今天，到了我們?nèi)嗾故疚覀兩蟼�星期花了很多功夫弄出來的《XXX學院學風調(diào)查報告》。說實話，這個報告有很多不盡人意的地方，很多都是我們自己盲目下結(jié)論，毫無數(shù)據(jù)支撐。其實我們弄出來的數(shù)據(jù)是挺完整的，但是就是沒有展示在最終版本的調(diào)查報告上。
這一次，老師毫不保留地指出了我們的缺點，這另我覺得我又增長了很多見識。我們沒有從宏觀上把握數(shù)據(jù)，沒有多角度、多維度地考慮問題。比如，我們只是單純地比較前后門的進出人數(shù)，他們之間的差、占全校同學的百分比都沒有算出來，20%的學生在周一肯定沒有上晚自習這一結(jié)論沒有很好的揭露出來。
我們組是調(diào)查教師晚自習的自習情況的。()雖然圖書館我們都數(shù)遍了，但是外語樓、萃賢樓還有思遠樓我們卻進行了抽樣調(diào)查，所以我們得出的數(shù)據(jù)還不夠準確。特別是老師還提醒我們，在資環(huán)、地理科學樓里面還有很多本科生在里面做實驗，這也是算是學習的一部分。這是我們壓根都沒有注意到的。
其實，于我個人而言，我在這一次調(diào)查中收獲了很多。比如知道晚自習的時候哪里有好的位置，之前一直誤解自習室沒有位置只是給自己不去上晚自習的借口。而且，我也學會了如何運用生硬、毫無出奇的數(shù)據(jù)進行比較，得出了比較有意思的結(jié)論，而且這一次調(diào)查就是調(diào)查我們平時的日常生活，是發(fā)生在我們身邊的事情，通過這一次調(diào)查，更能了解我們的身邊，發(fā)現(xiàn)了很多很有意思的事情。說白了，我從這一次收獲了很多，這就是學習吧。說真的，知識不是伸手就是抓到了，是要通過自己的體會，經(jīng)歷，才更能有效地掌握它。
來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
《
研究性學習課后感受》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/328427.html
