篇一：學(xué)校四群教育實施方案
我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過召開“四群”教育專題生活會、自學(xué)《云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》等途徑提高思想認(rèn)識后，再對照“四群”教育相關(guān)要求，結(jié)合20XX年校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會征求的意見建議，班子成員認(rèn)真撰寫了分析檢查
報告和整改措施書面材料，經(jīng)過找差距、查原因、抓整改和歸納匯總，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育整改方案，現(xiàn)報告如下。
一、不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員對開展“四群”教育的重要性和緊迫性認(rèn)識
秦光榮書記在全省“四群”教育動員會上指出，歷史和現(xiàn)實反復(fù)證明一個樸素的真理：群眾路線是我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻的優(yōu)勢和法寶，越是在困難時候，越是在關(guān)鍵時刻，越需要凝聚人心，越需要加強群眾
工作。
當(dāng)前，我校已進(jìn)入了一個重要的發(fā)展階段，能不能抓住我校國家中等
職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)的重要機遇，努力走出一條具有自身特色的跨越發(fā)展新路子，充分調(diào)動全體教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能形成齊心協(xié)力謀發(fā)展的強大合力，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展打好堅實的群眾基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先要解決的是個人在思想認(rèn)識上的差距，這是做好“四群”教育的前提。
二、存在的差距和整改措施
在20XX年我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會征求到對領(lǐng)導(dǎo)班子的建議意見中，涉及“四群”方面的內(nèi)容不少，主要有：建議決策時最大限度的站在職工切身利益上考慮
問題；建議多與職工交流，對具體困難和具體工作多采用個別交談的方式；建議繼續(xù)多聽取群眾觀點，多為群眾謀
福利，借國家改革發(fā)展示范校建設(shè)機遇使學(xué)校綜合實力得以提升；不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽取群眾意見，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，建議多到一線崗位深入調(diào)研，深入基層，密切聯(lián)系群眾，細(xì)致地把握各部門實際和群眾心聲；在管理、教學(xué)一線職工中發(fā)展黨員，關(guān)心年輕教職工的成長等。
從以上意見建議來看，校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四群”方面還有不小的差距，也反映出教職員工對校領(lǐng)導(dǎo)班子寄予著厚望，對此我們要有清醒的認(rèn)識，并制定出切實有效的整改措施。
開展“四群”教育，重在實踐，貴在行動。領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育整改的核心除了加強學(xué)習(xí)提高認(rèn)識外，還需要做好以下幾方面的工作：
1.班子成員要以各種方式真正做到深入基層、深入實際、深入群眾，虛心聽取意見，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；
2.要認(rèn)真帶頭實踐好干部聯(lián)系群眾制度，讓直接聯(lián)系的3－5名師生切實感受到對他們幫助和提高，并以點帶面開展好群眾工作；
3.要在實效上下功夫，不走過場不作秀，把為下屬部門、師生員工解決困難和合理訴求作為檢驗實效的標(biāo)準(zhǔn)，并以此改進(jìn)班子及成員的工作作風(fēng)，努力成為一種工作習(xí)慣；
4.要進(jìn)一步加強溝通協(xié)作，充分發(fā)揮集體智慧搞好“四群”教育，做到領(lǐng)導(dǎo)班子整體推進(jìn)和平衡，“短板效應(yīng)”會導(dǎo)致教職員工在工作上還會不滿意、不支持、不配合。
三、帶著感情開展新形勢下的群眾工作，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭
李紀(jì)恒省長曾在全省群眾工作會議上指出，要對群眾有深厚感情，自覺擺正同人民群眾的位置，尊重群眾、相信群眾，與群眾平等溝通，把群眾當(dāng)朋友、當(dāng)兄弟姐妹，始終站在群眾立場，多以心交心、多換位思考，使自己成為群眾的知心人、有心人、暖心人、貼心人。正所謂：換位思考、春風(fēng)化雨，以心交心，心心相印。這段話可謂是如何做好群眾工作的真情交流，值得我們銘記和踐行。
一所學(xué)校也是一個小社會。維護(hù)和保障師生員工的切身利益和合理訴求是做好群眾工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。在當(dāng)前的新形勢下，帶著感情開展群眾工作尤為重要，做好了就能形成良性循環(huán)，做不好就會處處碰壁。校領(lǐng)導(dǎo)班子要在這方面多思考、多下功夫，才能在“四群”教育上帶好頭。
篇二：學(xué)校四群教育實施方案
根據(jù)《中共昆明市東川區(qū)委關(guān)于組織開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見》（東發(fā)〔20XX〕17號）、《在全市教育系統(tǒng)開展“四群”教育活動實施“和諧教育”建設(shè)工程的實施方案》（昆四群辦〔20XX〕8號）文件和《中共東川區(qū)委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“四群”教育活動實施“和諧教育”建設(shè)工程的實施方案的通知》（東四群辦〔20XX〕11號文件）的要求，在全市教育系統(tǒng)開展“四群”教育活動、實施“和諧教育”建設(shè)工程�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求
（一）指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省第九次黨代會、省委九屆二次全會和市第十次黨代會的安排部署，以加快振興東川教育為突破口，積極組織全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工深入實際、深入基層、深入群眾，踐行以人為本、執(zhí)政為民理念，切實解決制約教育事業(yè)發(fā)展的突出問題，達(dá)到群眾得實惠、干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、社會更和諧的目標(biāo)，辦人民滿意的“和諧教育”。
