第一篇：201*最新應屆畢業(yè)生自薦書

姓名：xxx

性別：女

出生日期：19xx年10月18日

文化程度：大專

職稱：小學高級教師

政治面貌：中共黨員

現(xiàn)任工作單位：**市九龍坡區(qū)含谷鎮(zhèn)小學

現(xiàn)任工作及職務：

1、學校副校長

2、教科室主任

3、全鎮(zhèn)幼兒園園長

4、四年級語文科教學

曾任工作及職務：

1、學�？傒o導員

2、語文教研組長

3、班主任

4、一至六年級的語文科教學

5、音樂、美術(shù)及一二年級的數(shù)學科教學

本人簡歷

1972年9月——1977年7月在**市沙坪壩虎溪鎮(zhèn)中心小學畢業(yè)1977年9月——1980年7月 在**市沙坪壩虎溪鎮(zhèn)中學畢業(yè)

1980年9月——1983年7月 在**市第一師范學校中師畢業(yè)

1983年9月——1992年7月在**市沙坪壩虎溪鎮(zhèn)中心小學（原巴縣的省農(nóng)村重點小學“紅江小學”）任教

1992年9月——現(xiàn)在在**市九龍坡區(qū)含谷鎮(zhèn)中心小學任教

1999年7月——201*年7月 在**教育學院“小學教育專業(yè)”專科畢業(yè)

201*年4月至今正參加**師范學院“漢語言文學專業(yè)”的本科函授學習和區(qū)小學語文骨干教師的培訓

工作概況

1、注重教學和作業(yè)的激趣

我從“備課教案”開始進行教學改革，堅持用創(chuàng)新的方法，堅持進行分層、分教學類型、按“教學步驟”“教學內(nèi)容”“教材教具”“教師活動”“學生活動”“學法指導”“教學效果”等表格式備課和編寫教案。我所備的語文教案，均獲得本鎮(zhèn)的“優(yōu)質(zhì)教案”。在第四屆教研月的教案評比活動中，還被評為區(qū)的“先進教案”。

語文教學中，我對學生進行了大量的朗讀訓練；編排并組織了許多課本劇的表演；制作了很多教具（頭飾及模型等）；正在學習設(shè)計課件的制作；我還多次參與了教學競賽活動，在縣、區(qū)、校級的語文學科的競賽中，獲得過市、縣、區(qū)、校級的一、二、三等獎。我參加過各種演講賽，獲得過巴縣二等獎和區(qū)級三等獎。在片區(qū)的“教師全能基本功比賽”中，我獲得了第三名。我的各種獲獎證書達三十多件。

我承擔了市級和校級的課題研究任務，并取得一定的成果。獲得過市課題先進個人等。我獨立承擔了校級課題《中、高年級學生作文的“說”“寫”“評”能力的提高》實驗，把學生帶到社區(qū)觀景，用“圖示法”“表格法”“提綱法”等指導學生的寫作方法，努力營造一個“說”“寫”“評”的活動空間，使本課題改革取得一些成效，并順利結(jié)題。

我與教導處一起，認真地組織了“三課”達標活動和教研課賽課活動；我與行政組成員一起，共同組織、參與了市級課題《優(yōu)化校園精神文化，促進農(nóng)村小學師生素質(zhì)提高》的研究，并親自擔任了校級子課題《校園精神文化對社區(qū)的輻射》實驗工作；我狠抓了學校每年的教研月活動，與學校教科室一起，組織教師參加區(qū)的教案評比，并獲得區(qū)的“先進集體”獎，同時，學校也獲得了第三、四屆教研月活動的“先進學校”稱號。我組織、參與的五年級語文教研組，獲得過區(qū)小學首屆“教研組活動”競賽三等獎。

學生的作業(yè)，我都帶著賞識的眼光評改、批注，師生共同欣賞、品評。只要有好的詞、句、篇和好的作業(yè)排版、布局，我都不忘給予學生口頭表揚，并常舉辦“班級作業(yè)展評”，為學生提供互相學習的機會。

2、擅長學生寫作的輔導及能力的提高

在作文教學中，我設(shè)計、形成、構(gòu)建了一套“小學寫人、記事、狀物、聯(lián)想作文指導教學”“學生自改”“小組初評”“教師初改”“集體講評”“正文抄正”“習作小報評展”“期末班級作文選出版”的學生作文教學法。

