第一篇：高三開學計劃

第一周：了解

盡快了解高三英語的教學特點及學期教學計劃

——讓自己的學習計劃盡量與教學計劃同步（尤其在學習內(nèi)容與訓練重點方面）。

努力按老師要求完成每日學習

——盡量在第一周對每天的學習項目、學習環(huán)節(jié)、學習強度有個準確的體驗(努力地按老師的要求做，但同時要考慮結(jié)合自己特點。譬如：我每天的常規(guī)英語學習時間除了課堂還用課后的什么時間比較合適？老師規(guī)定的學習內(nèi)容我能有效完成的有多少？需不需要考慮增或刪點？老師的建議對于我而言有效果嗎？)，這樣在后面做計劃時才能訂出真正適合自己、有操作性的計劃。

及時反饋

——課堂內(nèi)：說出你的想法；課堂外，又需要的話可以跟老師約談。

第二周：制定初步的學習計劃并評估計劃可行性

制定個人的日-周-月學習計劃

——在執(zhí)行過程中評估計劃的可操作性及其效果

定位自己的強弱項目、目前需首先花大力氣的內(nèi)容與訓練點

——觀察借鑒老師課內(nèi)外給的建議，必要時可請老師就第一個月（到第一次月考前）的學習給點建議

緊湊的安排，但不著急的心態(tài)

——每天的安排應(yīng)緊張有序，可以當天解決的問題就當天解決；但需意識到再努力也不可能解決完所有問題，因而要學會暫時與一些目前未能解決的問題相處，不要太著急。

第二篇：高三開學計劃

高三開學計劃

第一周：了解

盡快了解高三英語的教學特點及學期教學計劃

——讓自己的學習計劃盡量與教學計劃同步（尤其在

學習內(nèi)容與訓練重點方面）。

努力按老師要求完成每日學習

——盡量在第一周對每天的學習項目、學習環(huán)節(jié)、學

習強度有個準確的體驗(努力地按老師的要求做，但同時要考慮結(jié)合自己特點。譬如：我每天的常規(guī)英語學習時間除了課堂還用課后的什么時間比較合適？老師規(guī)定的學習內(nèi)容我能有效完成的有多少？需不需要考慮增或刪點？老師的建議對于我而言有效果嗎？)，這樣在后面做計劃時才能訂出真正適合自己、有操作性的計劃。

及時反饋

——課（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)

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第二周：制定初步的學習計劃并評估計劃可行性

制定個人的日-周-月學習計劃

——在執(zhí)行過程中評估計劃的可操作性及其效果

定位自己的強弱項目、目前需首先花大力氣的內(nèi)容與

訓練點

——觀察借鑒老師課內(nèi)外給的建議，必要時可請老師

就第一個月（到第一次月考前）的學習給點建議

緊湊的安排，但不著急的心態(tài)

——每天的安排應(yīng)緊張有序，可以當天解決的問題就

當天解決；但需意識到再努力也不可能解決完所有問題，因而要學會暫時與一些目前未能解決的問題相處，不要太著急

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第三篇：高三開學計劃

高三開學計劃

第一周：了解

盡快了解高三英語的教學特點及學期教學計劃

——讓自己的學習計劃盡量與教學計劃同步(尤其在學習內(nèi)容與訓練重點方面)。努力按老師要求完成每日學習

——盡量在第一周對每天的學習項目、學習環(huán)節(jié)、學習強度有個準確的體驗(努力地按老師的要求做，但同時要考慮結(jié)合自己特點。譬如：我每天的常規(guī)英語學習時間除了課堂還用課后的什么時間比較合適?老師規(guī)定的學習內(nèi)容我能有效完成的有多少?需不需要考慮增或刪點?老師的建議對于我而言有效果嗎?)，這樣在后面做計劃時才能訂出真正適合自己、有操作性的計劃。

及時反饋

——課堂內(nèi)：說出你的想法;課堂外，又需要的話可以跟老師約談。第二周：制定初步的學習計劃并評估計劃可行性

制定個人的日-周-月學習計劃

——在執(zhí)行過程中評估計劃的可操作性及其效果

定位自己的強弱項目、目前需首先花大力氣的內(nèi)容與訓練點

——觀察借鑒老師課內(nèi)外給的建議，必要時可請老師就第一個月(到第一次月考前)的學習給點建議

緊湊的安排，但不著急的心態(tài)