（二）總體要求
以黨支部為責(zé)任主體，采取蹲點聯(lián)系，機關(guān)干部結(jié)對聯(lián)系和干部直接聯(lián)系等形式，使全校
教師樹立以人為本、教書育人和立德樹人的理念，提升服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長；加強支部黨建，推動構(gòu)建和諧校園，強化學(xué)校現(xiàn)代管理，切實解決人民群眾關(guān)心的教育熱點和難點問題，確保教育科學(xué)、協(xié)調(diào)、持續(xù)和健康發(fā)展。
二、基本原則
（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與
領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揮示范作用，讓全體師生人人主動參與，個個受到教育，實現(xiàn)活動的全覆蓋。
（二）創(chuàng)新攻堅, 突出特色
深入研究教育工作新情況，向社會“開門納諫”，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾意愿、真心改進(jìn)不足。突出教育領(lǐng)域特色、努力尋找特色載體，形成特色做法，取得特色成果。
（三）圍繞中心，務(wù)求實效
堅持干部聯(lián)系群眾的制度，引導(dǎo)干部群眾積極參與和諧教育建設(shè)，切實解決教育發(fā)展中的實際問題，全心全意，扎扎實實辦實事、辦好事，把干部直接聯(lián)系群眾工作落到實處。
（四）統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)發(fā)展
統(tǒng)籌“四群”教育開展與教育中心工作的關(guān)系，統(tǒng)籌“能上學(xué)”與“上好學(xué)”的關(guān)系，形成教育可持續(xù)發(fā)展的新思路，形成上下聯(lián)動的工作新格局。
三、工作目標(biāo)
圍繞“訪民情、辦實事、促發(fā)展、建和諧、強組織”五項任務(wù)，以建設(shè)和諧教育為主題，確保人民群眾“能上學(xué)”和“上好學(xué)”，通過均衡發(fā)展義務(wù)教育，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)教育，突破性發(fā)展民辦教育，推進(jìn)教育改革、鞏固“兩基”成果，加強隊伍建設(shè)，深入開展“八個一”、“六個二”和技能培訓(xùn)工程活動，努力做到“干部作風(fēng)好，師德師風(fēng)好，學(xué)生學(xué)風(fēng)好，學(xué)校校風(fēng)好，社會評價好”。
1.干部作風(fēng)好。要在干部隊伍中形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康”的良好作風(fēng)。
2.師德師風(fēng)好。要在教師隊伍中，形成“愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育；熱愛學(xué)生、教書育人；更新觀念、努力創(chuàng)新；以身作則、為人師表；終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”的教師
道德和行為作風(fēng)。
3.學(xué)生學(xué)風(fēng)好。要培養(yǎng)學(xué)生“善學(xué)明德，尊重理解；樂學(xué)善思，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；勤學(xué)好問，信任團(tuán)結(jié)；博學(xué)進(jìn)取，廣納百川”等良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4.學(xué)校校風(fēng)好。要促使學(xué)校，努力形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、剛毅堅貞；審問慎思，明辨篤行；開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作；文明守法，民主和諧；求真務(wù)實，勤學(xué)好問；校園優(yōu)美、追求品位”等具有自身特色的學(xué)校校風(fēng)。
5.社會評價好。要通過“四群”教育活動，誠心誠意為師生辦實事，全心全意為學(xué)校謀發(fā)展，千方百計為社會培養(yǎng)人才，達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。
四、主要任務(wù)
(一)率先垂范，黨員干部結(jié)對聯(lián)系班級
領(lǐng)導(dǎo)干部實行“包班聯(lián)系學(xué)生”，每人負(fù)責(zé)一個班級，聯(lián)系3名以上學(xué)生。普通黨員教師實行“包生聯(lián)系”，每人負(fù)責(zé)聯(lián)系5名以上學(xué)生。通過深入班級，真情感受班級，與教師建立感情，學(xué)會感恩，增強感知，懂得所難，了解疾苦，反映所盼。
(二)深入基層，落實“八個一”制度
即機關(guān)干部每月安排一天時間到班級聽課或調(diào)研；每學(xué)期與教師談一次心；參與召開一次學(xué)生座談會；參與召開一次學(xué)生家長座談會；與學(xué)校一起慰問走訪一次退休教職工；與學(xué)校一起幫扶一名貧困學(xué)生；形成一篇有關(guān)聯(lián)系班級的調(diào)研報告。
(三)和諧發(fā)展，推進(jìn)“六個二”執(zhí)行
即校長每周至少深入課堂聽課2節(jié)；教師每月至少深入課堂聽課2節(jié)；教師每季度至少開展2次家訪，每年至少要幫扶2名學(xué)困生，每學(xué)年寫2篇教育或教研論文，支部每學(xué)年做2次專題黨課教育。
五、實施步驟
（一）宣傳動員階段：（20XX年6月8日至6月30日）
以開展“四群”教育活動，實施“和諧教育”建設(shè)工程為主題，制定方案，成立機構(gòu)，廣泛動員，形成共識，營造氣氛。
（二）具體實施階段：（20XX年7月1日至201*年12月31）根據(jù)實施方案開展各項專題活動，分
年度對各科室、全體黨員工作開展落實情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。
（三）分析提高階段：（201*年1月1日至201*年6月30日）認(rèn)真分析工作開展情況，進(jìn)一步修改、完善方案，形成特色亮點。
（四）
總結(jié)交流階段：（201*年7月1日至201*年12月31日）對活動進(jìn)行全面總結(jié)，逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機制。
