《假如給我三天光明》給我的啟示 本文簡介：

《假如給我三天光明》給我的啟示洛陽中心小學(xué)六（3）班沈帆走進(jìn)假期的沙灘，沙粒細(xì)膩柔軟，貝殼熠熠生輝。你瞧，沙灘上的那顆貝殼，那么引人注目。哦！原來，那上面記載了我寒假期中,讀海倫．凱勒的自傳——《假如給我三天光明》后的深刻啟示呢！書中的海倫，她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強(qiáng)地寫出了

《假如給我三天光明》給我的啟示 本文內(nèi)容：

《假如給我三天光明》給我的啟示

洛陽中心小學(xué)六（3）班 沈帆

走進(jìn)假期的沙灘，沙粒細(xì)膩柔軟，貝殼熠熠生輝。你瞧，沙灘上的那顆貝殼，那么引人注目。哦！原來，那上面記載了我寒假期中,讀海倫．凱勒的自傳——《假如給我三天光明》后的深刻啟示呢！

書中的海倫，她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強(qiáng)地寫出了舉世聞名的美文《假如給我三天光明》。她對人生的要求不高��！第一天，她只要透過“靈魂之窗”，看一看那安妮.莎文.梅西太太的面龐；第二天，她只要去看一看大自然獨特的美——日出。第三天，她要只想到為生活而奔忙的人們常去的地方體驗他們的快樂、憂傷和善良。

我記得馬克.吐溫說過這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。”讀了這本書，我更能理解馬克.吐溫說的這句話的含義了。

這本書讓我最受感動的是，作者海倫憑著一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。海倫的堅強(qiáng)是以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，使自己能安詳而幸福地行走在失去視覺、聽覺所造成的陰影中。你瞧，一個雙眼失明、雙耳失聰、不會言語的殘疾人，竟然獲得了哈佛學(xué)院博士學(xué)位！這怎能不令人敬佩萬分？

讀完這本書，我掩卷沉思，我是一個健全的人，假如命運只給我三天光明，我將如何使這三天熠熠生輝？還有，我該向海倫學(xué)些什么呢？我想：第一，盡最大努力完成每一件事，事無大小，但一定要盡最大努力，力爭做到最完美，因為，我不殘疾。第二，要有樂觀向上的心態(tài)，好的心態(tài)是走向成功的重要因素之一。第三，要堅強(qiáng)，憑著堅強(qiáng)不屈，定能更快走向成功。

在假期里讀的這本書，比到任何地方去旅游都感到有趣。我決心從今起一定抓緊每一分一秒，不讓光陰虛度，不等失去了才懂得珍惜。我一定要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！

《假如給我三天光明》給我的啟示 本文關(guān)鍵詞：給我，光明，啟示

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