——每天的安排應(yīng)緊張有序，可以當天解決的問題就當天解決;但需意識到再努力也不可能解決完所有問題，因而要學會暫時與一些目前未能解決的問題相處，不要太著急。

第四篇：高三開學班主任的寄語

二十天的暑假已經(jīng)過完了，你馬上就要迎接高三的的日子(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫：Wwww.weilaioem.com)，現(xiàn)在離高考還有十個月，十個月300天，日子會很快過去，就象這二十天的暑假，一晃而過的。在開學之即，媽媽想提醒你幾個問題；

一、學習問題，在學習上由于以前的種種原因，致使你的成績不如人意，在這十個月里希望你抓緊時間把成績再提高，多做習題，該背的背，改讀的讀，在學習上多下工夫。不過實在是學不會的也可以放棄，不必死摳。

二、心態(tài)問題，在心態(tài)上要放的開，不和別人去比，努力去學就行，只要付出就有回報，天道酬勤。你的目標是本三，有�？票５�，750分的50%是375分，60%是450分，70%是525分，375就可以上�？疲�450就能上本三，這是我的期望值。如果你能考出的500以上的成績，那是奇跡。我期待奇跡發(fā)生。

三、學校環(huán)境問題，在學校，要尊重老師，上課隨著老師的思路走，既然是老師肯定有老師的優(yōu)勢，42中雖說是只重視學習成績，但畢竟是2類重點，有一定的優(yōu)勢。

四、身體方面，就你目前的身體狀況，沒有什么大的問題，放下包袱，輕裝前進，學習之余，多活動，一是減肥，二是放松。高三這年，希望你，是善學，不是苦學，是我要學，不是被動的學。

五、衛(wèi)生方面，希望你搞好個人衛(wèi)生，清潔是第一位的，你的房間，要有條不穩(wěn)，東西都要歸位，找起來也方便。

高三這一年，爸爸媽媽會陪伴你一起走過，等高考過后，做為父母，我們會說，我們盡職了，不后悔；你會說，我盡力了，不后悔。這就是圓滿，不在乎你的成績高低。我相信你的能力，你能行！

努力學習吧，曙光就在前面！

第五篇：高三準開學寄語

　親愛的同學們：

新的學期，新的起點，也就意味著新的機遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏與奮斗。雖然剛剛開學，但我們要盡快進入緊張的學習狀態(tài)，現(xiàn)在距離高考100多天，也就意味著學習狀態(tài)的進入沒有過渡期，我們需要以良好的狀態(tài)和踏實的學習心態(tài)來投入學習，并且要竭盡全力。

100天，我們的時間很緊，所以要科學備考，抓緊點滴時間學習。100天，我們可以創(chuàng)造一個奇跡，100天，我們也可以讓自己的一切改變，我們也必將改變一切。所以，請相信自己，只要我們有爭強好勝的心，有每分必爭的決心，有追求名牌、追求卓越的信念，有堅持到底、永不認輸?shù)囊懔�，我們已�?jīng)成功了一半，而剩下的一半則是踏踏實實的學習，向課堂要效率，向習題要準確率，向規(guī)范要分數(shù)，向細節(jié)要成績。把學習的每一個環(huán)節(jié)落到實處，那么，高考之時，也就是我們成功之日。

201*年是我們?nèi)松�中不平凡的一年，是我們高中學習生涯中最充實、最具價值的一年。這一年，包含了我們太多的希望與夢想、也包含了我們太多的拼搏與進取�！安皇且环�寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！睆默F(xiàn)在開始你們每天可以也必須問自己：

1.今天我盡力了嗎？盡了多少力？

2.今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識我沒有弄明白？怎么處理？

3.明天我準備做什么？怎么安排？

在學習上，我們無論承受多大的困難和挫折，每天都要進步一點點，因為積少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個教室里，我們不論成功與否，結(jié)果如何，都要風雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰(zhàn)。為了不讓我們的人生不留下遺憾，我們決不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)。這是我們改變自己人生命運的戰(zhàn)役，縱然千辛萬苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。同學們，高考總攻的號角已經(jīng)吹響了，理想的彼岸就在眼前，讓我們在奮進中播種希望，在自信中展望未來，在拼搏中轉(zhuǎn)折人生，在努力中走向成功！

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