《海底兩萬里》讀后感 500字 本文簡介:
讀《海底兩萬里》有感洛陽中心小學五(2)謝禺 今天,我讀了媽媽買的《海底兩萬里》,令我受益匪淺。 以往,我對海洋不怎么感興趣,但是看完了這本書后,我馬上就對海洋有了一定的了解,并堅信一句話:海洋是一切生物的起源地! ,一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀請,卻在遭遇“海怪”時倆人一塊兒
《海底兩萬里》讀后感 500字 本文內(nèi)容:
讀《海底兩萬里》有感
洛陽中心小學五(2)謝禺
今天,我讀了媽媽買的《海底兩萬里》,令我受益匪淺!
以往,我對海洋不怎么感興趣,但是看完了這本書后,我馬上就對海洋有了一定的了解,并堅信一句話:海洋是一切生物的起源地。
書中,一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀請,卻在遭遇“海怪”時倆人一塊兒掉進了海里,被帶到了“海怪”-----“鸚鵡螺”號潛水艇上,見到了身份隱秘的尼摩船長,并和他一起去世界各地航海。他們在奇妙無比的海底森林中狩獵;在鮮為人知的海底通道內(nèi)穿梭;在當年金船沉沒的地方“取錢”;在消失的大西洋海底城堡參觀古跡;在南極完全封閉的冰山之間沖出了道路,歷經(jīng)艱辛,完成了海底兩萬里的行程。在和船長相處的時間里,教授發(fā)現(xiàn)船長雖然外表冷漠,其實對世間有一腔熱血,是一個非常正義的人!
無論是不善與人親近的尼摩船長,學是博學多才的教授,他們都有一個特點,就是-----勤于觀察、善于思考、勇于提問、敢于創(chuàng)新。在生活中,我們時時也要抱有這種態(tài)度!
比如有一次,我和媽媽一塊兒出去散步,一路黑黑的,我突發(fā)奇想,做個什么東西既能照亮自己,也能帶給其他路人一片光亮呢,于是,我買了一個3W的小燈炮,在爸爸的協(xié)助下通了一個電池,再拿出兩個紙杯,用線連接起來,互相一插,把電池和燈炮固定好,一個便于攜帶的小燈籠就做好了。晚上散步時試驗了一下,覺得燈光太散了,有什么好辦法呢,我思索了半天,最后用一個長方形的鏡子插里燈籠里,這下,燈光既亮又發(fā)射得遠,非常成功!
看了《海底兩萬里》,我要向教授他們學習,在平時學習和生活中多觀察、勤思考、多創(chuàng)新,做一個有心的人。
《海底兩萬里》讀后感 500字 本文關(guān)鍵詞:讀后感,萬里,海底
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。