第一篇：環(huán)境管理專業(yè)的學(xué)生自我鑒定

以下就是一名環(huán)境管理專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)自我鑒定。

我學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上。在認真完成自身學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極參加選修課學(xué)習(xí)和各種課余活動，并取得優(yōu)秀的成績，通過了計算機三級，并獲得獎學(xué)金。努力吸收各方面知識，增強自身的文化修養(yǎng)。

我具備扎實的專業(yè)知識：如環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、生態(tài)學(xué)和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、企事業(yè)及行政單位等部門從事科研、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。熟悉化工產(chǎn)品常規(guī)化學(xué)、物理性質(zhì)及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學(xué)發(fā)光測定物質(zhì)的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質(zhì)譜儀等常規(guī)分析儀器操作。

我熱愛環(huán)境保護行業(yè)，盡管目前環(huán)境科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景相對于其他專業(yè)來說，尚有落后。但我始終相信，環(huán)境保護工作是勢在必行的一項任務(wù)，我有信心會在這行個業(yè)留下我的足跡。

第二篇：環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的自我鑒定

以下就是一名環(huán)境工程專業(yè)的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活自我鑒定。

時光荏苒，光陰如梭�；厥鬃约哼@四年的學(xué)習(xí)生活,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗。一路充實地走來，我收獲了很多，也成長了很多。在思想品質(zhì)、知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。

在思想方面，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，努力提高自己的道德修養(yǎng)。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我成為了一名思想端正、有上進心的當代大學(xué)生，并且學(xué)會了用先進的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注國家的時勢要聞。并從一點一滴做起，培養(yǎng)為同學(xué)、為大家服務(wù)的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

修身先須示智！在學(xué)習(xí)方面，我熱愛環(huán)境工程這個專業(yè)，在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，目標明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能。同時還努力培養(yǎng)自己獨立思考問題和處理問題的能力以及動手實踐能力。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過選修與課外閱讀等方式學(xué)習(xí)了計算機等專業(yè)知識，以完善跟擴展自己的知識架構(gòu)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，我逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和實踐能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

工作方面，在校期間曾任系學(xué)生會外聯(lián)部部長一職，對工作積極主動，工作踏實，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力以及團隊協(xié)作精神。課余時間多次參加社會各界組織的志愿者工作，如第三屆全國體育大會的志愿者工作等。在此期間，我懷著一顆熱忱的心積極主動地為他人服務(wù)，并且樂此不疲。

生活方面，我樂于助人、誠實守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學(xué)相處得很融洽。在同學(xué)和老師的關(guān)心跟幫助下，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳�活�?xí)慣和生活作風(fēng)。平日里，我還注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)以致用，網(wǎng)球教練的工作讓我的身心得到很好的鍛煉跟陶冶。

大學(xué)期間，我的思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。四年的大學(xué)生活彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的懵懂和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容與坦然，這其中的蛻變是非常令人可喜的。我知道，現(xiàn)在的我正在面臨人生中的又一大挑戰(zhàn)，所以必須抓緊完成角色的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我充滿信心，整裝待發(fā)，并將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰！

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大學(xué)畢業(yè)實習(xí)生的工作自我鑒定

第三篇：管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的自我鑒定

小編為大家來分享以下這一篇關(guān)于管理專業(yè)的大學(xué)生的學(xué)習(xí)自我鑒定范文，歡迎大家前來欣賞。

剛到大學(xué)時，我來自農(nóng)村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學(xué)好這個專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識，認真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重英語和計算機的學(xué)習(xí)，取得了很好的成績，并且連續(xù)三年獲得獎學(xué)金。

于此同時我也深深的意識到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉(xiāng)會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學(xué)習(xí)圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個人交往，201*年獲得商學(xué)院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學(xué)是社會的過渡，在進入的時候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務(wù)生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現(xiàn)場管理，我知道要學(xué)會思考觀察，懂得經(jīng)濟的策略，學(xué)會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應(yīng)打好基矗。(更多請搜索：www.weilaioem.com)

第四篇：公共管理專業(yè)學(xué)生的自我鑒定

時間如白駒過隙一晃而過，美好的大生活就要接近尾聲。在大學(xué)四年緊張而有條的學(xué)習(xí)生活里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則；大量汲取知識財富，鍛煉了自己在各個方面的能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金，受到老師好評。馬上就要離校了，對于這四年我的進步自我鑒定如下。

本人是性格良好，我為人真誠坦率，自信大方，樂于主人，具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神；工作和學(xué)習(xí)態(tài)度嚴謹，踏實負責(zé)善于解決復(fù)雜問題；富有創(chuàng)新意識；身體素質(zhì)健康，長期堅持鍛煉，培養(yǎng)了堅忍不拔的品質(zhì)，積極參加社會活動。

大學(xué)期間，本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。通過學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，諳透現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。

此外，我也很注重提高自身的綜合素質(zhì)，有較強的計算機網(wǎng)絡(luò)以及操作能力，能非常熟練地運用各種基本的應(yīng)用軟件。這些開闊了我的視野和思維，使我具備更為多元的知識體系，學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)性有所提高。

大學(xué)的鍛煉使我成長，成熟，讓我吸收知識的同時還學(xué)會了為人處事的能力。走上社會之際，我將努力把理論知識與實際操作相結(jié)合，盡快使自己融入到工作崗位中，做一名優(yōu)秀的從業(yè)者。

第五篇：工商管理專業(yè)學(xué)生的自我鑒定

歲月不饒人，時間總是這樣飛一般地溜走！很快，二年過去了！在這即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

自從200x年1月被xx大學(xué)成教學(xué)院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。

在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

我熱愛自己所學(xué)的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年寒窗的我亦有所收獲。

雖然兩年的學(xué)業(yè)結(jié)束了，但是我認為學(xué)業(yè)的結(jié)束不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終點，所以我在以后的工作與生活中，我將繼續(xù)熱愛學(xué)習(xí)，努力獲取更多的知識，充實自己！

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