第一篇：實習工作總結及工作計劃

實習工作總結及工作計劃

時光飛逝，轉眼間1個月的實習已經(jīng)結束。作為工作前的適應性上崗實習，在這期間，我對公司的了解，對以后工作的業(yè)務范圍，工作的專業(yè)需求有了新的認識，更增加了我與陌生人溝通的勇氣與能力，真正讓我開闊了視野，增長了見識。這次實習對我來說是一種真正的鍛煉。

首先，我想說一下對實習的認識。我們都清楚審計工作是一門實踐性很強的工作，只依賴于理論知識是不夠的，它更需要的是利用自己所學到的理論知識去實踐。通過實習可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并通過自己多查閱相關資料或向前輩請教，以解決問題。從而，奠定良好的專業(yè)基礎，也為以后的工作做鋪墊。作為新畢業(yè)的一名學生，從象牙塔步入社會，這其中的心理落差是很大的，能夠以進入公司實習作為緩沖，對我而言是一件幸事。通過實習了解到工作的實際需要，使得自己學習的目的更加明確，對今后工作的認識也更加充分，得到的效果也相應更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。本企業(yè)內部審計的工作主要是對企業(yè)內部控制制度和流程的監(jiān)督和評價。比較重要的工作是針對企業(yè)各部門的制度檢查工作，發(fā)現(xiàn)各部門在制度制定和執(zhí)行上的疏忽和漏洞之處，并提出相應的審計整改建議，以完善企業(yè)內部控制制度，保證實現(xiàn)企業(yè)目標。在一個月左右的實習期內，我主要完成的工作是對合同項目中立項、品牌詢價和審核審批人等情況的相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，統(tǒng)計201*-201*工程項目造價結算報告書中材料費及其組成種類和審減金額情況的相關數(shù)據(jù)，統(tǒng)計工程設備部的預算情況及項目預算執(zhí)行情況，并做成excel表格形式進行集中反映。并且還撰寫了兩次會議的會議紀要。在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的過程中，我了解了拿到原始資料后怎樣處理，應該從哪些方面入手。比如對工程項目結算報告書的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從材料費入手，分析其中的通用材料和定制材料，可以看出施工單位對材料的采購是否合理。因為公司自身設有采購部

門，而通用材料可以通過采購部門進行采購，這樣能對材料費用進行更好地控制。如果施工單位和公司采購部門購買的同一種通用材料價格相差太大，說明在材料費方面可能存在問題。而在撰寫會議紀要的過程中，我也學到一些關于公文寫作的知識，比如會議紀要的格式，用詞的準確性和專業(yè)性，會議要點提煉的精確性等等。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習

工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部還有各種各樣的培訓來提高自己。

2、積極進取的工作態(tài)度

在工作中，不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多觀察學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

4、為人處事

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更

為復雜的關系。無論是和領導還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，學習不能找到重點，

隨著工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作、學習態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學習。

3、基礎知識不夠全面

內部審計是綜合性運用知識的一項工作，它需要有財務會計學知

識的基礎，有對審計項目的相關工作流程和公司制度的把握，有對審

計工作流程的掌握，有對人際關系的處理，有對文字功底的需求等等。

通過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)了自己還有諸多不足之處，而從今年七

月份開始我就要正式進入公司工作，要適應新的工作需要，快速地融入新工作，優(yōu)質、高效地完成各項工作任務，只有不斷加強學習、加強鍛煉，全面提升自身的素質與能力，為此，我制定了個人工作、學習計劃，促使自己加快角色轉變，更快更好地適應新工作。

一、目標

1、近期目標（試用期內）

作為新入職場的新人，最開始主要是熟悉工作，積極參與，認真

履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一段時間。這段時間的目標是做到轉變角色，明確職責。

轉變角色：作為進入職場的新人，由原來的學生身份到職場人員

無疑是一個巨大的轉變。在學生時代，只需要學好知識，考出好成績。而工作中，需要考慮的事更多，處理的關系更復雜，承擔的責任更重大。對此，在思考問題，處理事情時，必須跳出以前學生時代的思維模式，擺正自己的位置，建立對工作角色的認知，加快轉變角色。

明確職責：按照部門對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和

職責，一是熟悉公司的各項規(guī)章制度和部門的規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉崗位職責，明確工作任務；三是熟悉企業(yè)內部審計流程和要求，明確工作方法；四是虛心聽取他人的建議和指導，善于學習和思考，明確工作的運行和處理問題的程序；五是認真總結前期工作，

明確工作努力方向。

2、中期目標（試用期結束到工作一年）

經(jīng)過了最初的適應期后，完成了近期目標，在明確工作職責、工作任務，熟悉工作的前提下，進一步加強自身的鍛煉，提升自己。這一階段有兩個目標。一是提升工作能力。通過不斷學習來提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠較好地完成工作任務。二是提升工作績效。虛心聽取領導和同事對自己工作的意見和建議，總結經(jīng)驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質地完成工作任務。

