讀《小丫林曉梅》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《小丫林曉梅》有感洛陽(yáng)小學(xué)六（4）班金雪妹當(dāng)我輕輕捧起《小丫林曉梅》這本小說(shuō)時(shí)就愛(ài)不釋手。那里面一個(gè)個(gè)輕松有趣的故事，可愛(ài)青春的男孩女孩形象，一次次生趣盎然的活動(dòng)，都將我深深吸引，沉浸其中。我好像與漂亮聰明的林曉梅，調(diào)皮可愛(ài)的邱士力等書(shū)中的許多人在一起，使我倍感生活充實(shí)。特別是其中的一章《小荷露尖

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讀《小丫林曉梅》有感

洛陽(yáng)小學(xué)六（4）班 金雪妹

當(dāng)我輕輕捧起《小丫林曉梅》這本小說(shuō)時(shí)就愛(ài)不釋手。那里面一個(gè)個(gè)輕松有趣的故事，可愛(ài)青春的男孩女孩形象，一次次生趣盎然的活動(dòng)，都將我深深吸引，沉浸其中。我好像與漂亮聰明的林曉梅，調(diào)皮可愛(ài)的邱士力等書(shū)中的許多人在一起，使我倍感生活充實(shí)。

特別是其中的一章《小荷露尖》牢牢地俘獲了我的心。主人公林曉梅參加學(xué)校競(jìng)選，學(xué)生會(huì)主席一貫都是男生當(dāng)選，曉梅基本沒(méi)戲�？闪謺悦凡恍胚@個(gè)邪，她天生樂(lè)觀并為此認(rèn)真準(zhǔn)備，翻遍兩本人物傳記，仔細(xì)研究他們競(jìng)選時(shí)的章節(jié)，又摘出好詞好句，連夜擬好了發(fā)言稿，還與同學(xué)討論怎樣寫(xiě)她的競(jìng)選事跡。半夜十二點(diǎn)，她還在著手整理宣傳照片。雖然她歷經(jīng)辛苦，努力準(zhǔn)備，但最后還是競(jìng)選失。她有點(diǎn)傷心，但又慶幸自己參加比賽，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，于是振作起來(lái)。在她的帶動(dòng)下，還有許多女生蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備明年也參加競(jìng)選，挑戰(zhàn)男生。

讀著讀著，我不由想起自己不久前參加象棋比賽的事。那時(shí)，我們學(xué)校象棋小組也成立了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我和大家一起每天訓(xùn)練，以為自己已經(jīng)學(xué)得了很多，當(dāng)我信心滿滿去參加比賽卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。我十分喪氣。不久，學(xué)校還要再選一批人去參加比賽。我由于上一次的失敗，便不想?yún)⒓恿�。象棋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次比賽輸了不要緊，關(guān)鍵是不能輸了士氣，輸了自信，世界冠軍都有失敗的時(shí)候，試試也許會(huì)有成功的時(shí)候，但不試就只有失敗�！甭�(tīng)著老師的話，我深感自己的懦弱，于是重新抬起頭，參加了比賽，這次我們都獲了獎(jiǎng)。

一本好書(shū)就如一個(gè)好友，《小丫林曉梅》中一個(gè)個(gè)鮮靈的同齡伙伴將伴隨著我們成長(zhǎng)。

讀《小丫林曉梅》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，小丫，林曉梅

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