篇一：廉潔校園實施方案
為貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20XX-20XX年
工作規(guī)劃》，扎實推進廉政文化進校園活動，根據中共南安市委反腐敗工作領導小組辦公室《關于20XX年黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務分解立項督促落實的意見》（南委反腐辦[20XX]1號）、南安市委教育工委《關于印發(fā)20XX年廉政文化進校園活動實施方案的通知》（南委教﹝20XX﹞128號）等文件精神，結合我中心小學實際，制定本方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的XX屆X中、X中、X中全會精神和中紀委XX屆X中全會精神，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以倡導“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為主要內容，認真做好保持黨的純潔性各項工作，結合小學思想
道德教育的整體規(guī)劃，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園、進課堂、進學生頭腦活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、目標任務
通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，提高教育系統(tǒng)領導干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，以身作則，率先垂范，奮發(fā)有為，勤儉辦學，辦人民滿意的教育；促進廣大
教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，誠信服務，為人師表，廉潔自律，做人民滿意的教師；引導廣大學生樹立廉潔意識、公民道德意識、法律意識、誠信意識、感恩意識，增強識別腐敗現象的能力，培養(yǎng)健康的心理品質和高尚的道德情操。
三、實施途徑
1、將廉政文化與校園文化相結合。各校要堅持把廉政文化和校園文化建設緊密結合，利用宣傳櫥窗、黑板報、�？�、校園廣播站等宣傳媒體宣傳廉潔文化。充分利用主題班（團隊）會、開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助師生在豐富多彩的教育活動中感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內化為學生自身的道德需要。
2、將廉政文化與師德教育相結合。各校要把廉潔自律情況納入教師評優(yōu)選先的考評體系中，加大其考核與評議的權重，促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表。同時，要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。
3、將廉政文化與
德育工作相結合。要將廉政教育納入學校德育體系，按照學校教育教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，循序漸進，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。通過分層設計、組織開展各類符合學生身心特點的主題教育與
社會實踐活動，幫助學生養(yǎng)成良好的思想道德素質讓青少年學生的認識在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。同時，要請家長協助學校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，形成學校、家庭互動的局面。
4、將廉政文化與教育教學活動相結合。積極推進廉政文化進課堂工作，要求任課教師結合教材，有效、有序、動態(tài)地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。要將廉政文化與課外閱讀相結合。根據學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉政文化與推進校務公開相結合。進一步推進校務公開規(guī)范化建設，克服工作中的隨意性和形式主義。各學校要把干部任用、職稱評聘、經費收支、績效工資發(fā)放等群眾關注的事項納入必須公開的內容，真正使校務公開成為對黨風、行風實行民主監(jiān)督的有效載體，保證師生的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權得到充分的尊重。
四、幾點要求
一要高度重視。要把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立工作機構，明確責任分工，落實專人具體負責此項工作過程相關事項的聯系、協調和督導工作。要精心制訂本單位廉政文化進學校的具體工作方案，確保有廣泛的參與性、明顯的落實性和豐富的創(chuàng)造性。學校領導作為廉政文化的學習者、傳播者、實踐者，要自覺參與，精心部署，抓落實，抓成效。
二要創(chuàng)新思路。各校要遵循青少年學生成長的規(guī)律，適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生；要進一步加強學校教師隊伍本身的廉政建設，進一步規(guī)范學校收費行為、校務公開工作，切實加強教師
職業(yè)道德建設，凈化校園風氣，形成良好的廉政氛圍。
三要注重宣傳。各校要在廉政文化進校園活動中注意收集相關的文字、圖片和錄像資料，及時向中心小學、南安教育信息網投稿，充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，將活動中典型做法通過新聞媒體進行展現。各學校要分別于6月18日前、11月18日前向中心小學報送廉政文化進校園活動相關典型素材。
四要強化督查。市委教育工委、市教育局將建立廉政文化建設督促檢查制度，對廉政文化進學校工作進行檢查，對工作開展得好的單位，給予表揚，并及時
總結推廣他們的
經驗和做法；對工作開展比較薄弱的學校，要給予通報批評，以此推動廉政文化進校園活動向縱深發(fā)展。
篇二：廉潔校園實施方案
為貫徹落實局黨委[20XX]1號文件精神，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，加強學校的廉政文化建設，特制定活動實施方案。
一、 指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》，堅持以人為本，重在分層教育、實踐體驗，引導學生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護祖國和集體的利益。要抓住重點、循序漸進、有效推進我校廉潔文化教育工作。
二、 領導小組：
組長：倪曉倫 副組長：劉霞
組員：唐玉杰、張耀、朱青華、孫建東、金偉慶、溫世紅、駱迎國、王永華、張斌
三、 總體目標
（一） 本學期校長室、黨支部、工會、學生科、教務科、教研室、總務科都要把廉潔文化建設納入學期工作計劃之中，把廉政文化進校園建設作為校園文化建設的一個重頭戲來抓。
（二） 在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
（三）在教工層面，黨支部、工會要大力弘揚高尚師德，進一步開展“內強素質、外塑形象”的師德建設活動，通過開展爭創(chuàng)文明組室、紅五月、優(yōu)秀
班主任的評比等活動，通過開展領導與師生、黨員與師生等結對活動，進一步在校園內倡導“誠信意識、廉潔意識和責任意識”，倡導“廉潔從教、服務學生”的意識。人事科要加強師資隊伍的專項培訓。
（四） 學生層面，把廉潔教育作為德育工作的重中之重。學生科、團委、教務科要開展豐富豐富多彩的系列教育活動，要讓這一主題在課堂教育中、校園文化中得以生根發(fā)芽，在學生中倡導誠信為榮、廉潔奉公的意識。
（五）在家校聯系層面，通過家委會、家長會等陣地，倡導“敬廉崇潔”的家庭美德教育，創(chuàng)設家校合一的學習情景，以達到雙效的目的。
四、強化管理：
1、學校領導要全面負責學校廉潔文化建設。
