今天，公文素材庫(kù)的小編為大家整理了一篇關(guān)于《基層反映：高考違紀(jì)舞弊事件應(yīng)進(jìn)一步引起重視》范文，供大家在撰寫基層反映、社情民意或問題轉(zhuǎn)報(bào)時(shí)參考使用！正文如下：

隨著現(xiàn)代電子技術(shù)，通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，高考違紀(jì)舞弊現(xiàn)象隨之現(xiàn)代化，高考關(guān)乎千萬(wàn)考生與家庭切身利益的大事，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，高考違紀(jì)舞弊事件呈現(xiàn)集團(tuán)化、現(xiàn)代化新特點(diǎn)，應(yīng)著手從根本上消除高考違紀(jì)作弊現(xiàn)象發(fā)生，需標(biāo)本兼治，重在治本，才能取得成效。

??? 一、目前高考違規(guī)行為

一是個(gè)體化違規(guī)行為。個(gè)體違規(guī)行為主要體現(xiàn)在考生單獨(dú)進(jìn)行違紀(jì)舞弊行為。個(gè)人作弊其動(dòng)機(jī)相對(duì)簡(jiǎn)單些，但如高考這樣的大規(guī)�？荚囈�完全避免個(gè)別趨利之徒的作弊行為是很難做到的。

二是集體化違規(guī)行為。集體違規(guī)行為一般處于兩人以上參與的有組織、有預(yù)謀地進(jìn)行考試違規(guī)舞弊行為。如今年河南杞縣高考替考案，就是其中一例，這種團(tuán)伙行為，首先，涉及面廣。在考前，團(tuán)伙舞弊的策劃者，有目的、有計(jì)劃地向考生收取部分費(fèi)用，并承諾在考試中為考生提供方便或傳遞答案，造成該地區(qū)大面積考生作弊。其次，社會(huì)影響大。出現(xiàn)大面積的群體舞弊事件，在社會(huì)上反響強(qiáng)烈，上下關(guān)注，全國(guó)驚嘩。

二是現(xiàn)代化違規(guī)行為。利用高科技手段，如通信工具、特制的作弊工具等進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地接、傳答案進(jìn)行舞弊。如四川省達(dá)州市出現(xiàn)兜售新型橡皮擦、鋼筆、手表、尺子、米粒大小的微型接收器等新型作弊器。有的行為甚至利用大功率無(wú)線電發(fā)射臺(tái)把答案?jìng)鬟M(jìn)考場(chǎng)。

??? 二、產(chǎn)生高考舞弊主要原因

一是社會(huì)環(huán)境影響。社會(huì)上各種不正之風(fēng)的影響是滋生考試作弊的溫床。由于對(duì)各種作假的事情打擊不力，其他考試考風(fēng)不嚴(yán)、考紀(jì)不正滲透到高考中，少數(shù)人無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，侵害國(guó)家利益的腐敗現(xiàn)象，反映到考試中就是違紀(jì)舞弊問題。

二是考生求學(xué)心切。高考“一考定終身”，利益過于集中，促使一些考生鋌而走險(xiǎn)。

三是學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。近年來，教育部門規(guī)定高考成績(jī)不準(zhǔn)排隊(duì)，但無(wú)形中還是在排名。一些學(xué)校為招收到好生源，通過新聞媒體大肆炒作高考，使生源大戰(zhàn)愈演愈烈，學(xué)校壓力也越來越大。

四是組考管理缺位。個(gè)別地方考試工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，疏于對(duì)組考工作管理，有的甚至包庇、縱容、參與作弊。

五是懲治力度弱化。高考舞弊之所以屢禁不止，一個(gè)重要原因是法律法規(guī)不夠健全，處罰太輕。對(duì)于高考這樣嚴(yán)肅的“國(guó)考”。目前，尚無(wú)專門的法律對(duì)舞弊行為處罰作出更明確、更嚴(yán)厲的規(guī)定。

?? ?三、防范高考舞弊主要對(duì)策

一是操作上“嚴(yán)”。嚴(yán)格按規(guī)操作，實(shí)行“堵、防”結(jié)合，在源頭上“堵”，把好報(bào)名資格審查關(guān)和考生入場(chǎng)關(guān)，堵截與考試無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng)。在過程中“防”，發(fā)揮防器利用，在考試結(jié)束時(shí)，嚴(yán)格按照流程操作，防止考生將試卷、答題卡、草稿紙帶走。

二是人員上“育”。把好監(jiān)考員和工作人員選聘關(guān)和培訓(xùn)關(guān)。堵、防”是策，關(guān)鍵在人。堅(jiān)持條件，嚴(yán)格選聘人員、實(shí)行回避制度，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)，實(shí)行立體考核，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，為防舞拒弊打造好“精品”隊(duì)伍。加強(qiáng)廉考文化建設(shè)，推進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

三是考法上“立”。加快考試立法，強(qiáng)化治考力度，目前，教育考試尚無(wú)一部統(tǒng)一的法律，只有部分規(guī)章規(guī)范，其權(quán)威性和效力性都很有限，難于對(duì)高考中發(fā)生的種種違規(guī)舞弊行為進(jìn)行有效懲處。

四是手段上“防”。利用科技手段，嚴(yán)密監(jiān)控防范，運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段，防范和阻斷不法分子通過手機(jī)、電波等方式傳播試題、答案等信息。使用網(wǎng)上巡視系統(tǒng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，及時(shí)刪除干擾、破壞考試正常秩序的有害信息。推廣手機(jī)屏蔽儀器、隱形耳機(jī)測(cè)控器、身份證快速驗(yàn)證儀、金屬探測(cè)器等防范作弊專用工具，以構(gòu)筑超強(qiáng)的防范體系。在考場(chǎng)安裝電子監(jiān)控錄像，全程監(jiān)控考試情況，以加強(qiáng)對(duì)通信工具等舞弊案件的查處力度。

五是制度上“改”。推進(jìn)高中課改，改革高考制度，樹立全新的考試、測(cè)評(píng)理念，以推進(jìn)新課改為契機(jī)，重點(diǎn)在考試科目、考試內(nèi)容、考試形式上進(jìn)行改革，建立多元化評(píng)價(jià)與多樣化錄取體制。

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