我所任班級的學生一進入四年級，作文就頻頻獲獎：曾獲得過**市創(chuàng)新作文大賽的一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；獲得過區(qū)級創(chuàng)新作文大賽三等獎1個；學生羅熠、劉方圓的環(huán)保征文，各獲得過區(qū)級的“環(huán)保征文”三等獎；另外，本班學生還多次獲得過校、年級開展的各種征文競賽活動的一、二、三等獎。我所輔導的“學生作文”，做到了月月向《石龍?zhí)丁穲蟠蛴⊥陡宥嗥�，并多次發(fā)表登載。我所任班級學生的作文，是全鎮(zhèn)學生作文獲獎率最高的班級。（詳見《星星作文集》等）

3、重視潛能生的轉(zhuǎn)化

我利用休息時間，輔導班上的潛能生，為其解題，讓其讀所寫的作文和作業(yè)，耐心輔導斷句，教查字典改錯別字，督促其完成作業(yè)，并經(jīng)常為潛能生們買中餐，讓家長放心，以留給潛能生更多的時間補習功課。隨著時間的流逝，所任班級的潛能生進步很快，進入三年級后，逐步趕上了班上的同學，學習上不再拖班上的后腿。

4、狠抓少先隊組織和干訓的活動。

我組建了學生的“環(huán)衛(wèi)巡邏隊”“環(huán)衛(wèi)小分隊”“監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾廣播站（通訊員、播音員）”“含小文藝社”“雛鷹假日小隊”等少先隊組織，并帶領(lǐng)隊員們活躍在街道社區(qū)和含小校園，宣傳環(huán)境保護，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學校培養(yǎng)出了一批批小環(huán)保員和小宣傳員。

我為學校“銅管樂隊”的成立和穩(wěn)定，費盡心血。由于環(huán)境因素的影響，農(nóng)村家長和學生都不重視，隊員的穩(wěn)定性很差，常常是過不了幾天，學生就不學了。組建時，我親自到勤奮好學的學生家中動員，說服其家長，讓其子女參加樂器的演奏學習。我又想方設(shè)法，動員所任班級的學生，親自參加、督促其練習，才讓學校的“銅管樂隊”得以穩(wěn)定的組閣。每周的升旗儀式、每次各種場面的演出活動，都是我親自帶領(lǐng)“銅管樂隊”隊員參加吹奏演出。

我還成功組織了學校大型的少先隊大隊活動。如“六、一藝術(shù)節(jié)”“敬老節(jié)獻孝心”“清明節(jié)掃墓”“歌詠比賽”“游園”“三月文明禮貌月”“暑期離校不離教”“學雷鋒的義務掃街”等活動。堅持組織每天的班級常規(guī)檢查評比、每周的播音宣傳和開大隊會、每月的含小文藝作品展。

在1999年的建隊50周年紀念日，我被評為了九龍坡區(qū)的“十佳總輔導員”。

5、嚴格學校的考風考紀

我擬訂《考試紀律》，督促各班宣傳和遵守。一到期末考試，我就不辭辛苦，到中心校、各村點校督考，處理考風考紀方面出現(xiàn)的問題。剛開始，為了了解學生的考試工作，一人就督考了三所村校，連吃午餐都在汽車上。每期的《教學工作報告》，我總是把“考風考紀”作為重點，讓廣大教師轉(zhuǎn)變觀念。學校也嚴格按“一人一桌”“密封試卷”等方式進行學生的考核，讓教師、學生、家長對學習引起重視，以適應新形勢的需要。

6、加強全鎮(zhèn)教學常規(guī)的檢查

從任副校長分管全鎮(zhèn)教學工作以來，我盡力地做好本職工作，認真履行學校副校長的職責，不斷提高自己的管理能力。我設(shè)計、撰寫和打印了《表格式備課本》《教學工作手冊》《兼任學科的課時計劃表冊》《含小教師“教案”“批改作業(yè)”檢查表》《含小學生“問卷調(diào)查”表》等多種學校管理資料。我還一直把教學的兩個“六認真”的管理，落實到檢查和提高學校的教學質(zhì)量上來。我堅持利用空堂時間，不定時多次深入5所村校，聽評隨堂課，檢查教案，抽評各科作業(yè)，每次都作好了檢查的記錄。我一發(fā)現(xiàn)教師教學中的問題，就及時、善意地指出。我還親自到各校組織“學生調(diào)查問卷”，向廣大教師反饋來自學生的各種意見和建議。因是農(nóng)村學校，校與校之間遠，特別是玉泉小學，在寨山坪山上，路陡坡滑，晴天的交通工具多是乘摩托車，一遇雨天 ，只有步行一個半小時的山路。不管是上午還是下午，不管是天晴或下雨，我都按計劃下村校開展工作。