3、遠期目標（工作一年到工作三年）

加強學習，確保工作水平的進一步提高。服從企業(yè)和領導的安排，善于思考。這一階段的目標是在工作中有所創(chuàng)新，能夠獨立且出色的完成工作。

二、工作措施

1、熟悉審計專員崗位職責。通過企業(yè)下達文件和平時工作過程逐步熟悉審計專員的工作目標、工作范圍和工作任務。

2、了解國家制定的關于內部審計和內部控制的相關準則和規(guī)范。查閱《中國內部審計準則》、《企業(yè)內部控制規(guī)范》、《企業(yè)內部控制評價指引》等指導和規(guī)范性文件。對內部審計的基本要求和內部控制制度的基本框架有較為詳細的了解。

3、熟悉企業(yè)規(guī)章制度和內部控制制度。進入企業(yè)后應先熟悉本企業(yè)的相關規(guī)章制度，對其有整體上的把握，確保自己的工作行為在企業(yè)規(guī)章制度范圍之內，不越矩。同時，這樣也能更好地熟悉企業(yè)情況，更快地融入企業(yè)環(huán)境，為以后工作打下基礎。通過查看企業(yè)內部發(fā)行的雜志或參加企業(yè)入職培訓等加深對企業(yè)的了解。

4、熟悉內部審計流程及本企業(yè)內部審計流程。做內審工作首先要掌握本工作開展的基本步驟和基本方法，再次要掌握本企業(yè)開展內審工作的流程和方法。通過網(wǎng)上查閱相關資料或學習，聽取前輩指導和查看以前年度的審計工作底稿和報告，增進對審計流程和審計方法地掌握。

5、增加知識廣度，提高專業(yè)技能。本企業(yè)的內部審計主要是針對內部控制方面的審計。不同部門的審計項目需要的知識是不同的，要做到了解被審計對象，了解其基本制度，業(yè)務流程及制度執(zhí)行過程。只依靠書本上的知識是不行的，需要通過和部門人員交流或者查看部門相關資料來增進對企業(yè)各部門的了解。同時，這也需要自身有較好的專業(yè)素養(yǎng)，才能從中發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，改善管理。平時多和企業(yè)各部門員工，尤其是老員工進行交流溝通，在平時的聊天中逐步了解其部門情況，同時注重對企業(yè)內部控制制度的理解和把控。

6、轉變思維模式和學習方式。在學校學習只需要學好老師教授和書本上的知識，關心的也只是考試成績。走上工作崗位，對于內部審計人員來說，一個審計項目可能需要很多準備工作，需要審計人員考慮全面，準備充分，不能顧此失彼，做到事前有比較充分的準備和規(guī)劃。要樹立主動學習觀念，由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。在審計工作開展之前，提前了解被審計對象，分析其可能出現(xiàn)問題的部分及重點審計的部分，收集全面充分的資料。審計工作完成之后，及時總結經(jīng)驗教訓。逐步適應工作節(jié)奏，在不斷工作中積累經(jīng)驗，改變思維。

7、增強與同事的溝通交流。進入新環(huán)境總會有不適應之處，增強與同事之間的交流可以加快融入企業(yè)過程，對企業(yè)也能更快地產生歸屬感，有些工作也更易開展。遇到同事主動打招呼問好，休息時，與同事多聊天拉近關系。

8、提高文學水平，增強文字功底。審計專員的崗位職責包括協(xié)助審計經(jīng)理草擬審計報告和向審計委員會提交的內部審計工作報告。在審計報告中需要注意語句的邏輯性和連貫性，用詞的準確性以及報告的易讀性，這些都需要一定的文字功底。平時加強寫作鍛煉，從撰寫會議紀要或總結報告做起，逐步提高文字表達力。

xxx

二〇xx年xx月xx日

第二篇：蘇的實習工作總結

實習工作總結

一、實習學生：

二、實習地點：

三、實習時間：

四、實習班級：

五、實習目的

通過頂崗實習，加強理論學習與實際的結合，驗證和鞏固充實所學理論知識，加深對相關專業(yè)內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學專業(yè)知識與生產實際相結合。同時，加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優(yōu)秀品質和新型技術，提高對現(xiàn)實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力，了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身綜合素質和能力。再次，培養(yǎng)學習、團隊合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經(jīng)驗，盡快成為生產、建設、管理和服務第一線的高技能人才。

六、實習內容：

“教師是人類靈魂的工程師”，帶著這樣的目標和驕傲，我開始了我的教師實習之旅。在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習，具體情況如下：

（一）、生活方面

來到營盤中學三個月的實習生活，對我來說還是影響挺大的。由于各種原因，我和同伴只能自己開火做飯，但由于缺少鍛煉的機會，一開始做的不好吃，慢慢的習慣了，變熟練了，我開始慢慢的喜歡上做飯，經(jīng)過你認真下廚，看到別人在欣賞你的成果，心里還是很高興的。這三個月培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，出門在外，學會了照顧好他人，照顧好自己，這真的是一個很難得的經(jīng)歷，使我變得更加成熟，寬容，有責任心.......

