第一篇：消防安全征文

消防安全——從我做起

王錦麗

火，是善良的，他給大家?guī)�來光明，在�?yán)寒的冬天，它燃燒著他的身軀，讓我們獲得溫暖；火，是美麗的，他，把黑暗驅(qū)走，讓我們前進(jìn)的路上多一份光明；火，是關(guān)愛他人的，是他，改變了我們?nèi)忝�飲血般的生活，讓我們學(xué)會(huì)用火烤食物。

——然而，火更是殘酷的，他讓千千萬萬弱小的生靈被他吞噬，化為灰燼，成為了他的食物。

我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們也可以挽救，哪怕只是多一個(gè)小生命，然而，我們必須了解消防安全，這將會(huì)是我們生命的一個(gè)保障。

火可以點(diǎn)燃孔明燈，讓我們傾吐心里的小秘密，將秘密放飛高空，可是他也是烈火的“幫兇”：某市，一個(gè)公共場(chǎng)合因過度點(diǎn)燃孔明燈，導(dǎo)致孔明燈不受控制的四處亂飛，有的落入路旁的花草中，有的飛到辦公樓的窗臺(tái)前……霎那間，熊熊大火咆哮著，火星四濺，給此地帶來了巨大的損失，讓我們不要重蹈覆轍，盡量少放孔明燈，減少損失吧！

火可以點(diǎn)燃炮竹，在天空中放射出絢爛多彩的煙花，使人賞心悅目，卻有可能因?yàn)椤巴�記”了消防安全，而造成不可估量的危害，讓我們少放爆竹，珍惜生命吧�?/p>

火可以幫我們烤熟食物，讓我們吃香香噴噴的食物，享受吃食物的美味，但可能因疏忽了消防安全，傾家蕩產(chǎn)乃至家破人亡，那將是多么可怕��！

火，可以幫助我們錘煉、鑄造，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是堅(jiān)硬的鋼鐵，焦炭。但若是使用不當(dāng)，將可能造成大爆炸的危險(xiǎn)，造成物質(zhì)和精神上的傷害，讓我們注意消防安全，減少消防隱患吧！

雖然如此，但是還有許多人不重視他，絲毫不理會(huì)他可怕的一面。我們的生命如一朵鮮花，含苞欲放；如潺潺的小溪，耐人尋味；如隨風(fēng)搖擺的小草，是那么美麗……然而在火災(zāi)面前，只是那么的渺小，被無情的吞噬，傷害。到這時(shí)，人們才會(huì)醒悟，可是為時(shí)已晚，結(jié)局已不可改變。

不管何時(shí)何地，大家都應(yīng)該有一個(gè)預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

讓我們保護(hù)好自己的生命吧，只有有了生命，我們才會(huì)有更加輝煌的明天！

張家口市宣化縣第二中學(xué)七年級(jí) 297班王錦麗

聯(lián)系電話：13784593180

通訊地址：宣化縣第二中學(xué)

指導(dǎo)教師：王玉忠

第二篇：消防安全征文

消防安全——從我做起（李因立）

火，是善良的，他給大家?guī)�來光明，在�?yán)寒的冬天，它燃燒著他的身軀，讓我(請(qǐng)關(guān)注：www.weilaioem.com)們獲得溫暖；火，是美麗的，他，把黑暗驅(qū)走，讓我們前進(jìn)的路上多一份光明；火，是關(guān)愛他人的，是他，改變了我們?nèi)忝�飲血般的生活，讓我們學(xué)會(huì)用火烤食物。

——然而，火更是殘酷的，他讓千千萬萬弱小的生靈被他吞噬，化為灰燼，成為了他的食物。

我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們也可以挽救，哪怕只是多一個(gè)小生命，然而，我們必須了解消防安全，這將會(huì)是我們生命的一個(gè)保障。

火可以點(diǎn)燃孔明燈，讓我們傾吐心里的小秘密，將秘密放飛高空，可是他也是烈火的“幫兇”：某市，一個(gè)公共場(chǎng)合因過度點(diǎn)燃孔明燈，導(dǎo)致孔明燈不受控制的四處亂飛，有的落入路旁的花草中，有的飛到辦公樓的窗臺(tái)前??霎那間，熊熊大火咆哮著，火星四濺，給此地帶來了巨大的損失，讓我們不要重蹈覆轍，盡量少放孔明燈，減少損失吧！

