七年級讀后感：讀《簡·愛》有感 本文簡介：

讀《簡·愛》有感初一（7）班邱媛簡·愛一個出生于英國，以一個孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一個自尊自愛的，勇于追求的女性形象。反襯了那個時代的殘酷。雖然我是前不久才拿到這本書的，但是主人公簡·愛的作為讓我感到震撼。一個小人物，依靠自己的正值品和聰明才智，堅韌不拔地艱苦奮斗，勇往直前，沖破重重險阻

七年級讀后感：讀《簡·愛》有感 本文內容：

讀《簡·愛》有感

初一（7）班 邱媛

簡·愛一個出生于英國，以一個孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一個自尊自愛的，勇于追求的女性形象。反襯了那個時代的殘酷。

雖然我是前不久才拿到這本書的，但是主人公簡·愛的作為讓我感到震撼。一個小人物，依靠自己的正值品和聰明才智，堅韌不拔地艱苦奮斗，勇往直前，沖破重重險阻，最終達到了自己的目的地。

小簡·愛在舅媽家的生活寫的真實生動。從文中可以看出表兄的兇暴專橫，表姐們的傲慢冷漠。舅媽的憎恨厭惡，使小小年紀的簡·愛失去了孩子天真，可愛，這也初步表露了簡·愛既屈強抗爭又忍讓克制的矛盾復雜的個性。

后來，因為對舅媽的辱罵，所以被送到了洛伍德學校學習。勃洛克赫斯特牧師的系列抑制人性的非人道做法，他那虛偽的假道學嘴臉，引起了簡·愛的極大不滿。后來，由于洛伍德學校生活條件的改善，使得簡.愛得以在那生活8年，然后，譚波兒小姐結婚，離開了洛德伍學校，給了她很大的刺激，使得往日的激情，她青春的躁動，在她矛盾復雜的個性占了上風。于是她登了廣告，應聘去桑菲爾德做家庭教師。走上了新的人生旅程。

女主人公在桑菲爾德的經歷，主要敘述了她和羅切斯特曲折的動人的愛情。主人公在這段經歷中進一步深化了她倔強抗爭的個性。體現了主人公在婚姻上主張男女平等。簡·愛的憤憤不平，體現了她對社會的種種不滿。家庭教師簡愛和莊國主人羅切斯特，從相識相愛，后來在婚禮中發(fā)現她還有一個妻子，發(fā)生沖突，主人公離家出走。故事情節(jié)曲折，跌宕起伏，懸念叢生，引人入勝。因為主人公那種既熱情奔放，敢于幻想追求個性解放，又冷靜穩(wěn)重，嚴于克己，善于自省自責的矛盾個性，所以我們的主人公終于還是懷著痛苦的心情，毅然離開了桑菲爾德，離開了心愛的人。

經過四天的流浪，簡愛最終被沼澤山莊收留，在那落腳之后，又在莫爾頓村當了教師。在這一部分，主要描寫了簡·愛和圣約翰的感情糾葛。發(fā)現沼澤山莊竟是她姑媽的，圣約翰三兄妹原來就是她表哥和表姐。圣約翰是一個被宗教訓化的人，于是她強迫主人公簡·愛和他一起去印度傳教。在一個夜晚，她和圣約翰談著話，忽然聽到有一個人在叫她，那聲音像極了羅切斯特的聲音，然后，在圣約翰出門的那兩個禮拜，她離開了沼澤山莊。在這里，又一次體現了簡·愛追求個性的性格。

最后，她又回到了桑菲爾德，可是發(fā)現羅切斯特并不在。她向別人四處打聽。從這里可以看出簡·愛的堅持不懈，最后間簡·愛成功找到了羅切斯特，并和她生活在一起。簡·愛自己變得富有了，可是她還陪著一個眼睛看不見的人。

本書中簡·愛一個人給了我一種很大的震撼。簡愛一個平凡的女子，可是卻有那么多優(yōu)秀的品質。

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