng)調(diào)從大吵大嚷上入手,但卻在細(xì)微小事上著筆,這更讓我學(xué)會(huì)了從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從而完善我作為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體所應(yīng)具備的素質(zhì)。但淡泊名利,卻不意味著我不愛生活,恰恰相反,我無比熱愛生命,熱愛生活!這正應(yīng)了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。對(duì)于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè),并不是我今天才做出的選擇,而是在三年前就已想好并已做出的選擇!是的,在淡泊的心態(tài)下,集渾身之精力以育滿園之桃李;在寧靜的環(huán)境中,放全身之力氣以表蠟燭之高節(jié)。
正是在這種要時(shí)刻準(zhǔn)備好的心態(tài)下,我從入學(xué)開始便時(shí)刻學(xué)師表、樹師范,時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣,三年來我課余時(shí)間一直兼做家教工作,把所學(xué)致于用,并針對(duì)不同學(xué)生選擇教學(xué)方法,使他們的英語成績都有提高,更有一個(gè)學(xué)生在全國小學(xué)生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。教法課上,我以第一個(gè)走上講臺(tái)的勇氣和完美的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的成績。在長春外語學(xué)院的教育實(shí)習(xí)中,認(rèn)真聽課、備課、講課,認(rèn)真聽取意見成為我每日實(shí)習(xí)生活的寫照,并以師生的高度評(píng)價(jià)與優(yōu)異成績的取得為我的耕耘實(shí)現(xiàn)了金色的收獲。當(dāng)那束鮮紅的康乃馨和著同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時(shí)浮現(xiàn)于眼前,我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪,也更堅(jiān)定了我遍育天下之桃李的決心!
我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!我的慧心、愛心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!隨信附個(gè)人簡歷表,盼面談!最后祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天!
第三篇:應(yīng)屆大學(xué)生求職自薦信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的輔導(dǎo)員(兼思政教師)和圖書館館員這兩個(gè)職位。各方面的條件我正符合貴校的要求。
我來自河源市,就讀于肇慶學(xué)院,明年6月,我將從肇慶學(xué)院畢業(yè),所學(xué)專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。畢業(yè)之前,我曾(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)www.weilaioem.comdash;201*/4 在中南大學(xué)湘雅附三實(shí)習(xí),進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,提升了自己的操作水平,在與各類患者接觸過程中,提高了人際溝通能力,以微笑服務(wù)為宗旨,得到了老師和患者的一致好評(píng)。
再次感謝您的閱讀,期待您的佳音!
此致
敬禮!
xxx
201*年11月22日
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