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《窗邊的小豆豆》讀后感 12篇(一)

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《窗邊的小豆豆》讀后感 12篇(一) 本文簡介:

《窗邊的小豆豆》讀后感  朋友借了我一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》?催^之后,我立刻覺得自己受益匪淺! ∵@本書記敘了作者上學時的真實故事:作者因淘氣而被退學后,來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導(dǎo)下,那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子?傊,在巴學園,她改變了自己的一生! ∵@本書里每一篇

《窗邊的小豆豆》讀后感 12篇(一) 本文內(nèi)容:

《窗邊的小豆豆》讀后感

  朋友借了我一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》?催^之后,我立刻覺得自己受益匪淺。

  這本書記敘了作者上學時的真實故事:作者因淘氣而被退學后,來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導(dǎo)下,那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子。總之,在巴學園,她改變了自己的一生。

  這本書里每一篇文章都蘊含了深刻的人生道理,如:健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥,買了一塊樹皮,并執(zhí)意讓所有的同學與親人都咬一遍,了解大家都很健康。小林先生心知肚明:這種樹皮誰藥都不會覺得苦,但他沒有對高興的小豆豆說出這個“秘密”,而是應(yīng)和著小豆豆 ,自己心里也非常愉快。并且,他看到小豆豆如此善良,心里還覺得很欣慰呢!

  想必大家也覺得忽然間明白了許多吧!小林先生并不打破一個孩子的快樂的想法,盡管,令他快樂的事是不切實際的;小林先生還非常注意學生的一點點小事,孩子們的一點進步都會令他十分欣慰。

  小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹,不破壞他們美好的理想,而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心,這一切都是為了孩子的明天更加美好!可是,社會上還有許多人對他,對巴學園有著誤解,可是小林先生卻并不在意,全心投入到教育上……這在后來,世界上,恐怕是空前絕后,沒有第二個人了吧!

  小林先生,令我們敬佩,他冷靜,善解人意。曾經(jīng)那個天真的作者,使我們發(fā)笑,感到她的可愛。

  這本書,還是由你自己去好好讀讀吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感

  今天,我讀了一本書,書名叫《窗邊的小豆豆》,書里的故事有時讓人開懷大笑,有時讓人悲傷流淚。

  本故事中的主人公小豆豆,是一個對學校事物好奇,又很讓老師頭疼的孩子。于是老師無奈之下只好讓小豆豆退學,可天真活潑的小豆豆并不在乎,媽媽也只好把她送到了另一所學!蛯W園。小豆豆就只跟校長先生說了四個小時的家常話,便被錄取了,太不思議了!小豆豆被錄取后,就開始了她的巴學園生活。她在那里經(jīng)歷了許多別的學校沒有的事情,比如:吃飯歌;列車教室;在課堂上干自己喜愛的事情;每天下午出去散步,并從中找到自己發(fā)現(xiàn)的問題;運動會的獎品是一些蔬菜;在學校禮堂里搭帳蓬“露營”,雖然沒有星星、月亮,但卻有校長先生的故事陪伴著小豆豆他們。

  我從這本書中體會到巴學園里的校長先生是一個多么了解孩子思想的人呀。他創(chuàng)造的學校多么令孩子們喜歡,我真的也很希望我們也能有這樣的學校。因為現(xiàn)在的學生有著很大的學習壓力,整天被埋在枯燥的學習作業(yè)里面。大人們?yōu)槭裁床幌胍幌,孩子的天性就是玩,為什么不能建一個在玩中學習的學校!可惜的是巴學園被美國的炸彈炸毀了。在轟炸中一名同學死去了,他叫泰明,是小豆豆的好朋友。全校師生一起在禮堂為泰明獻花,并說出了自己的心里話,讓我感動得熱淚盈框。

  長大后,我也要建一所像巴學園一樣的學校,取名為快樂園,讓中國的孩子在快樂中學習成長!