2、堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學校領導小組將組織檢查評估，保證工作的落實。
3、學校在制定
年度教師考評目標時，將廉潔文化建設的成績列入各位教師年度工作業(yè)績考核的范圍。
五、主要內容：
<一>創(chuàng)設廉潔校園文化氛圍
（1）從凈化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣傳口號、宣傳標語。
（2）創(chuàng)設各種廉潔文化設施，校園網上開辟“廉潔教育”專欄。閱覽室、圖書館開辟專用書架，開辟學習櫥窗、黑板報等陣地，教研室著手研定“廉潔教育”新課題，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以豐富教育內容。
（3）專業(yè)科適時開展藝術類學生的有關“廉政教育“的書畫作品比賽，并及時展出各項作品。
<二>組織豐富多彩的廉潔校園文化生活
根據不同年級，分層推進，如在1-3年級學生中舉辦征文、演講、繪畫、網頁設計、歌詠等比賽，在4年級學生中開展誠信守法，愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育，提
升職業(yè)道德意識。
<三>開展廉潔校園主題教育
（1）認真開展青年黨校、業(yè)余團校的教育活動，有機加入廉潔教育培訓內容。
（2）抓好學生廉政法制教育，通過德育課、晨會、校班會及其他學科教育，多渠道滲透“崇廉憎腐”的理論教育。
（3）在師生中開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛惜校園一切財物的廉潔自律的教育活動，倡導“節(jié)約型校園建設”。
篇三：廉潔校園實施方案
為認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和上級有關會議精神，深入推進“廉潔文化進校園”活動；結合我校實際，特制訂具體實施方案如下：
一、充分認識活動的目的意義
在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設、全面推進素質教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設和諧校園的客觀需要，是落實黨風廉政建設和反腐敗工作、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要任務。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚，開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。
二、明確活動的對象和要求：
第一層面：學校領導、黨員教師
學校領導要以“一身正氣廉潔治校”為主題，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工
全體教職員工要以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第三層面：全體學生
全校學生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動增強全校學生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。
三、活動內容
1.在學校領導班子中開展廉潔從政教育
一是學校領導班子成員每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學習有簽到，有記錄，有心得。二是學校領導班子成員要在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，學校與老師也要簽訂責任書。三是每學期看一本有關廉潔教育的書籍,寫一篇心得體會。
2．在全體教職員工中開展廉潔從教教育
一是加強學習，使廣大教師在工作中具備 “四種精神”（敬業(yè)精神、奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神），做到“四無”（無有償家教、無排斥譏諷和體罰學生、無違規(guī)向學生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為）。二是每學期開展一次“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動，簽訂一份廉潔責任書。三是每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學期看一本有關廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。
3. 在學生中開展廉潔教育
學校要從“啟蒙、感召”入手，在學生中開展紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，學習歷史上有關清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習慣，形成良好的品德。扎實開展廉政文化進校園“十個一”活動：
（１）每學期開展一次主題教育活動。
（2）每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。
（3）、每學期觀看一部反腐倡廉影視片，學唱一首廉政歌曲。
（4）、每學期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。
（5）、每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。并進行評比活動。每學年舉行一次手抄報評比。
（6）、每學期讀一本廉潔書籍，開展學習交流活動。
（7）、每學期寫一篇以廉潔為主題的文章；畫一幅廉政漫畫；
（8）、當好一名廉政衛(wèi)士，倡議學生家長聘請學生為“家庭廉政監(jiān)督員”。
（9）、聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。
（10）、開展一次有意義的校園文化活動，根據不同年級段特點，舉辦以廉潔為主題的活動如學唱拍手歌或童謠,征文比賽、演講比賽、知識競賽、小品會演等
四、實施途徑
1、要與學校德育相結合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身。把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結合“新一輪素質教育督導評估”、各級“文明學校”等創(chuàng)建活動，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一開展。
2、要與課堂教學相結合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學生廉潔意識和價值觀念。
3、要與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。
4、要與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務聘任和評優(yōu)評先的重要依據。要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。
五、工作要求
1、加強組織領導
開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領導和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，，推動工作有效開展。學校已成立以吳向東為組長的領導小組，下設以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責方案的制訂、統(tǒng)籌協調、檢查督促和總結推廣工作。
2、要注重融會貫通
要處理好廉潔教育與學校日常工作特別是教學工作的銜接與融合，科學安排，整體推進；要重視廉潔文化與家庭的有機結合，主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育.