第八周，我參與了學校的值周，每天和學生一起起床，督促學生早操，午休和晚睡，了解了學校的各種規(guī)章制度，知道了學生的不易，再次體驗了一次初中生活。第十周，我參與了學校的監(jiān)考，這次我不在是被監(jiān)控者而是主導者，才發(fā)現(xiàn)原來教師還是挺辛苦的。第十一周，我還參與了學校的冬季運動會，作為學生長跑的計時員，我深刻體會到公平公正是十分重要的。

（二）、教學方面

1、備課

我和同伴9月3號到營盤中學，9月4號就直接開始上課，才開始的一倆個星期心里很忐忑，我知道備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。作為剛去實習的我來說，缺乏經(jīng)驗。后來，我根據(jù)課表要求，參照教師用書，同步導學，課本以及人教版的有關知識，交的越來越上手，我堅持每次課前認真?zhèn)湔n，與同伴相互交流。每天課前再次預設課堂，但預設課堂和實際教學活動仍然存在很大的差距，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。我在課前可以準備好教具，教材以及講課內容，卻無法掌控學生的心理以及學生的能力。所以說，備課是至關重要的，一節(jié)優(yōu)秀的課堂，必然會花費很多時間與經(jīng)歷在備課環(huán)節(jié)。

2、上課

上課是備課的下一個過程，它是對教師所備課程的實施和操作過程。因此，在課堂上必須注意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。慢慢的，我開始注意到這些問題，并加以改進，學生學習成績有了很大的提高，學習熱情高漲 ，學習效率得到大大的提升。通過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

3、復習

每上完一節(jié)知識，我都會帶領學生再次復習知識，“溫故而知新”，幫助學生鞏固知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而使能力得以提升。另外，我會給學生歸納每章的所學內容，為學生拉好一條線索，提高學習效率。

4、聽課

上好一節(jié)課很不容易，我們可以從書本上，網(wǎng)絡上獲得豐富的資源，但有些東西是無法獲得的——教師的經(jīng)驗。我總共聽了10節(jié)課，包括地理，數(shù)學，物理，語文，英語等各個科目。每個教師都有十分豐富的教學經(jīng)驗，通過聽課，可以從不同教師身上學到很多。

（三）、班主任工作方面

1、在班主任日常管理工作（積極負責，認真到位，事事留心）

從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督和督促早操跑步，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

作為一個班主任，首先要做到公平公正，獎懲適當。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，每次班里的同學考的好的我都會給他們獎勵。但是有的學生會把你對他的寬容不當一回事，從而淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。對于這些同學，我就會采取相應的懲罰措施，如，讓他畫個世界地理等，還能增強他的讀圖能力。

2、組織開展活動

良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育是行之有效的。在我班，凡是學校組織的活

動，我都給予高度的重視，鼓勵每個學生積極參加，增強學生的體質和班級榮譽感。第十一周，學校舉行冬季運動會，我積極帶領全班做冬季運動會前期準備工作。每周監(jiān)督學生完成黑板報，并進行評分，提高學生的整體素質。

3、主題班會

在實習期間，我一共開了10次主題班會。有新學期新目標，安全教育，整頓班風等主題班會，從德智體各個方面，提高學生的能力，規(guī)范學生行為。

七、實習感悟

人生總有很多的第一次，作為一名師范類的學生，這一次的實習也屬于第一次走向講臺，第一次面對那么多學生，第一次感受到肩上的重擔。這三個月的初一地理實習，對我來說是一門必修課，也是我將來走向社會的一個轉折點，是必須經(jīng)歷的。

短暫的實習時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了明確的方向。這段充滿酸甜苦辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷。經(jīng)過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。我將珍重這段經(jīng)歷，我相信未來的路，我會走的更遠，做得更好！

第三篇：鋼結構實習工作總結

東南網(wǎng)架股份有限公司

工

作

總

結

質安部：***

二零一零年五月二十五日

尊敬的領導：

您好！

時間總是過得很快，不知不覺在充實的工作中即將迎來人生的又一個轉折點——畢業(yè)。回顧過去三個月走過的歷程，雖取得了一些收獲，但也存在許多不足之處。現(xiàn)將過去一年的報告總結如下：

