一瞥驚鴻 本文簡(jiǎn)介：

張皓宇目光，真是一種神奇的感知。母親的目光是慈祥的，仿佛萬(wàn)事都可原諒；小孩兒的目光是純潔的，正因?yàn)楹?jiǎn)單，才有一道呆萌又可愛(ài)的明亮；老人的目光是充滿殷切期望的，她希望后代子孫的日子越過(guò)越好�？晌í�(dú)一種人的目光無(wú)所不包，獨(dú)具魅力，神秘而又浸潤(rùn)著愛(ài)。一瞥驚鴻，刻骨銘心。“走走走，給你看個(gè)東西�！蓖�桌一把拉

一瞥驚鴻 本文內(nèi)容：

張皓宇

目光，真是一種神奇的感知。母親的目光是慈祥的，仿佛萬(wàn)事都可原諒；小孩兒的目光是純潔的，正因?yàn)楹?jiǎn)單，才有一道呆萌又可愛(ài)的明亮；老人的目光是充滿殷切期望的，她希望后代子孫的日子越過(guò)越好�？晌í�(dú)一種人的目光無(wú)所不包，獨(dú)具魅力，神秘而又浸潤(rùn)著愛(ài)。一瞥驚鴻，刻骨銘心。

“走走走，給你看個(gè)東西。”同桌一把拉著我到座位上，似乎很神秘，竟然是一副自制迷你版象棋，他一手指著在陽(yáng)光下金碧輝煌的棋盤(pán)，示意要來(lái)一局pK，可鈴聲卻跟我們作對(duì)似的，呼喚老師進(jìn)入教室。剛開(kāi)局就要作罷，怎么可能？浪子不回頭，我倆便商議要來(lái)一計(jì)明修棧道，暗渡陳倉(cāng)。把書(shū)放在課桌上，在“后方”秘密繼續(xù)。這雕蟲(chóng)小技怎么可能抵擋住老師的火眼金睛？于是，在我“放哨”時(shí)，一束飽含深意的目光投來(lái)，充滿了慈祥與勸阻，可我卻不以為然，依舊沉醉于這四方天地，直到又一束陰森目光像利劍射來(lái)，才停止了鋌而走險(xiǎn)的行動(dòng)。

我感受到了，感受到了那一瞥中所包含的，充斥著的愛(ài)。那目光猶如春雨點(diǎn)滴，融化了我的心靈，好似一座大山，在我心中占據(jù)了舉足輕重的位置，似清風(fēng)拂面，清爽而又令我心中泛起陣陣波瀾。

多么熟悉的目光，帶著母愛(ài)的慈祥，寄托殷切希望，將我包圍，滿懷真情，又一次款款而來(lái)。

那一瞬間的目光，像晴天霹靂一樣，直擊我的心靈；像一盞明燈，指引我前行的道路；像一道雨后彩虹，為我架起成功的橋梁。像這樣整天游手好閑，怎么會(huì)有成功可言？

那一刻，我感受到了滿天繁星向我招手，引領(lǐng)我走向巔峰，像迷茫時(shí)遠(yuǎn)處的一束光芒，她將我引出黑暗；像在山谷中僅有的一只螢火蟲(chóng)，只發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光，卻足以看清腳下的路。

老師的目光是寒冷冬夜里的一堆柴火，為我?guī)��?lái)彌足珍貴的溫暖；是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，為我抵擋風(fēng)吹雨打；是窮途末路時(shí)夯實(shí)的后盾，為我提供堅(jiān)不可摧的信念

此時(shí)無(wú)聲勝有聲，老師的目光那樣溫暖，諄諄教誨，受益匪淺，一瞥驚鴻，令我往后余生難以忘懷。

一瞥驚鴻 本文關(guān)鍵詞：驚鴻

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