書香浸潤我的暑假——讀《成語故事》有感 本文簡介:
鄭星雨閱讀是我暑假生活的不可缺少的一部分。一放暑假,我便把書房里書架上的書整理了一遍,以便方便閱讀。一天,我從書廚里取了本《中華成語故事》便看了起來!吨腥A成語故事》一書也是老師布置我們的一個暑假閱讀的任務。《中華成語故事》收集了大約有二千多條成語故事,既注重知識性,又兼顧趣味性和實用性。是根據典故
書香浸潤我的暑假——讀《成語故事》有感 本文內容:
鄭星雨
閱讀是我暑假生活的不可缺少的一部分。一放暑假,我便把書房里書架上的書整理了一遍,以便方便閱讀。
一天,我從書廚里取了本《中華成語故事》便看了起來!吨腥A成語故事》一書也是老師布置我們的一個暑假閱讀的任務。
《中華成語故事》收集了大約有二千多條成語故事,既注重知識性,又兼顧趣味性和實用性。是根據典故和成語所包含的不同含義,并將其分門別類,如國家政治篇、戰(zhàn)略戰(zhàn)術篇、智謀思辨篇、世相百態(tài)篇等等。其中《螳螂捕蟬,黃雀在后》和《老當益壯》讓我印象最深。
《螳螂捕蟬,黃雀在后》說的是吳王在攻打他國時,大臣們勸吳王不要去攻打鄰國,然而吳王不聽,之后,有一個小侍衛(wèi)用一蟬一螳螂一黃雀讓吳王認清了現(xiàn)實。這不禁讓我想到了有一回我們在做撕名牌的游戲時,我發(fā)現(xiàn)我的隊友身后有一位對方的隊員緊追在其后面,于是我便悄悄地繞到了他的后面追了上去,在他不發(fā)現(xiàn)時一下子撕下了他的名牌,當他發(fā)現(xiàn)轉過身來時,名牌已經在我的手中,氣得他滿臉通紅,我得意地對他說“這叫‘螳螂捕蟬,黃雀在后’,哈哈... ...”
《老當益壯》說的是一位老人叫馬援,他人老了,但是身體還是和以前一樣的強壯結實。記得我在一年級時,我和鄰居的一位小伙伴一起在樓下玩跳繩比賽游戲,有很多大人圍觀著,這時爺爺從樓上下來,看見我們在跳繩,便接過我手中的繩說:“我也來跳一下。”接著連續(xù)來了幾個雙飛,讓我們贊不絕口,圍觀的人們也都伸出大母指夸爺爺“老當益壯”!
成語在我們的生活中不斷體現(xiàn),因為它來源于生活。好好學習成語,便能運用的活靈活現(xiàn)。書香讓我們暑假充滿歡樂,我愛讀書!
書香浸潤我的暑假——讀《成語故事》有感 本文關鍵詞:浸潤,書香,有感,暑假,成語故事
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