7、優(yōu)化幼兒園的管理

在幼兒園中加大常規(guī)及師資培訓力度，開設(shè)幼兒英語、興趣拼音等特殊教育服務，舉辦有各特色的“幼兒及家長的半日活動”，全力編排幼兒節(jié)目，為幼兒園開辟各種宣傳和打造自身形象的路徑，構(gòu)建適合本鎮(zhèn)實際的幼兒成長激勵機制，注重幼兒成果的展示。堅持“一切服務于幼兒和家長”，以良好的幼兒辦學和管理，贏得社會及群眾的信任。

8、提高自身的素質(zhì)

隨著新世紀教育教學改革的不斷更新，也為了適應學校管理的信息化發(fā)展，我樹立起“終身學習觀”。只要一有空閑，我就自學電腦。現(xiàn)在，我能使用“課件”，能熟練運用“五筆字根”打印文檔，能上網(wǎng)發(fā)送各種郵件和查詢各種資料。

我努力學習寫作，撰寫活動稿件，并分別在《石龍?zhí)丁贰毒琵埿畔�報》及《九龍教育網(wǎng)站》上發(fā)表作品，累計達五十多篇。為了寫好論文，我經(jīng)常是挑燈夜戰(zhàn)。我所撰寫的近六千字的論文《小學生心理健康現(xiàn)狀及教育對策的探微》，獲得了國家級的特等獎，并在《當代**教育論文大系》《新中國基礎(chǔ)教育論文》《國際英才科研論文》的大型“教育論文集”中發(fā)表。

現(xiàn)在，我在“小教�？�”學歷的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行 “中文本科”的函授學習；還積極報名參加了區(qū)“骨干教師”的培訓。

本人特長

寫作、語文科教學（朗讀、作文輔導）、音樂、學校和幼兒園管理

能勝任的工作

1、學校管理

2、教改科研工作和管理

3、幼兒園管理

4、一至六年級語文科的教學

5、學�？傒o導員工作

6、語文教研組長

7、班主任

8、音樂科的教學

獲獎情況

（詳見印證材料：獎狀及證書）

1987年5月獲**市巴縣“小學青年教師獻課”一等獎

1987年6月獲巴縣“教書育人、為人師表”演講比賽的二等獎

1987年9月被評為**市巴縣“先進教師”

1995年5月獲區(qū)的“三個一”（一堂優(yōu)質(zhì)課、一個優(yōu)質(zhì)教案、一份優(yōu)質(zhì)評案）的三等獎

1996年3月被評為區(qū)的“五好家庭”

1996年9月獲含谷鎮(zhèn)的“紀念紅軍長征勝利活動”的詩歌創(chuàng)作及朗誦三等獎

1996年9月獲區(qū)的小學教師基本功競賽“說課”三等獎

1997年出席了**市九龍坡區(qū)第七次婦女代表大會（印證材料：出席會議的“代表證”）

1997年 9月獲九龍坡區(qū)計劃生育委員會的“國策情”演講賽三等獎

1997年11月獲區(qū)的“規(guī)程知識競賽”優(yōu)秀獎

1997年12月獲區(qū)普通話考級的二級甲等的等級證書

1998年9月獲區(qū)的1995——1998年度的“優(yōu)秀教師”

1999年5月獲含谷鎮(zhèn)的“紀念‘五四’運動八十周年”征文活動的三等獎

1999年10月被評為區(qū)的“十佳少先隊輔導員”

201*年6月獲區(qū)的第三屆中小學生“環(huán)保征文作品指導”三等獎

201*年10月被聘為九龍坡區(qū)含谷鎮(zhèn)“小學副校長”