六、保障措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
成立拖布卡中學(xué)開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記張順云同志擔(dān)任組長，支部委員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨支部，黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行第一責(zé)任人
職責(zé)，既要率先垂范，又要認(rèn)真抓好本單位開展“四群”教育和干部直接聯(lián)系群眾工作。
（二）明確責(zé)任，分類指導(dǎo)
拖布卡中學(xué)開展“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況及時召開工作會議，具體研究教育系統(tǒng)在開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度工作中出現(xiàn)的各類情況；對結(jié)對幫扶情況進(jìn)行收集匯總，對重大情況或需要解決的問題，提出解決方案。教育系統(tǒng)各級黨組織要結(jié)合學(xué)校實際，及時研究“四群”教育工作中發(fā)現(xiàn)的情況，制定實施方案，認(rèn)真妥善解決，并報區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）加強宣傳，營造氛圍
要高度重視，切實加強“四群”教育活動、實施“和諧教育”建設(shè)工程的輿論宣傳，大力宣傳開展“四群”教育活動、實施“和諧教育”建設(shè)工程重大意義、基本要求和工作成效，及時總結(jié)、宣傳、推廣好做法和好
經(jīng)驗，切實把“四群”教育活動、實施“和諧教育”建設(shè)工程工作引向深入，努力營造良好的輿論氛圍。
篇三：學(xué)校四群教育實施方案
深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育活動，實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務(wù)，按照云南省教育廳在全省教育系統(tǒng)開展“四群”教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度動員大會的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹云南省第九次黨代會和省教育系統(tǒng)開展“四群”教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度動員大會精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下群眾工作，堅持以人為本，依法治校，強化領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識，創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”，為促進(jìn)巧家一中科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保證。
二、基本要求
堅持以人為本、教真育愛、立德樹人，堅持推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、強化現(xiàn)代管理、服務(wù)師生員工、加強基層組織，堅持統(tǒng)一部署、分類指導(dǎo)、分步推進(jìn)、分層實施。
三、基本目標(biāo)
通過開展“四群”教育，樹立辦學(xué)為民、育人為本的理念，增強服務(wù)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長和全面發(fā)展的能力，提高教育改革發(fā)展的活力，提高巧家一中環(huán)境競爭力。
四、實施步驟
（一）動員部署階段（20XX年12月30日——20XX年1月10日）
1、制定《巧家一中開展“四群”教育活動實施方案》
2、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：何仕榮（副校長、主持工作）
副組長：劉座奎（黨支部書記、副校長）
沈 敏（黨支部副書記、副校長）
呂 琨（副校長）
沈順榮（副校長、黨支委）
成 員：周文獻(xiàn)（政教主任）
楊祥蓮（政教副主任）
范科紅（教務(wù)主任）
李德軍（教務(wù)副主任）
陳文官（教務(wù)副主任）
國 輝（教科主任）
袁智業(yè)（教科副主任）
芶大維（總務(wù)主任）
李代紅（總務(wù)副主任）
王汝蕓（校辦主任）
陳 潔（校辦副主任）
高天富（黨辦主任）
劉成華（黨支委）
張明英（黨支委）
工作組下設(shè)辦公室，辦公室工作由王汝蕓、陳潔、高天富負(fù)責(zé)。
3、召開動員大會，學(xué)習(xí)“全省教育系統(tǒng)開展 ‘四群’工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度動員大會”精神。
（二）組織實施階段（20XX年1月10日——20XX年12月31日）
1、以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進(jìn)一步增強黨組織和黨員隊伍的生機和活力；以建立完善改革創(chuàng)新的管理體制、工作機制和保障體系為關(guān)鍵，進(jìn)一步在黨建工作中把優(yōu)秀教職員工培養(yǎng)成黨員，把黨員教職員工培養(yǎng)成學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真履行《中長期國家教育改革和發(fā)展綱要》中對高中教育的各項要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法規(guī)。為每個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。按照新課標(biāo)開齊開全課程。堅持全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想。
3、強化民主管理，堅持校務(wù)公開。凡是涉及師生利益的管理事項和人民群眾關(guān)心的招生、收費等全面公開，做到不亂立項收費、不超標(biāo)收費、不超范圍收費、不巧立名目收費，做到制度健全，運轉(zhuǎn)規(guī)范。學(xué)校重要事項必須通過班子會、職代會集體討論通過。
4、加強群眾路線教育，推進(jìn)師德教風(fēng)建設(shè)。對全體教職員工進(jìn)行愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的主題教育活動，開展“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”為主要內(nèi)容的師德教育。開展“愛讀書、教好書”活動，增強教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，創(chuàng)建文明學(xué)校，培育教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)“三位一體”的優(yōu)良校風(fēng)。