在三個月的工作中，我嚴格遵守勞動紀律，團結同事，努力提高專業(yè)知識，不斷加強職業(yè)素養(yǎng)。所從事的的工作內容主要是成品檢驗和資料的整理。

鋼結構是未來的發(fā)展趨勢，以前我國的鋼結構發(fā)展緩慢主要是因為鋼結構造價高（畢竟我們是發(fā)展中國家）以及鋼材產量有限。今非昔比，鋼結構強度高、自重輕、剛度大；材料塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動力荷載；建筑工期短；其工業(yè)化程度高，可進行機械化程度高的專業(yè)化生產；加工精度高、效率高、密閉性好的特點無論在生產、加工、安裝使用上都占有絕對的優(yōu)勢，在今天，鋼結構已經(jīng)成為未來發(fā)展的趨勢。車間里很多老師傅對鋼結構的生產加工都非常有經(jīng)驗，對鋼結構的生產加工工藝也非常熟知，因此從他們熱情的教導中我學到了真正的專業(yè)知識，而且少走了彎路，結交了朋友。

首先車間生產安全和消防安全非常重要，雖然是一名實習學生，在日常工作中，要和其他同事一樣，將安全生產，標準生產牢記心中。注重并嚴格執(zhí)行鋼結構生產壓、驗收規(guī)范中所制定的工藝流程和技術要求，把工作有計劃，合理地安排，能夠做到細心、精心、用心、善

于發(fā)現(xiàn)并解決問題。讓工作有順序和準備充分，例如日常質檢工作中，對焊縫質量應根據(jù)材質、焊件厚度、焊接工藝、施焊時氣溫、及結構性能確定焊接結構是否需要焊前預熱或焊后熱處理等。

若出現(xiàn)不符合要求的現(xiàn)象在最基層的驗收單(版權歸公文素材庫：WWwww.weilaioem.comp認證，文件管理工作比較惱火，每天反反復復就是文件的替換，但是我堅信存在就是必然的道理。世上沒有理不清的頭緒，只是事物的本質我們還沒有搞清楚，探索和堅持是我們不能懈怠的。我們一天大部分時間就是在工作中度過，不論是多么的平凡的工作我們都應該堅持追求完美。文件管理工作的精髓是保證文件的正確性和完整性，這要求我們在工作時要一絲不茍，認真仔細，不能老是出錯, 日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔�比較枯燥，這就需要多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間。在工作崗位上勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率，才是體現(xiàn)自身價值的最好方法。

二、不斷學習

不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內的業(yè)務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的員工。

三、今后自己努力方向

1、學無止境，各種學科知識日新月異。在新工作崗位上，要努力學習本行業(yè)的相關專業(yè)知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

2、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

總結人：

日期：

第五篇：教育實習工作總結

五個多月的實習生活結束了，在學校領導和各位實習同胞們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身!這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師!作為學生，我虛心求教，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲的更多!

思想上：本人思想端正，在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。其次來到xx中學進行為其半年的頂崗支教，為落實團中央“青春建功新農村”活動，充分發(fā)揮共青團員在頂崗實習工程中的積極作用，同時也為在實習過程中加強對團員的思想教育，使本人在實踐鍛煉中增強共青團員的政治意識，組織意識和模范意識，我積極參與并多次組織與黨團相關的活動，不斷通過實踐提高思想認識。

本人熱衷于教師職業(yè)，尤其是體育教師。在頂崗實習前我積極參加各種培訓。在實習中本人秉著以下原則：1，堅持健康第一的指導思想，促進學生的健康成長;2，用各種名人激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識;3，以學生發(fā)現(xiàn)為中心，重視學生的主體地位;4，關注各種差異與不同的需求，依據(jù)區(qū)別對待原則，確保每一位同學受益;5，在教學過程中，要精講多練，抓好糾錯時機的思路，認真上好每一節(jié)課。努力工作，認真教學，從未懈怠。

工作上：實習期間，我以高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近五個月的實習，使我真正體會到作為體育老師的樂趣。從緊張的教態(tài)轉變成輕松自如的教態(tài)站在學生面前授課，我覺得這就是一種進步。一個陌生的環(huán)境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場地，而是高低不平，一下雨就不能上課的土操場。但我都克服了。遇到這種情況，在室外上不了我就在室內上理論課。這樣我可以講授理論上的知識，讓他們了解關于田徑方面的知識。我也組織他們在班內做一些游戲，讓他們的思想活躍!我們還共同自制教具。例如：接力棒，紙質鉛球、足球、壘球等來做活動，既環(huán)保又安全。在中三體測時沒有單杠，練不了臂力，沒有器材，體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學方法，動力靜力訓練相結合的訓練原則運用很好，充分體現(xiàn)了男女差異和區(qū)別對待!

總之，通過實習在課堂上我的教態(tài)自然了，動作示范也規(guī)范標準了，整節(jié)課安排的合理了，會適當?shù)睦�用教學方法了，課堂上出現(xiàn)的一些事件會處理了。這就是我的進步與收獲!

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