《窗邊的小豆豆》讀后感

  假期里,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。書中講的是一個小女孩親身體驗的真實故事,文中的主人公小豆豆就是這本書的作者——黑柳徹子。

  小豆豆因為調(diào)皮,所以在上一年級時就被學校退學,小豆豆的媽媽找了好多學校都不愿收留小豆豆,小豆豆的媽媽抱著最后的希望帶著小豆豆來到了“巴學園”。 “巴學園”的校長對小豆豆說:“你能跟我說點什么嗎?想說什么都行”。小豆豆高興極了,立刻演講起來,說話的順序、方式都有點亂七八糟的,但她還是一直不停的在說。而校長卻沒有絲毫的不耐煩,而是在專心致志聽她在演講,這也是第一個能專心聽她講話的人。校長覺得小豆豆很可愛,笑瞇瞇的對小豆豆說:“你從現(xiàn)在起就是這所學校的學生了”。

  小豆豆在巴學園的成長中,發(fā)生了許多有趣的事情。有一次,小豆豆的錢包掉進糞坑里,她找來一根長勺子費力的撈她的錢包,校長看見了卻說:“弄好了,再把這些弄回去!毙iL不但沒有阻止她的行為,卻還這么和藹可親的對她。就是這樣,小豆豆在校長的愛護和優(yōu)良的教育引導(dǎo)下成為一個惹人喜愛的好孩子。

  我讀到最后,這本書讓我感受到小豆豆實際是一個天真可愛的、樂于助人的好孩子。這一切都要歸功于“巴學園”的小林校長,是他那懂得孩子的心,改變了原來那調(diào)皮,惹人討厭的小豆豆。

 。 這些事情發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,現(xiàn)在已經(jīng)沒有像“巴學園”的校長小林先生這樣的老師,也沒有像“巴學園”這樣的學校,如果有,我也想像小豆豆那樣,在那里過一個美好,快樂的童年。

《窗邊的小豆豆》讀后感

  我讀了《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子,也就是這本書的主人公小豆豆,一個因淘氣被學校退學的孩子,這是一個真實的故事,這本書非常有趣,而且內(nèi)容生動,引人入目,情節(jié)豐富多彩。

  小豆豆剛上一年級的時候,感覺一切東西都是稀奇的,學校的書桌跟自己家的桌子不一樣,家里的桌子是抽屜往外拉的,可學校的桌子卻是把蓋子往上提。小豆豆沒有見過那樣的桌子,覺得特別有趣,就不停的開開關(guān)關(guān)。有的時候就站在窗邊往外看,碰到過路的宣傳藝人就跟人家打招呼,影響了其他學生上課,就這樣小豆豆因調(diào)皮被原來的學校退學了。

  退學后媽媽就給她找了一所新學校巴學園。到巴學園以后,小豆豆覺得這所學校與別的學校不一樣,教室是用廢舊的電車做的,在那里每天不用穿校服,午餐吃的是自己在家里帶的“海的味道,山的味道”,學習沒有固定的課程表,每節(jié)課都是按自己喜歡的課程來學習。孩子們可以在大廳地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶上毛毯來大廳露營,還可以爬上自己的小樹。

  在巴學園,小豆豆不僅學會了很多知識,更學會了怎樣關(guān)心別人,幫助別人。在這里,沒有歧視、沒有嘲笑,有的只是平等于愛心、寬容與真誠。

  我突然覺得我不再那么驚訝與這所學校的與眾不同,反而覺得那是一個令人向往的地方,在那沒有約定的規(guī)矩,沒有老師與學生的等級距離,更沒有學習帶來的包袱壓力。此時我開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那即美麗又讓人自由輕松的巴學園。

《窗邊的小豆豆》讀后感

  窗邊的小豆豆這本書讀完后,是我感觸很深,里邊講了各種各樣的有趣事情,本書的主人公小豆豆,從一個淘氣的小孩,變成一個令人都能接受的孩子,一年級退學后,媽媽帶著她來到了巴學院,在那里他和同學們友好的相處著,每天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學。每天總是開開心心的回來。他曾經(jīng)把錢包掉到過廁所里,曾經(jīng)幫助過得小兒麻痹癥的泰眀上樹,看書上的好風景,小豆豆在巴學園的一切都是那么的開心,美好。

  讀完這本書后,我認同了小豆豆的快樂,認同了小豆豆的天真無暇,我從中明白到,當命運阻擋住你一條道路時,你也許可以試試另一條道路。正如小豆豆那樣,因淘氣而退學,但她的媽媽有又讓她上了另一所學校。最終,她不是還是成功了我嗎?她就是日本著名的作家黒柳徹子,這本書給了我們無數(shù)的笑聲與歡動,給了我們美好的童年回憶,讓童年時的可笑畫面又浮現(xiàn)在我們的眼前。童年,是一個多么美好的回憶呀!雖然童年只有一次,過去了就不再回來了。但是,《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個無邊無際的大海。在這大海里,歲月就飄渺無影了!洞斑叺男《苟埂酚肿屛覀冇X得主人

《窗邊的小豆豆》讀后感 12篇(一) 本文關(guān)鍵詞:讀后感,小豆豆

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