5、加強群眾利益教育，落實黨委政府對中小學(xué)的教育惠民政策。在教育教學(xué)的組織和學(xué)校管理實施中，認(rèn)真傾聽師生員工呼聲，及時反映師生員工意愿，主動關(guān)心師生員工疾苦，多為師生員工做好事、辦實事、解難事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)生教室、宿舍、食堂及青少年活動場所等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想、心理狀況，幫助學(xué)生解惑釋疑。
6、加強群眾工作教育，深化教育教學(xué)改革，加強課堂教學(xué)、體驗實踐、文化建設(shè)的結(jié)合，改變不合時宜的教學(xué)觀念，改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，增強教學(xué)效果。
8、開展扶貧助困獻(xiàn)愛心活動。對孤兒學(xué)生、家庭特困的優(yōu)秀學(xué)生采取多渠道資助，讓每一個考取巧一中的學(xué)生都能在學(xué)校快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，不因家庭貧困而輟學(xué)。
（三）總結(jié)評估階段（20XX年1月）
對開展活動的成效進(jìn)行評估，認(rèn)真總結(jié)開展“四群”工作所取得的經(jīng)驗。
（四）建立長效機制階段（20XX年1月以后）
領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真總結(jié)，不斷完善工作方案，建立健全開展“四群”工作的長效機制。
通過開展“四群”教育活動，充分調(diào)動一切力量和有利因素，形成加強和改進(jìn)新形勢下群眾工作的合力，為巧家一中更好、更快發(fā)展打好堅實的群眾基礎(chǔ)。
篇四：學(xué)校四群教育實施方案
為深入貫徹落實省委、省委高校工委、市委、市衛(wèi)生局黨委組織召開的開展“四群”教育，實行干部聯(lián)系群眾制度動員大會精神，曲靖醫(yī)專黨委于20XX年12月 26日上午組織召開了“深入基層，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊緊依靠群眾推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為主題的開展“四群”教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度動員大會，會議從一切為 了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去和群眾工作是黨的執(zhí)政之基、力量之源，全面深刻闡述了開展“四群”教育，實行干部聯(lián)系群眾制度的重要性和緊 迫性。為切實開展此項活動，使活動更具針對性、實效性，結(jié)合學(xué)校實際制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以毛 澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七屆六中全會，省第九次黨代會及全國做好新形勢下群眾工 作經(jīng)驗交流會會議精神，嚴(yán)格執(zhí)行省委、省委高校工委、市委開展“四群”教育，實行干部聯(lián)系群眾制度的要求和各項規(guī)定，立足學(xué)校發(fā)展，深刻踐行黨的宗旨和執(zhí) 政理念，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，全面做好群眾工作，緊緊依靠全校師生，同心同德，凝聚力量，全力推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，安全發(fā) 展。
二、目標(biāo)任務(wù)
以開展“四群”教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度為重要抓手，將群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作，融入到實際工作中，克服精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗危險。
（一）在5年時間內(nèi)拓展干部聯(lián)系群眾的途徑，豐富干部服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產(chǎn)、生活中的實際問題，聽取群眾合理訴求，化解社會矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，為曲靖地方特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。
（二）全面建設(shè)密切的黨群關(guān)系、安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展的校園環(huán)境和氛圍；全面加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與各部門聯(lián)系，激發(fā)黨員干部及教職員工的創(chuàng)造熱情，凝聚黨員干部及教職員工的發(fā)展力量，為打造示范醫(yī)專、特色醫(yī)專提供重要保障，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
三、具體工作內(nèi)容
（一）創(chuàng)新教育方式，深入開展學(xué)習(xí)教育活動
一是集中開展學(xué)習(xí)教育活動。緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型校園，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)活動載體，增強學(xué)習(xí)活動實效性，通過集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強有效的“四群”教育工作能力和本領(lǐng)。
1、 結(jié)合工作實際，集中一定時間認(rèn)真“查、學(xué)、改”，為全面開展 “四群”教育，在全校上下形成良好的氛圍和局面。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作—主要論述摘編》和《云南省“四群”教育讀本》，同時加強實踐教育 活動，深入開展黨員干部民情懇談，了解校群、師情、生情；深入社會及農(nóng)村，了解國情、省情、市情，特別是農(nóng)村民情，面對面聽取群眾意見，查找思想、工作、 作風(fēng)等方面存在的差距。