火可以點(diǎn)燃炮竹，在天空中放射出絢爛多彩的煙花，使人賞心悅目，卻有可能因?yàn)椤巴�記”了消防安全，而造成不可估量的危害，讓我們少放爆竹，珍惜生命吧�?/p>

火可以幫我們烤熟食物，讓我們吃香香噴噴的食物，享受吃食物的美味，但可能因疏忽了消防安全，傾家蕩產(chǎn)乃至家破人亡，那將是多么可怕��！

火，可以幫助我們錘煉、鑄造，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是堅(jiān)硬的鋼鐵，焦炭。但若是使用不當(dāng)，將可能造成大爆炸的危險(xiǎn)，造成物質(zhì)和精神上的傷害，讓我們注意消防安全，減少消防隱患吧！

雖然如此，但是還有許多人不重視他，絲毫不理會(huì)他可怕的一面。我們的生命如一朵鮮花，含苞欲放；如潺潺的小溪，耐人尋味；如隨風(fēng)搖擺的小草，是那么美麗??然而在火災(zāi)面前，只是那么的渺小，被無情的吞噬，傷害。到這時(shí)，人們才會(huì)醒悟，可是為時(shí)已晚，結(jié)局已不可改變。

不管何時(shí)何地，大家都應(yīng)該有一個(gè)預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，通常預(yù)防火災(zāi)要做到以下幾點(diǎn)：

1、 不亂接電源，不亂拉電線，不超負(fù)荷用電。

2、不挪用和損失消防器材，不堵塞消防通道，不違章搭建和違章施工。

3、 不亂扔煙頭，不躺床上吸煙；打火機(jī)不放在熱源附近，不放在陽光照射的地方。

5、 學(xué)習(xí)和掌握必要的消防和自救逃生知識(shí)，了解和熟悉距離最近的逃生路線。

4、愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不肆意損毀，不隨意移動(dòng)或挪做他用。

讓我們保護(hù)好自己的生命吧，只有有了生命，我們才會(huì)有更加輝煌的明天！

第三篇：中學(xué)生消防安全征文

防范隱患勝于救災(zāi)

--------中學(xué)生消防安全征文

八（11）班鄧丹

俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生。丟了一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。有很多人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報(bào)警。

無論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會(huì)造成過不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。

退一萬步來說的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)。

身處煙霧捂口鼻，若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣

熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

安全用火

--中學(xué)生消防安全征文

八（12）王苗苗

冥冥鴻荒，茫茫大地，在遠(yuǎn)古時(shí)代，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，到處一片黑暗。我國(guó)民間流傳的一首描寫遠(yuǎn)古時(shí)代創(chuàng)世神話詩，這樣描寫說： 一片黑暗和渾沌，天地茫茫無一人。乾坤暗暗如雞蛋，迷迷蒙蒙幾千層。無疑，這時(shí)刻，火在人類社會(huì)起著無比巨大的作用�；鹉馨押诎嫡彰鳎�火能幫助人們驅(qū)散嚴(yán)寒，火能使生肉變得美味可口。

歷史學(xué)家也認(rèn)為，人類對(duì)火的利用，是文明史上一件大事：“人類對(duì)火的控制，是人類制作第一把石刀之后，在人類歷史上發(fā)生的第一件大事。這一偉大創(chuàng)造，在人類發(fā)展史和人類文化史上，有著極其重大的意義�！� 但有一天，一個(gè)火苗掉到了地上，它瘋狂的舞蹈著，急速的吞噬了大地上的一切。從那時(shí)起火向人們展示了它災(zāi)難性的一面�！盎馂�(zāi)”這個(gè)詞隨即產(chǎn)生了。

火災(zāi)是什么？我會(huì)說火災(zāi)是一些人用易燃燒物品所導(dǎo)致的大火。其實(shí)人們都知道火災(zāi)的起源，可是為什么大家防火的意識(shí)會(huì)清淡呢？這到底是為什么呢？只是那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的火苗，如果你不既及時(shí)的去撲滅的話，它很可能會(huì)燒到易燃燒物品后果可不是那么一點(diǎn)點(diǎn)了，它可使一棟居民樓燃燒起燎燎大火。有多少人再也看不到這個(gè)奇妙的世界，再也聽不見悅耳的歌聲。

