學(xué)習(xí)中國(guó)公務(wù)員制度心得體會(huì)
與周圍的同學(xué)相比，我覺(jué)得我更多關(guān)注的是新聞時(shí)事和有關(guān)政治方面的事，雖然也只是一種外行看熱鬧的水平，但總覺(jué)得關(guān)注這些事情才是我們應(yīng)該做的，所以這學(xué)期選了楊老師的中國(guó)公務(wù)員制度。
其實(shí)選這個(gè)課還有一些小小的個(gè)人官場(chǎng)夢(mèng)的情結(jié)。當(dāng)初報(bào)大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候，自己也有考慮過(guò)學(xué)習(xí)行政管理方面的專業(yè)，但還是受限于“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的前車經(jīng)驗(yàn)，加之近幾屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也都是工科出身，從車間一步步走到治理國(guó)家的前臺(tái)，所以就選了工科專業(yè)自動(dòng)化。但從十八大新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體產(chǎn)生以后，一個(gè)很明顯的信號(hào)就是：現(xiàn)在已不是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)時(shí)期，我們需要的不再僅僅是理工科領(lǐng)導(dǎo)人的強(qiáng)大執(zhí)行力，我們?cè)谶M(jìn)行上層結(jié)構(gòu)建設(shè)時(shí)，更需要一些理論細(xì)節(jié)的探討和運(yùn)籌。所以就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，在學(xué)好工科課程的同時(shí)，也要積極關(guān)注時(shí)事和政治。
一直以來(lái)感覺(jué)自己對(duì)時(shí)事和政治的關(guān)注老是停留在一種很虛的看熱鬧水平。對(duì)一個(gè)事件，別人做的評(píng)論，自己讀起來(lái)覺(jué)得頭頭是道很是那么回事，但要自己發(fā)表對(duì)一個(gè)事件的看法又感覺(jué)無(wú)從下手。想想應(yīng)該是自己在這些專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)的缺失吧，所以很想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這方面的最基本的知識(shí)。楊老師的中國(guó)公務(wù)員制度課就是給我們介紹公務(wù)員制度很基本的一些規(guī)章制度和行政學(xué)原理，讓我們了解一下公務(wù)員這個(gè)圈子是如何運(yùn)作的，我們不至于在一些常識(shí)上面鬧出笑話，同時(shí)也可以從一些文件、報(bào)道的文字中看出一些隱晦的信息，這是一件很有意思的事情。
對(duì)中國(guó)公務(wù)員制度課的學(xué)習(xí)心得，我想楊老師帶領(lǐng)我們分析大量實(shí)例及其緣由讓我收獲很多。能在一些有趣的現(xiàn)象中了解這個(gè)社會(huì)是怎么運(yùn)作的，為什么要那樣處理事情，我們應(yīng)該怎么樣面對(duì)以后走向社會(huì)要遇到的現(xiàn)象，在一種聽(tīng)故事的氛圍中了解到深刻的道理，或是一些潛規(guī)則，我覺(jué)得這是非常寶貴的收獲，這之外還能燃起我們對(duì)行政管理方面的關(guān)注興趣，以后也會(huì)更多地參與到有關(guān)事件中來(lái)。
對(duì)考公務(wù)員熱是無(wú)可厚非的，它的福利等各方面待遇是相當(dāng)誘人的，對(duì)于目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)相當(dāng)好的選擇。而對(duì)于公務(wù)員參差不齊的現(xiàn)象，我認(rèn)為還是制度和風(fēng)氣的問(wèn)題。當(dāng)下這個(gè)社會(huì)太功利了，這是一個(gè)利益優(yōu)先的時(shí)代，我們被迫裹挾在這個(gè)浪潮中離我們最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。所以要改善社會(huì)風(fēng)氣，還要說(shuō)一點(diǎn)理想的東西，我想應(yīng)該是“政治道德”吧，當(dāng)我們所有的人不再把當(dāng)公務(wù)員、當(dāng)官看做一種對(duì)利益的經(jīng)營(yíng)，當(dāng)做一種營(yíng)生的手段，而是真正把它當(dāng)做施行一種理念，實(shí)現(xiàn)自己的政治理想、實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的神圣選擇，我想官場(chǎng)會(huì)更加純潔吧，當(dāng)然這只是我個(gè)人的一些很不政治家眼光的想法，可能搞政治的人大概會(huì)說(shuō)政治是沒(méi)有道德可言的，政治只有誰(shuí)做到務(wù)實(shí)的手段更高明一些。
至于老師講到的一些外國(guó)的情況，我認(rèn)為雖然當(dāng)今是一個(gè)信息很發(fā)達(dá)很開(kāi)放的時(shí)代，但我們大多數(shù)沒(méi)有出過(guò)國(guó)的人對(duì)國(guó)外的認(rèn)識(shí)其實(shí)還是停留在一個(gè)很模糊很盲目的狀態(tài)，信息的發(fā)達(dá)反而讓我們很難從中辨別出真實(shí)有用的信息。比如我們對(duì)美國(guó)，英國(guó)，朝鮮等國(guó)的認(rèn)識(shí)還是停留在以訛傳訛的水平，對(duì)這些國(guó)家的真實(shí)運(yùn)作情況卻并不了解。大學(xué)期間也上過(guò)人文院老師的幾門選修課，我發(fā)現(xiàn)這些老師對(duì)國(guó)外都持一種批評(píng)的態(tài)度，和很多人對(duì)國(guó)外的吹捧構(gòu)成了對(duì)比，也讓我們很困惑。希望有機(jī)會(huì)可以到世界各地走走，去切身體會(huì)一下這個(gè)世界的多樣性。
還有就是關(guān)于政治體制改革，我們都非常熟悉這個(gè)詞，也在很多場(chǎng)合會(huì)說(shuō)上一句表達(dá)自己的改革態(tài)度。但真要說(shuō)說(shuō)政治體制改革的機(jī)理及可行的措施，我相信很多人又說(shuō)不出一針見(jiàn)血的觀點(diǎn)，所以說(shuō)對(duì)一些基本常識(shí)的了解和內(nèi)化是很有必要的。但即使大家大聲疾呼、奔走相告要改革，改革卻仍難向前推進(jìn)。我想黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人肯定比我們聰明，他們也明白這個(gè)道理，但遲遲不肯改革的原因，我想這應(yīng)該是我們關(guān)注的，我們?cè)诔吵持母锏耐瑫r(shí)，還要想想怎么平衡各方利益，怎么解決階層固化，用一種智慧去解決這些問(wèn)題的，政治也是需要大智慧的。
這篇心得老師沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，雖然只寫了短短一頁(yè)多紙，還是寫不完我的收獲、困惑和思考。紙短情長(zhǎng)，只能在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)關(guān)注時(shí)事和政治，也希望能通過(guò)微博等工具能夠和老師繼續(xù)交流探討。
石國(guó)磊
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