2、在集中學(xué)習(xí)和民情體驗的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要撰寫一篇“四群”教育分析檢查報告，談?wù)J識、找不足、查原因、抓整改。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和黨員干部整改措施報上級組織部門和學(xué)校“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
二 是開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)教育活動。開展“四群”教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度，要真正取得實效，必須在轉(zhuǎn)變工作風(fēng)上狠下功夫。按照省委、省委高校工委、市委和市 衛(wèi)生局黨委要求，全校黨員干部要以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”活動為切入點，大力弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，深入實際、深入基層、深入一線，到困難多、矛盾大、問題復(fù)雜的地方 去，知民情、解難題、辦實事、保安全、促發(fā)展、惠師生，幫助基層群眾解決好他們自身難以解決的實際困難。
三是開展問題研究活動， 切實解決好實際問題。各年度都要認(rèn)真研究和解決學(xué)校黨委民主生活會所反映的問題和矛盾，預(yù)防和避免調(diào)查研究不足，解決力度不夠，工作浮于表面、決策脫離實 際等現(xiàn)象，堅持問政于民、問需于民、問計于民。對涉及學(xué)校層面和部門的問題，凡訴求合理合法的，在政策允許范圍內(nèi)能夠解決的，必須予以及時解決；對涉及多 部門的問題，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，召集相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決；對一時難以解決的，要講清道理原因，耐心做好疏導(dǎo)教育工作。
四是開展安全教育保發(fā)展活動。安全權(quán)、生存權(quán)是師生最基本的權(quán)益，學(xué)校要結(jié)合“四群”教育，開展好校園安全教育活動，切實維護(hù)好師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展不受影響。(范文網(wǎng))
五 是開展反腐倡廉建設(shè)。切實把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹落實到反腐倡廉工作中，充分發(fā)揮廣大師生在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的積極作用，進(jìn)一步建設(shè)和 完善學(xué)校反腐倡廉教育、制度、監(jiān)督并存的懲治和預(yù)防腐敗體系，著力查處損害群眾切身利益的事件，堅決遏制腐敗現(xiàn)象發(fā)生，維護(hù)好群眾利益，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的 實際成效取信于民。
（二）實行直接聯(lián)系群眾制度
實行直接聯(lián)系群眾制度是開展“四群”教育最重要的載體、最關(guān)鍵的抓手、最主要的保障。學(xué)校黨委按照省市委要求和部署，全面落實直接聯(lián)系群眾制度，實行領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系部門、系部、教職員工和學(xué)生班級，進(jìn)一步密切學(xué)校黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展。
一是明確直接聯(lián)系服務(wù)群眾的對象及職責(zé)任務(wù)。服務(wù)群眾的對象為農(nóng)村群眾和教職員工及學(xué)生班級，時間要求為5年內(nèi)輪轉(zhuǎn)完畢。
1、校級領(lǐng)導(dǎo)正副職，按照省市委要求直接聯(lián)系服務(wù)5戶群眾，其中正職領(lǐng)導(dǎo)每年入村住戶7天以上；副職領(lǐng)導(dǎo)每年入村住戶10天以上，入村住戶期間與農(nóng)戶實行同吃、同住、同勞動。
2、 校級領(lǐng)導(dǎo)正副職，在參加入村住戶工作的基礎(chǔ)上明確直接聯(lián)系1個系部、2—3個部門、3名以上的教職工和2個以上學(xué)生班級；中層領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)聯(lián)系所在部門5 名以上教職工和3個以上學(xué)生班級；黨員教職工負(fù)責(zé)聯(lián)系困難學(xué)生3名以上，具體聯(lián)系對象由組織人事處、學(xué)生處和教務(wù)處與有關(guān)部門、黨總支協(xié)商確定。
直 接聯(lián)系服務(wù)群眾的職責(zé)任務(wù)是：圍繞訪民情、抓落實、辦實事、強組織、促和諧的內(nèi)容，深入基層維護(hù)好群眾的合法權(quán)益；聽取和反映群眾的意見；解決好群眾的合 理訴求；幫助解決好群眾的實際困難；理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w；做好他們的思想政治工作。工作中大家要堅持與群眾心貼心、面對面、肩并肩，真真正正為群眾謀福 利、辦實事、辦好事。
二是明確直接聯(lián)系服務(wù)群眾的方法。第一，建立分級責(zé)任區(qū)，要根據(jù)干部情況，劃分責(zé)任區(qū)，分片分包到位。第 二，建立民情聯(lián)系卡和民情登記卡。民情聯(lián)系卡要注明黨員干部的姓名、工作單位、住址、聯(lián)系
電話、郵箱、服務(wù)職責(zé)和“如果有什么問題需要解決、有什么困難需 要幫助，請與我聯(lián)系”的提示語，送達(dá)所聯(lián)系服務(wù)對象。民情登記卡要記錄所聯(lián)系對象的家庭基本信息、生產(chǎn)生活狀況、反映的問題、需要解決的困難、聯(lián)系服務(wù)情 況以及基層組織對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的評價，以方便及時掌握情況、迎接組織考核和監(jiān)督檢查。第三，實行直接聯(lián)系群眾制度，校級正副職領(lǐng)導(dǎo)干部每年除完成上級“四 群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求的工作外，在學(xué)校層面上做到校級領(lǐng)導(dǎo)正職每年與聯(lián)系群眾面對面溝通2次以上；校級領(lǐng)導(dǎo)副職每年與聯(lián)系群眾面對面溝通3次以上； 中層領(lǐng)導(dǎo)干部每年與聯(lián)系群眾面對面溝通4次以上。大家要主動找服務(wù)群眾談心、交流思想，隨時掌握大家思想狀況、工作生活困難等，聯(lián)系制度重在實際效果、重 在解決問題、重在群眾滿意，切忌走馬觀花、浮于表面。第四，建立民情臺賬。各聯(lián)系主體要記好民情日記，每年寫出一篇調(diào)研報告，年終寫出一篇工作總結(jié)，按干 管權(quán)限，交學(xué)校“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、評比和表彰。第五，做好接待聯(lián)系群眾工作。中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自崗位職責(zé)，定期接待服務(wù)群眾，認(rèn) 真聽取他們的意見和建議。對群眾反映的問題，能解決的要及時解決，自己不能解決的，要向群眾做好答疑解惑工作，并及時如實向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。