那始終像一把火炬一樣,在我心中跳躍,在我心中燃燒,在我心中激動(dòng),我的聲音最終化為四個(gè)字“安—全—用—火”!那彤紅彤紅的太陽再

次從山峭爬起來,那是她又一次生命的輪回,當(dāng)春去秋來,又一次四季更替的時(shí)候,人們面對(duì)時(shí)間的流逝總顯得無能為力,因?yàn)槟銢]有選擇第二次的機(jī)會(huì)。當(dāng)你面對(duì)這輪紅日時(shí),怎能不為自己又平安的度過了一天而興奮呢？因?yàn)橛袩o數(shù)人不能再看到這輪熟悉的太陽了!在這無以計(jì)數(shù)的人中,又有多少人葬身于無情的大火之下!這樣的事例還少嗎？我們犯的錯(cuò)誤還不夠嗎？難道一股股焦糊糊的味道也不能使你們有所醒悟嗎？

聰明的人們,你們?yōu)槭裁催�不汲取教訓(xùn),還要犯這種錯(cuò)誤呢？大興安嶺的一次大火摧毀了5億多平方米的森林,足足燃燒了三個(gè)月。聰明的人們,請(qǐng)你多想想吧!閉上眼睛你難道感覺不到眼前依然是坍坯的房屋,焦灼的身軀嗎 痛心啊!遺憾啊!

難道說,這是火的錯(cuò)嗎？ 不,錯(cuò)的是人一而再再而三地姑息遷就,是人們一直深藏在心中的僥幸�？煨研寻�!別讓生命再重蹈焚燒的覆轍。明天的太陽仍舊會(huì)對(duì)你微笑,你還能依然向她招手。

第四篇：消防安全征文

消防安全小征文

文登路小學(xué)三二班郭好13969710918

俗話說：“水火無情”， 這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生的�？赡芫鸵�?yàn)閬G了一個(gè)煙頭,從而引來一場(chǎng)大火。 有很多的人在遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,平時(shí)學(xué)會(huì)的一些逃生方法也給忘了，這就需要我們?cè)谟龅交馂?zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警。 無論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，有效地減少各種損失。例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)；若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們必須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

第五篇：消防安全征文

消防安全——從小事做起

火，是善良的，在冬天里，它那無私的奉獻(xiàn)，給我們帶來溫暖；

火是美麗的，就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的圣誕樹，還看到了那可親的老奶奶；

然而，火，更是殘酷的，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備奪走大人和孩子們的性命。

可是，仍然有人無視它的存在，甚至?xí)�以為只要不故意放火就不�?huì)引起火災(zāi)，這種想法是多么愚蠢��！但這真的無法挽救嗎？不，不是的，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，火災(zāi)是可以預(yù)防的。

比如，孔明燈就一定要放不可嗎？其實(shí)，孔明燈就是烈火的“幫兇”，看，孔明燈在天上飛啊飛啊，萬一這時(shí)突然來了陣風(fēng)，直接掉在草坪上，大火不就引起了嗎？

再比如，香煙頭也是引起火災(zāi)的物品之一，一旦把沒有完全熄滅的香煙頭扔在草堆旁，能不引起大火嗎？

還有什么電熱毯用完了不關(guān)著火啊，發(fā)動(dòng)機(jī)起火啊，燃?xì)庠罹咧�火啊還有等等等等，都是導(dǎo)致火災(zāi)的根源

另外，預(yù)防火災(zāi)也很重要哦，大家務(wù)必要找到以下幾點(diǎn)：

1、平時(shí)要熟悉住所及學(xué)校的各個(gè)通道、出口、牢記逃生路線。

2、應(yīng)與家人、同學(xué)預(yù)先模擬火災(zāi)場(chǎng)景，搞清逃生路線，約定好會(huì)合地點(diǎn)。

3、要熟悉居所及學(xué)校附近的消防設(shè)施及其使用方法。4、防盜窗應(yīng)該改為非封閉式的，妥善處理好防盜與火災(zāi)避險(xiǎn)的關(guān)系。

5、家里和學(xué)校應(yīng)備有繩索等簡(jiǎn)單的應(yīng)急逃生工具，特別是住在從村的家庭，柴草多，是火災(zāi)中的毒瘤。更應(yīng)該有備無患哦！

看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！

桑林鎮(zhèn)雙臺(tái)小學(xué)韓帥

消防安全——從小事做起

桑林鎮(zhèn)雙臺(tái)小學(xué) 教師：韓帥

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