讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感 本文簡(jiǎn)介：

六年級(jí)的暑假，老師讓我們看一本書。我就讓媽媽在網(wǎng)上給我買了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，原本只是圖個(gè)新鮮，但看到一半時(shí)，覺得里面的故事挺有趣的，于是，就認(rèn)真地把整本書看完了。這本書的主人公是湯姆·索亞，別人都稱他為湯姆。這本書的作者是美國(guó)大文豪馬克·吐溫。里面主要是寫湯姆機(jī)智勇敢、有正義感、調(diào)皮搗蛋……

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感 本文內(nèi)容：

六年級(jí)的暑假，老師讓我們看一本書。我就讓媽媽在網(wǎng)上給我買了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，原本只是圖個(gè)新鮮，但看到一半時(shí)，覺得里面的故事挺有趣的，于是，就認(rèn)真地把整本書看完了。

這本書的主人公是湯姆·索亞，別人都稱他為湯姆。這本書的作者是美國(guó)大文豪馬克·吐溫。里面主要是寫湯姆機(jī)智勇敢、有正義感、調(diào)皮搗蛋……其中，至今令我記憶猶新的有兩件事。

第一件：湯姆的姨媽讓他刷柵欄，開始湯姆還有幾分新鮮感，可刷著刷著就覺得累了。小伙伴來了就嘲笑他，但他卻說：“我覺得這是一件神圣的事情，這可是藝術(shù)……”他說了很多，徹底把小伙伴們說服了，接著小伙伴們都來替他刷柵欄，足足刷了三遍，湯姆還得到了姨媽的獎(jiǎng)勵(lì)。這就體現(xiàn)了湯姆的機(jī)智聰明，連我都很佩服他呢，他這一計(jì)堪稱諸葛亮“草船借箭”。

第二件湯姆和貝琪在山洞里迷了路，湯姆想盡各種辦法，都沒有找到出口，貝琪快自暴自棄了。經(jīng)過湯姆的一番勸解，貝琪又和湯姆一起找出口。最后湯姆利用風(fēng)箏線找到了出口，重見光明。這又充分體現(xiàn)出了湯姆的聰明機(jī)智，這也讓我聯(lián)想到龍湖公園那件事。

有一次，媽媽帶我走龍湖公園玩，因?yàn)楹闷妫�我左看看，右看看，看到生態(tài)池時(shí)，我跑了過去。結(jié)果和媽媽走散了，那時(shí)，我的心里充滿恐懼，除了哭還是哭。最后，還是好心阿姨帶我找到了媽媽。

與湯姆·索亞相比，我遜色多了。湯姆·索亞有風(fēng)富多彩的童年，令人羨慕！湯姆·索亞的故事讓我受到了啟發(fā)：做事要細(xì)心，要用腦子、要大膽……

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感 本文關(guān)鍵詞：湯姆，歷險(xiǎn)記，有感

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