讀書會帶來心靈充實的快樂。
對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
好學而不勤問非真好學者。
激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
溫故而知新，可以為師矣。
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
學習是勞動，是充滿思想的勞動。
學習知識要善于思考,思考,再思考.我就是靠這個方法成為科學家的。
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
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