濟南市舜耕小學 五年級一班 于辛源
我學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，對五壯士十分敬佩。
這篇課文主要講了這樣一件事：1941年秋，日寇向我晉察冀根據(jù)地進犯，七連一直在此游擊戰(zhàn)爭，一個多月后準備轉移，把掩護的任務交給了六班。六班的五位戰(zhàn)士拖住了敵人，完成了任務，可敵人緊跟在后面，班長為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力，帶頭向三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰走去，五位壯士不斷地向敵人射擊。他們屹立在狼牙山頂峰，望著主力部隊和群眾遠去的身影，班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，便縱身跳下了深谷，壯士們也相繼跳下。
五位壯士不怕犧牲，把敵人引上了絕路，同樣也將自己引上了絕路。他們不畏艱險，體現(xiàn)出了與敵人奮戰(zhàn)到底、浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。
雖然中國的今天繁榮昌盛，可那一段受盡屈辱的歷史，卻深深地印在我們的心里，這一段歷史成為所有中國人心中永遠不能消除的傷疤，是所有中國人心中永遠抹不去的痛苦，然而令我們驕傲的是：千千萬萬個中國人用血和肉贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利！我們胸前的紅領巾，手中鮮艷的隊旗，還有高高飄揚的五星紅旗，都是鮮紅的！是千千萬萬個中國人用鮮血染紅的！是他們?yōu)槲覀冧伷鹆撕推蕉鴮拸V的道路！
讓我們一起努力吧！用實際行動去振興中華！
家長評：
全文讀起來語言流暢，內容具體字里行間體現(xiàn)出了對“五壯士”的壯舉的敬佩之情。尤其是結構清晰，以感受開頭，以感受結尾，文章前后照應，首尾連貫。
同學評：
你的字寫的很好，段落分的很好，文章中心明確，詳略分明、繼續(xù)加油！
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教師評：
你的字太漂亮了！文章主次分明，一氣呵成！概括文章主要內容清晰、明快。讓讀者明白了。本文主要講了一個怎樣的故事。結尾處緊扣“振興中華”這一人文主題！舊中國所受盡屈辱的歷史也深深“印”在我們心中，可見對日本人痛恨之情躍然紙上啊！ 有感500字》
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