三 是直接聯(lián)系服務(wù)群眾的要求。黨員干部要多下訪、多聆聽，與大家談心交朋友，全方位了解民情、村情、社情；校情、師情、生情，要把大家最關(guān)心、最直接、最現(xiàn) 實的利益問題如實全面地記下來，要把大家的所思、所想、所急、所盼、所怨，及時動態(tài)地摸清楚，做到心中有數(shù)、了然于胸，真正把群眾的熱點、難點、焦點問題 搞細(xì)、搞準(zhǔn)、搞透，切實增強做好“四群”工作的針對性和實效性。對所聯(lián)系群眾存在的矛盾糾紛和問題隱患要認(rèn)真排查梳理，一件一件幫助協(xié)調(diào)解決。對大家最急 迫、最直接、最不滿意的問題，要列出清單，理清頭緒，分清輕重，先急后緩，能馬上解決的馬上解決，一時不能解決的，要訂出時間表分步解決，并說明情況。
（三）推進(jìn)民主決策、科學(xué)決策
讓群眾參與決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策，是堅持群眾路線、維護(hù)群眾利益的根本方法和有效途徑。要從制度設(shè)計、操作方式、實現(xiàn)路徑等方面破題，結(jié)合黨務(wù)、政務(wù)進(jìn)行公開，拓展決策思路，完善決策程序，強化決策執(zhí)行，大力推進(jìn)科學(xué)民主決策機制建設(shè)。
一 是建立健全科學(xué)民主決策機制。要在建立和完善各項議事規(guī)則的基礎(chǔ)上，從程序規(guī)范、風(fēng)險評估、效果評價等方面入手，進(jìn)一步建立健全科學(xué)民主決策機制。對涉及 重大決策、重點項目、重要干部任免、大額資金使用的決策事項，要堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”。堅持開門納諫、問計于民，事關(guān)群眾切身 利益的重大決策，要舉行座談會、聽證會、論證會，廣泛聽取基層群眾意見，使他們的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到充分發(fā)揮；進(jìn)一步增強決策的科學(xué)性和可行性， 進(jìn)一步完善重大決策事項風(fēng)險評估機制，在重大規(guī)定出臺、重大項目實施前，認(rèn)真評估對群眾利益的影響，實行誰決策、誰把關(guān)、誰負(fù)責(zé)。
二 是要健全完善黨務(wù)公開制度。要結(jié)合開展“四群”教育，進(jìn)一步突出重點、找準(zhǔn)載體、創(chuàng)新機制、完善制度，扎實推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開。要深入推進(jìn)學(xué)�；鶎用裰鹘� 設(shè)，尊重黨員的主體地位，以落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點，進(jìn)一步提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度，拓寬黨員意見表達(dá)渠道，營造黨 內(nèi)民主討論、民主監(jiān)督環(huán)境。
四、具體階段步驟
（一）宣傳動員階段
年前在全校范圍內(nèi)開展一次宣傳活動。開好動員大會，制定實施方案，成立組織機構(gòu)，落實工作經(jīng)費。集中力量、集中時間開展宣傳，讓黨員干部明白為什么要開展“四群”教育、任務(wù)是什么、要求是什么、應(yīng)該怎么做，讓黨員干部充滿信心、帶著任務(wù)、帶著責(zé)任深入基層、深入群眾。
（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段
1、20XX年3月前，集中開展黨員干部“四群”教育工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使廣大黨員干部領(lǐng)會“四群”教育工作的實質(zhì)和理念，深刻把握內(nèi)涵和要求。
2、每年要定期開展“四群”教育宣講活動，積極營造濃厚的工作氛圍，按年度幫助基層組織開展專題培訓(xùn)、邀請專家講授先進(jìn)理念，促進(jìn)基層解放思想、開拓視野，在更大范圍、更高層次、更寬領(lǐng)域謀劃發(fā)展。
（三）直接聯(lián)系服務(wù)階段
1、春節(jié)前，明確直接聯(lián)系群眾的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人以及直接聯(lián)系服務(wù)的對象。
2、春節(jié)前，各聯(lián)系主體要深入聯(lián)系點，開展一次“三深入、四聯(lián)戶”活動，直接聯(lián)系群眾、慰問群眾、服務(wù)群眾、扶貧濟(jì)困、化解矛盾、促進(jìn)發(fā)展。
3、 在5年時間內(nèi)校級領(lǐng)導(dǎo)正副職參加入村住戶聯(lián)系群眾，期間，按照市委“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)規(guī)定實行與村民“同吃、同住、同勞動”，負(fù)責(zé)深入基層聽 取群眾意見，傾聽呼聲，解決好群眾合理訴求；認(rèn)真貫徹好黨和政府的各項惠民政策，維護(hù)好、發(fā)展好、實現(xiàn)好、群眾利益，糾正侵害群眾合法權(quán)益的行為；加大矛 盾糾紛排查力度，調(diào)節(jié)鄰里糾紛，實現(xiàn)鄰里和睦；關(guān)心群眾疾苦，了解群眾所需、所思、所盼，解決群眾生產(chǎn)生活中最迫切的困 難和問題。
4、 在5年時間內(nèi)在學(xué)校層面上按年度有計劃的落實校內(nèi)直接聯(lián)系群眾制度，深入工作一線，關(guān)心教職員工和學(xué)生的思想和生活；傾聽教職員工和學(xué)生的心聲；維護(hù)教職 員工和學(xué)生的地位和權(quán)益；處理好一線工作人員在工作過程中的有關(guān)問題和難點，滿足好教職員工和學(xué)生的合理訴求；解決好教職員工工作中的突出問題；幫助困難 學(xué)生解決好學(xué)習(xí)及生活中的困難。
（四）總結(jié)驗收階段
