第一篇：英語(yǔ)求職信

april 7, 201*

mr. ray hanks

manager of human resources

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2 信件的格式

第二行開(kāi)始就是正文了英文信件則不然，中文信件往往第一行是稱謂。盡管信封上的收件人和發(fā)件人雙方

的地址都已經(jīng)寫(xiě)得很明白，但在求

然后才是稱謂。英文求職信中，職信的開(kāi)頭還需要再次引述。發(fā)件人的地址一般放在信的左上角或右上角，因此通常被稱為 “ 信頭 ” 日期

日期一般放在信頭下的右上角；頂行式的信則打在左上角。寫(xiě)法上，位置也有講究�？s進(jìn)式的信。美式習(xí)慣為月、日、年排列，而且日一

如 “ october 12, 般用基數(shù)詞。201* 依照英式習(xí)慣，日期的順序?yàn)槿铡⒃�、年，而且日一般用序�?shù)詞，如 “ 3rd november,201* 年 ”

這點(diǎn)應(yīng)該注意。 前要有逗號(hào)。

第五篇：英語(yǔ)專業(yè)求職信

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好 ！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我叫李世敏，22歲。是興義民族師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院201*級(jí)本科2班的一名學(xué)生。我性格開(kāi)朗，帶著十分的真誠(chéng)與希望來(lái)參加貴校的招聘�！皩W(xué)高為師，身正為范”， 我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。十幾年的學(xué)習(xí)生涯使我養(yǎng)成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格。同時(shí)也成為一個(gè)有愛(ài)心與耐心的人。我相信，愛(ài)一行才能干好一行。我一直都只有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名老師。這個(gè)夢(mèng)想陪伴了我十多年的學(xué)習(xí)，也鼓勵(lì)著我今天到貴校來(lái)應(yīng)聘。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我愿意把以后的人生都奉獻(xiàn)在這個(gè)職業(yè)上。

學(xué)習(xí)期間，在老師們的悉心教導(dǎo)下，我不斷地提升自己，現(xiàn)在已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，現(xiàn)在在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面也有了一定的基礎(chǔ)。另外，在與同學(xué)們相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。同時(shí)也在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。

機(jī)會(huì)不是別人給的，是自己爭(zhēng)取到的。本人將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)努力完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

盼望您的佳音！

此致

敬禮！

求職人：李世敏

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