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關(guān)于讀書(shū)方面的名言 一本新書(shū)像一艘船

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愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解。《魯迅全集》

不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來(lái)---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識(shí))來(lái)。夸美紐斯

讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,“沙里淘金”。趙樹(shù)理

一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。凱勒

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。韓愈

要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。《高爾基論青年》

學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。戴震

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。劉彝

發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。蘇軾

積累知識(shí),也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái),讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。鄧拓

讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?朱熹

感謝欣賞本篇關(guān)于讀書(shū)的名言警句文章,更多經(jīng)典名言請(qǐng)關(guān)注:關(guān)于讀書(shū)名言警句 關(guān)于讀書(shū)的英語(yǔ)格言書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游

立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修

看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。朱熹

舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。蘇軾

加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。《周恩來(lái)選集》

生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人。高爾基

三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?鬃?

熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!陡郀柣撉嗄辍

讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而勇敢。高爾基

書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾

圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí),每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭,用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。《富蘭克林自傳》

感謝欣賞本篇關(guān)于讀書(shū)的名言警句文章,更多經(jīng)典名言請(qǐng)關(guān)注:關(guān)于讀書(shū)名言警句 關(guān)于讀書(shū)的英語(yǔ)格言我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén);但專讀書(shū)也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。魯迅

我有八位好朋友,肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。陶行知

無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所!俄w奮文集》

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?鬃

讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。鄭板橋

一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。巴羅

應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。高爾基

有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。《培根論說(shuō)文集》

閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確!疯b使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯!杜喔撜f(shuō)文集》

知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。孔子

只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。魯迅

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