201*年11月獲區(qū)“中小學教師計算機培訓”的初級證書

201*年12月論文《談環(huán)�；顒訉τ�人的重要性》，獲市級的《優(yōu)化校園精神文化，促農(nóng)村小學師生素質(zhì)提高的研究》的總課題組階段論文評比二等獎

201*年獲含谷鎮(zhèn)“建黨八十周年”的《我心中的共產(chǎn)黨》征文競賽三等獎

201*年6月獲區(qū)的中小學生“環(huán)保征文指導”三等獎

201*年10月獲區(qū)的“教師優(yōu)秀論文”一等獎

201*年10月經(jīng)考察合格，正式任免為“小學副校長”

201*年11月獲區(qū)的第四屆中小學教研月活動的教案檢查評比“先進個人”

201*年12月撰寫的論文《小學生心理健康現(xiàn)狀及教育對策的探微》，獲**市第二屆學校衛(wèi)生論文評比一等獎

201*年12月撰寫的論文《小學生心理健康現(xiàn)狀及教育對策的探微》，獲北京聯(lián)合英才國際教育科學研究院的《21世紀中國優(yōu)秀教育論文精品文庫》的201*年“教育科學研究”論文成果一等獎

201*年 12月獲得**市教育科學研究所的“創(chuàng)新作文一等獎”的指導教師證書

201*年1月被評為市級的《優(yōu)化校園精神文化，促農(nóng)村小學師生素質(zhì)提高的研究》總課題組的二00一年的“科研先進個人”

201*年4月撰寫的論文《小學生心理健康現(xiàn)狀及教育對策的探微》，獲“當代**教育論文大系”優(yōu)秀作品獎

201*年5月撰寫的論文《小學生心理健康現(xiàn)狀及教育對策的探微》，獲“新中國基礎(chǔ)教育總覽”二等獎

201*年5月撰寫的論文《新世紀家庭中未成年人的心理健康現(xiàn)狀的探微，獲《優(yōu)化校園精神文化，促農(nóng)村小學師生素質(zhì)提高的研究》總課題組的一等獎

201*年9月被評為**市九龍坡區(qū)教育委員會的“師德先進個人”

201*年10月獲市教委的“**市中小學校長任職資格培訓”的合格證書

201*年10月獲**市九龍坡區(qū)“中小學德育學術(shù)論文”二等獎

201*年4月獲**市教師書法評級委員會的“書法等級”資格“中級五級”證書

201*年 4月獲**市九龍坡區(qū)教委、黨建研究會的“我心中的夢”演講比賽三等獎

201*年7月獲九龍坡區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號

201*年1月獲九龍坡區(qū)“校長論壇”演講賽三等獎

第二篇：畢業(yè)生自薦書--應屆畢業(yè)生

一：大學畢業(yè)生自薦書范文：

尊敬地單位領(lǐng)導：

您好.衷心地感謝您在百忙之中翻閱本人地這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上.

本人是華中理工大學測控技術(shù)及通信工程學院xxxx屆畢業(yè)生,自從進入大學之后,高考后地輕松,獲知被錄取地喜悅隨風而逝,原因是本人地從新開始,繼續(xù)努力奮斗,迎接新地挑戰(zhàn).時光飛梭,本人講到這童年地夢想,青年地理想離開學校,走上工作崗位.大學四年是本人思想,知識結(jié)構(gòu)及心理,生長成熟地四年.大學地濃厚學習,創(chuàng)新氛圍,熔融其中四年使本人成為一名復合型人才.

大學階段,本人勤奮學習專業(yè)知識,努力把理論知識運用到實踐中去,曾參加全國大學生電子設(shè)計競賽,并取得佳績.此外本人很喜歡計算機,不僅熟練掌握基本應用軟件地使用,而且順利通過國家社會與勞動保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級考試與微軟atc認證考試.在英語方面,通過國家英語四級,并且參加英語口語培訓.此外,本人積極投身學生會與廣播站等學生組織為同學服務,表現(xiàn)出色,貢獻卓越,曾先后榮獲校級[優(yōu)秀三好學生兼優(yōu)秀團員],[優(yōu)秀學生干部],[校廣播站系統(tǒng)]杰出工作者[等稱號.

[長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海],本人真誠地希望加盟貴單位,本人定會以飽滿地熱情與堅韌地性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位地發(fā)展盡自我地綿薄之力.下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,本人恭候您地佳音.

