讀《你在為誰讀書》有感 本文簡介：

當你走出一直困擾自己的陰霾，就會發(fā)現(xiàn)，原來，陽光從未曾遠離你。在我們的周圍，有一些化裝的天使，他們會在你最失落的時候，給你祝福。即使最最糟糕的生活，也有感恩的理由，就算你失去了一些，可你也成長了一些，也學會了一些，懂得了一些。我，究竟是在為誰讀書？高中的生活是多彩的，但在高中的學習壓力一點兒不亞于這

讀《你在為誰讀書》有感 本文內容：

當你走出一直困擾自己的陰霾，就會發(fā)現(xiàn)，原來，陽光從未曾遠離你。在我們的周圍，有一些化裝的天使，他們會在你最失落的時候，給你祝福。即使最最糟糕的生活，也有感恩的理由，就算你失去了一些，可你也成長了一些，也學會了一些，懂得了一些。

我，究竟是在為誰讀書？高中的生活是多彩的，但在高中的學習壓力一點兒不亞于這些多彩的生活，反而有的時候我們會沉醉于這些多彩生活，故意躲避高中的學習壓力。最嚴重的是，直接放棄就學，走進社會！

在還沒接觸這本書——《你在為誰讀書》之前，我就有過放棄就學的這種想法，而且是異常的劇烈。不知是高中學習的壓力太大了，還是在我這個“老齡”段的我們村上人的影響，也許，可能是家庭原因吧。家中共有三姊妹，我是老二，有一個哥哥和一個妹妹。哥哥在初二的時候就輟學不讀了，我因小學的時候拼音不好，所以留級和妹妹一起讀一個班。妹妹從小就比我聰明，無論教她什么，很快就能學會，甚至讀完全掌握。我們從小學三年級開始就一起上下學，媽媽說這樣倆人有伴，就不用害怕被別人欺負，就算不小心被別人欺負了，倆姐妹在一起互相也有一個照應，有個伴。小升初，我們倆也異外的考進了同一個班，當時一共22個班，就連小學班主任都覺得不可思議。

隨著年級的增高，我發(fā)現(xiàn)自己越學越迷茫，越來越不在狀態(tài)，到了高中這種反應就愈顯強烈。我在為誰讀書呢？有的時候，腦袋里就會冒出這樣一句話。

我在為誰讀書呢？是為了一直辛勤勞動、養(yǎng)育我的父母，還是為了講臺上辛勤的“園丁”而讀呢。讀書的目的只是為了完成老師的作業(yè)還是父母的一句“你要好好讀書，將來好考上大學”？

不！

我，在為自己讀書，我要改變自己的命運，我想要去看看，而不是只能想想看！

讀完這本書，我終于知道自己當初想要放棄就學的原因了，可能是當我和妹妹一同考上了高中，父母的壓力有些大，雖然他們也很高興，但現(xiàn)實就是這樣殘酷�！�—有的時候他們大早上就會吵駕，我已經不小了，我知道父母的不易，所以當高中的學習過大時，我就想著：妹妹的學習成績比我好，讓她讀的話，可能會讀出些名堂來，而我……沒關系！

但是，現(xiàn)在我不那么認為了。

讀《你在為誰讀書》有感 本文關鍵詞：你在，有感，為誰，讀書

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