學(xué)校每年開展“四群”教育工作表彰驗收和總結(jié)測評。 表彰一批群眾反響好、工作業(yè)績突出的部門和個人，對群眾反映意見大、工作失誤多，造成嚴(yán)重后果的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人要執(zhí)行問責(zé)。五年后，按照市委、市衛(wèi) 生局要求召開總結(jié)表彰大會，推廣成功經(jīng)驗，樹立學(xué)習(xí)典型，弘揚感人事跡，建立長效機制。
五、保障措施
（一）學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識
領(lǐng) 導(dǎo)小組正副組長采取調(diào)研座談、上黨課、作形勢分析報告和宣講、專題輔導(dǎo)等方式，幫助群眾深刻領(lǐng)會黨的十七屆五中、六中全會、省委第九次黨代會會議精神，深 入學(xué)習(xí)“四群”教育的實質(zhì)、內(nèi)涵和要求。層層傳遞
壓力，增強緊迫感、責(zé)任感，真正把思想統(tǒng)一到發(fā)展上，把心思集中到發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各系部、支部、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨委成立“開展“四群”教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、人事資料管理組、宣傳組和督察組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：荀傳美 黨委書記
巴春生 黨委副書記、校長
副組長: 徐金學(xué) 黨委副書記
王明瓊 副校長
尹 明 黨委委員、副校長
2.辦公室
主 任：徐金學(xué)
副主任：陳 林 雍怡敏 李定生 吳 燕
成 員：史祝云 王 娟 海宇修 孔 卿 王所榮 尹華玲 李平忠 陳 華 張慧穎 張樹芳 晏廷亮
聯(lián)絡(luò)員：周 崟
3.人事資料管理組
組 長：吳 燕
成 員：濮宏績 王谷仙 嚴(yán) 瑾
3.宣傳組
組 長：陳 林
成 員：史祝云 王 娟 張家榮 周 崟
4.督察組
組 長：李定生
成 員：左 祥 溫志鵬
學(xué)校黨委全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校“四群”教育工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、作出表率，黨員干部要積極參與、主動作為，學(xué)校各部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作配合，進(jìn)一步整合資源，建立起任務(wù)明確、責(zé)任到位、協(xié)調(diào)有效、運轉(zhuǎn)順暢的工作機制，形成強大的工作合力。
（三）廣泛宣傳動員，積極營造氛圍。
采 取多種宣傳形式，集中力量、集中時間開展宣傳，實事求是地宣傳“四群”教育的進(jìn)展情況，按時總結(jié)“四群”教育做法、成效和經(jīng)驗，積極宣傳優(yōu)秀黨員干部的感 人事跡，引導(dǎo)黨員干部學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，讓人民群眾切身感受到黨員干部深入基層后帶來的新變化，營造濃厚的群眾工作氛圍。
（四）建立監(jiān)督機制，明確獎懲措施
領(lǐng) 導(dǎo)小組按照“四群”教育工作的需要建立相應(yīng)的監(jiān)督機制，具體包括抽查、訪問被聯(lián)系人員，了解聯(lián)系服務(wù)工作做得怎么樣、被聯(lián)系服務(wù)群眾的困難問題解決得怎么 樣、群眾是否滿意，對工作認(rèn)真、群眾認(rèn)可的部門和黨員干部進(jìn)行通報表揚獎勵，對工作作風(fēng)飄浮、推諉扯皮、落實不力的進(jìn)行通報批評，對因失職、瀆職造成惡劣 影響和重大群體性事件的黨員和干部，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。入村住戶的領(lǐng)導(dǎo)由市紀(jì)檢和組織部門進(jìn)行巡視、督查；其他領(lǐng)導(dǎo)干部由領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督察組進(jìn)行定期檢查 和督查。群眾工作納
入黨員干部年度考核，實行干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作滿意度考評獎懲制度，由領(lǐng)導(dǎo)小組組織所聯(lián)系群眾對干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作進(jìn)行測評和考核， 考核結(jié)果作為年終評優(yōu)評先、民主評議黨員、年終考核和責(zé)任追究的重要內(nèi)容和依據(jù)。對聯(lián)系群眾工作不到位、服務(wù)作風(fēng)差、考核不合格、三分之一以上群眾不滿意 的，一律追究責(zé)任。每年評選出一批直接聯(lián)系群眾工作的先進(jìn)部門和個人，集中進(jìn)行表彰和獎勵。
（五）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保工作實效
對 照“四群”教育工作的目標(biāo)任務(wù)，黨員干部要堅持做到“四要四不準(zhǔn)”。“四要”即：要深入條件最艱苦、工作最困難的地方，要與基層群眾同吃、同住、同勞動， 要虛心向基層和群眾學(xué)習(xí)請教，要輕車簡從“四不準(zhǔn)”即：不準(zhǔn)層層陪同，鋪張浪費；不準(zhǔn)指手劃腳瞎指揮，干擾基層工作；不準(zhǔn)擅自縮短深入基層的時間，敷衍應(yīng) 付；不準(zhǔn)將幫扶任務(wù)推給基層，出工不出力。
做好新形勢下的群眾工作，是固本強基的重中之重，是根本性的重大任務(wù)，學(xué)校黨委要求全 校黨員干部要以更大的決心、更多的智慧、更好的方法，勇于實踐、扎實工作，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終堅持為人民群眾的利益而奮斗，為推動學(xué)�？� 學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展以及建設(shè)示范醫(yī)專、特色醫(yī)專、和諧醫(yī)專做出更新更大貢獻(xiàn)！
篇五：學(xué)校四群教育實施方案