此致

敬禮.

二：好范文自薦書范文：

尊敬地單位領(lǐng)導：

您好.

很感謝您在百忙之中來看本人地求職自薦書.

本人叫劉威,是武漢民族學校201*屆地好范文.本人所學地專業(yè)是普師,本人知道要立足于社會只有不斷充實自我,所以,中師三年,本人努力學習本專業(yè)地知識,曾獲學習優(yōu)秀獎.同時,還自學了全國高等教育自學考試[小學教育]�？普n程.現(xiàn)已通過所有本專業(yè)課程地考核,畢業(yè)證書正在辦理中,自學能力比較強,通過參加這次自學考試,掌握了一定地自學方法,本人相信能應對以后社會發(fā)展地要求.

本人喜歡操作計算機,參加了全國計算機等級考試,一級b[www.weilaioem.com

健康狀況：良好

生源地：廣東

固定電話：

移動電話：180013800

聯(lián)系地址：xxxxx

郵政編碼：5284100

email：xxx qq：

英語等級：熟練其它外語及掌握程度：

計算機能力：

1.熟悉windows 98/201*/xp操作系統(tǒng)平臺，能熟練使用microsoft office辦公件如world、excel、powerpoint等;

2.熟練掌握c/c++語言編程，能熟練應用相關(guān)工具turbo c 2.0、visual c++ 6.0a進行應用程序和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā);

3.熟悉sql語言，熟悉sql server201*數(shù)據(jù)庫，能熟練應用c++ builder 6.0和sql server201*構(gòu)建c/s結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，有數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計方面的應用

程序開發(fā)經(jīng)驗；

4.熟悉軟件工程思想，了解網(wǎng)絡(luò)原理知識并熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議tcp/ip協(xié)議；

5.對計算機硬件有相當?shù)牧私?可以獨立完成機子的裝拆和維修,及系統(tǒng)的安裝;能解決一般的軟件、硬件問題.

個人愛好：體育運動、文藝活動等.

特殊技能：

獲獎及成果：第三屆“挑戰(zhàn)杯”湖北省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎

201*年校數(shù)學競賽3等獎

社會活動(包括個人任職情況)：

1.從201*年9月至今，擔任中南民族大學電子信息工程學院201*級9班生活委員，兼本班團支部書記，成功協(xié)調(diào)和組織班內(nèi)同學開展各項集體活動，有效促進了班內(nèi)同學之間的交流,并成功組織班內(nèi)同學開展各項集體活動，協(xié)助輔導員老師成功開展學生工作，組織班內(nèi)同學參加黨校學習，協(xié)助年級分團委、年級黨支部考察入黨積極分子等。

2.在201*年4月到201*年6月期間，參加了第三屆“挑戰(zhàn)杯”湖北省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，在團隊中負責市場營銷部分，并在武漢市內(nèi)進行了相關(guān)的市場調(diào)查。

3.201*年在lg公司有一段時間的電腦銷售實踐;201*年暑假期間,當過廣西貴港市聯(lián)想電腦銷售代表.

職業(yè)資格證書：

本人就業(yè)意向：

其它：

第五篇：應屆畢業(yè)生自薦書范文.doc

林間飛雪

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好！

我叫＊＊＊，現(xiàn)年＊＊歲，來自遼寧省，是東北有色金屬工業(yè)學校＊＊＊＊專業(yè)＊＊屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，獲過二等獎學金在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版……

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇

希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：

我是新疆農(nóng)業(yè)大學科學技術(shù)學院人力資源管理專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學生在大學期間，我學習努力，成績優(yōu)秀，在系統(tǒng)學習了一些專業(yè)的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。

大學期間的學習、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言！

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！

“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。熱切期待您的回音！

敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

師范生求職信 自薦信范文

發(fā)布時間:201*年07月27日 來源:應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

求職者在職場上，要如何自我介紹呢？若想從事教育類的，現(xiàn)向你提供師范生求職自薦信，僅供參考。

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，我是贛南師范學院�？撇康�09畢業(yè)生。

惠于贛南師范學院�？撇繚夂竦膶W習、創(chuàng)新氛圍，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

五年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下,我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,不忘拓展自己的知識面，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。憑著自己的努力在校被憑為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。

我會本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。請您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名教員！最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人： *********

******年***月***日

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