篇四：廉潔校園實施方案
一、廉政文化進校園活動指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“XX大”精神、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市區(qū)教育局關于開展廉政文化進學�；顒拥膶嵤┮庖�，充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。
二、廉政文化進校園活動領導小組
組 長： 趙x
副組長：姜x
成 員：孔x、周x、杜x、徐x、劉x、班xx
三、廉政文化進校園活動目的
1、強化黨員干部黨風廉政責任意識。立足崗位，亮身份明
職責，樹立形象；追求奉獻，講黨性守黨紀，創(chuàng)先爭優(yōu)。提升“五個基本”建設功能，人人為黨旗添光輝，個個爭做優(yōu)秀共產黨員。
2、強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實常規(guī)，嚴謹治學，關愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。
3、強化廣大學生節(jié)儉自律責任意識。通過廉潔文宣傳教育活動，進一步教育學生遵規(guī)守紀，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚正氣；不奢侈浪費，不攀比消費，不當追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。
四、廉政文化進校園活動要求
1、認真學習規(guī)章，提高思想認識。組織學校黨員教師學習《廉政準則》、《中共中央關于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學教師十條工作紀律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進校園的思想認識。
2、制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關規(guī)章制度，制定符合校情的工作計劃和年度工作計劃，與教育教學工作一起部署，一起落實。
3、師生積極參與廉潔文化進校園活動，認真完成各項活動任務。
五、廉潔文化進校園活動內容。
廉政文化進校園活動，要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。
（一）、把廉潔文化融入辦學發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設。
一是建立廉政文化建設組織機構。組成由校長、分管德育副校長、德育室主任、學校團委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領導、有分工、有職責、有經費保障，同時制定切實可行的活動方案。
二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。通過宣傳學習，統(tǒng)一全員思想，充分認識活動意義。并以學習實踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風行風活動為契機，開展系列學習教育活動，增強廉政文化進校園活動的政治責任感和歷史使命感。
三是與時俱進加強基層組織建設。要圍繞辦學目標抓科學管理，圍繞隊伍建設抓廉潔教育，從師德考評、收費管理、黨務校務公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設等方面重視廉政文化建設，著力完善制度，規(guī)范學校管理，為實現“打造綠色生態(tài)校園、促進師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農村初中窗口學校”辦學目標提供強有力的組織保證和制度保證。
（二）、把廉潔文化融入校園文化建設中，提高學校文化品位。
要在努力構建“和諧、人文、精彩、向上”的校園文化基礎上，融入廉潔文化建設，豐實學校文化的內涵和品位。學校校園內設立廉潔警示標語牌，辦公室懸掛廉潔格言，教室寢室和餐廳有廉潔條幅，通過走廊櫥窗、黑板報、手抄報、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度；加強廉潔文化制度建設，如：黨員與學校簽訂廉政建設目標責任狀，教師作出廉潔從教公開承諾；要開展禁止有償家教簽名活動，發(fā)出拒收學生及家長禮物的倡議書等；要不斷豐富校園文化內涵，以良好教風、校風、班風熏陶教育全校師生，形成清正廉明的校風，奉獻廉潔的教風，勤奮好學的班風。
我們要將廉潔文化建設融于校園文化建設中，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務學生的意識，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。
（三）、把廉潔文化融入師德師風建設中，強化樹立師表形象。
要將廉潔文化建設與學校師德師風建設結合起來，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務考核結合起來，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制。教職工要認真學習胡錦濤總書記關于廉政建設的一系列重要論述，學習市區(qū)教育局關于廉政文化進學校活動的文件精神等；組織教師簽訂廉潔從教公開承諾書；開展“廉政從教、服務學生”方面的師德征文活動；開展征集“廉政從教”格言活動等。同時，在教師中開展“立足崗位爭奉獻、教書育人當模范”為主題的師德教育活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學生的楷模。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據之一，使廉政文化進校園活動在教師層面上增強教育的廣泛性、針對性和有效性。