為確保臨滄財貿(mào)學(xué)校“四群”教育工作取得實效，根據(jù)《中共云南省委關(guān)于開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見》（云發(fā) 〔20XX〕18號）、《中共臨滄市委關(guān)于以“四查五實六聯(lián)”開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的實施意見》（臨發(fā) 〔20XX〕94號）要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重 要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國做好新形勢下群眾工作經(jīng)驗交流會、省第九次黨代會、市第三次黨代會和市委三屆二次全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞 “轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、推動跨越”，進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下群眾工作，創(chuàng)新機制和方式方法，以加快建立干部直接聯(lián)系群眾制度為突破口，以開展“四群”教 育為抓手，拓展干部聯(lián)系群眾的途徑，豐富干部服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，切實解決好廣大師生員工的根本利益和現(xiàn)實利益，把各項工作落到實 處，為實現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強的思想政治和組織保證。
二、重點工作
（一）找差距，抓實 “四個查找”。一是“三深入”查找問題。開展深入在職教工、深入離退休職工、深入學(xué)生的“三深入”活動，了解掌握教職工和學(xué)生所思所盼，查找“四群”工作 的存在問題。二是“面對面”查找問題。直接與學(xué)生、教職工面對面交談，零距離接觸。對學(xué)生、教職工的意見建議，以及反映的困難和訴求，認(rèn)真記錄，及時報 告。三是“四加強”查找問題。采取集中學(xué)、個人學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)、測試學(xué)習(xí)等多種方式，加強群眾觀點教育，加強群眾路線教育，加強群眾利益教育，加強群眾工作教 育。四是“專題學(xué)”查找問題。把“四群”教育作為學(xué)校干部培訓(xùn)的內(nèi)容之一，在一季度舉辦一次專題講座，在二月底前召開一次“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會，制 定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、成員個人整改措施，并上報市委“四群”教育辦公室。通過“專題學(xué)”，進(jìn)一步找準(zhǔn)差距，剖析根源，制定整改措施，推動工作。
（二） 以學(xué)生為中心，突出“五個關(guān)注”。一是關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生穩(wěn)定工作，降低輟學(xué)率。二是關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生 觀和價值觀。三是關(guān)注學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，切實幫助學(xué)生解決困難，順利完成學(xué)業(yè)。四是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，因材施教，探索行之有效的教學(xué)方法，使學(xué)生真正能夠?qū)W 到一技之長。五是關(guān)注學(xué)生的
就業(yè)，建立
實習(xí)就業(yè)基地，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道。
（三）開展送溫暖活動。利用春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)假日，在離退休教職工、家庭困難教職工中開展送溫暖活動，探望生病住院的教職工，為他們送去慰問金，送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
（四）做好領(lǐng)導(dǎo)蹲點聯(lián)戶、下派干部聯(lián)戶工作。從20XX年開始，用5年時間，每年從學(xué)校選派1名干部參加新農(nóng)村建設(shè)工作隊，駐村入戶幫助群眾，一年一輪換�？剖邑�(fù)責(zé)人、校領(lǐng)導(dǎo)每年深入掛鉤點開展工作不少于15天。
三、工作措施
(一) 加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為加強對“四群”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校 主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，黨支部書記、副校長任副組長，支部委員、各科室主要負(fù)責(zé)人、工會、共青團(tuán)主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及日常工 作，由魯學(xué)榮同志兼任辦公室主任。
(二)落實責(zé)任，分類組織實施。以開展“四群”教育活動為抓手，立足校內(nèi)開展送溫暖慰問活動，關(guān)心學(xué)生健康成長活動、關(guān)心困難學(xué)生資助活動和關(guān)心學(xué)生就業(yè)活動，按職能分工負(fù)責(zé)實施。
(三)建立支部委員、科室干部、工會、共青團(tuán)負(fù)責(zé)人掛鉤班級聯(lián)系制度。每位領(lǐng)導(dǎo)小組成員掛鉤兩個班級，及時了解所掛鉤班級學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)習(xí)、生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時對存在的問題加以解決，避免矛盾激化。
(四) 跟蹤問效，加強督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強跟蹤問效，適時進(jìn)行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改、完善，確保工作順利推進(jìn)。要把“四群”教育作為干部年度考 核重要內(nèi)容，重點考核直接聯(lián)系群眾、幫助群眾解決困難的情況，逐步形成鼓勵干部職工“三深入”直接聯(lián)系群眾的工作機制。每學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)，對表現(xiàn)突出的 先進(jìn)典型給予表彰獎勵。
(五）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、校園廣播等媒體，大力宣傳學(xué)校開展“四群”教 育活動，實行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義、基本要求和工作成效，及時總結(jié)、推廣好的做法和經(jīng)驗，大力宣傳在“四群”工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，積極營 造良好的輿論氛圍。
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