每年教師節(jié)前，我校都要評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學成績好、班級工作好、服務育人好的教職工，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴教、樂教、愛教”作為學校教風，切實把學校師德師風建設推向新的高度。
（四）、把廉潔文化融入學生德育工作中，凸現培養(yǎng)育人功能。
廉潔文化對學生來講是一個抽象的概念，因此，要開展好“廉潔文化進校園活動周”活動。主要圍繞教師層面、學生層面，以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過國旗下講話、班會夕會、宣傳櫥窗、教室板報、團隊活動等德育主陣地，把“廉潔文化進校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學校育人功能的重要作用。
一是要利用校園網站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑，開展以誠信、責任、正直為主要內容的基礎道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關心他人，無私服務，不謀名利，敢說真話的思想品質和行為習慣，造就優(yōu)秀的人格。
二是開好以廉潔為主題班會，強化敬廉崇潔思想教育。班主任要設計好活動教案，各班級都要進行“廉潔文化進校園”主題班會活動，讓學生積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，可以講故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通過活動，讓學生愛憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。
三是以“敬廉崇潔”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動。（1）出好一期以廉潔為主題的黑板報；（2）辦好以廉潔為主題的櫥窗專欄；（3）開展課外收集、閱讀廉潔為主題的小故事活動；（4）進行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽和書法競賽；（5）開展“倡廉潔，講榮辱”為主題的作文、詩歌等創(chuàng)作征集活動；（6）開展敬廉崇潔格言警句的征集活動；（7）開展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗活動，例如自己動手綠化美化校園、參加義務勞動、體驗開荒種菜等，在活動中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動的快樂，樹立節(jié)約意識。
要嚴格遵循學校教育教學規(guī)律，把校園廉潔教育的內容及要求，恰當滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于和易于接受，從小樹立廉潔的意識和觀念。
（五）、把廉潔文化融入課堂教學活動中，滲透敬廉崇潔思想。
在充分發(fā)揮學校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎上，其它學科教學中，充分挖掘廉潔教育內容和資源，提煉有關廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。
一是學科滲透，即有效整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源，在教學中強化滲透敬廉崇潔思想。各科教師要有廉潔教育專題教案。
二是課外閱讀，即根據學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。
三是加強校本課程開發(fā)，收集編寫廉潔教育讀本，使廉潔教育走進課堂。教書育人，立德樹人。
四是廉潔教育活動滲透高效課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學中，讓學生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎之上，達到廉潔文化教育目的。
（六）、把廉潔文化融
入黨風廉政建設中，提高黨員隊伍素質。
堅持黨風廉政建設與廉潔文化進校園活動相結合，認真落實上級關于黨風廉政建設和反腐敗工作部署，抓好黨員示范崗，抓好黨風廉政建設責任制，抓好黨員廉政目標考核，抓好學�？剖液椭攸c崗位腐敗風險預警排查防控工作，領導干部帶頭廉潔自律，堅持學校黨員民主測評制度，黨員領導干部述職述廉、民主評議制度，堅持黨員領導干部雙重民主生活會制度。認真落實“一崗雙責”，堅持學校重大事項民主決策制和工作失誤責任追究制，堅決抵制以權謀私和商業(yè)賄賂行為。要及時研究解決涉及師生最關心、最直接、最現實的利益
問題，及時查處違紀違規(guī)事件，堅決杜絕不正之風。虛心接受社會人士對學校政風行風民主評議。
六、活動安排：
1、組織學校全體黨員學習中央領導關于加強黨性修養(yǎng)、加強作風建設的重要論述，學習《廉政準則》，學習教育主管部門關于廉政文化建設要求，做好政治學習筆記。簽訂黨風廉政建設責任狀，作出創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，制定廉政風險防控措施，撰寫廉政文化進校園論文。
2、結合師德師風教育活動安排，認真學習師德規(guī)范，學習區(qū)教育局制定的十條工作紀律和十條禁令，學習有關廉政建設的規(guī)章制度，寫好心得體會，撰寫廉潔教育教案、班會活動教案等。
3、通過學習，進一步增強廉政意識，對照檢查自己在工作作風建設、師德建設、廉政建設方面存在的突出問題，寫好自查
報告，并簽訂《漳河中學教師廉潔從教承諾書》。
4、校園文化建設要滲透廉潔文化教育內容，學校德育室要充分利用各種形式、各類平臺，抓好廉潔文化宣傳教育活動。
5、把廉政文化建設納入學校工作計劃，與學校教育教學工作和校園文化建設一起部署，學校黨支部協助抓廉潔教育工作。
6、開展爭創(chuàng)“廉政文化進學校示范校”活動，在開展系列活動的基礎上，積極申報，力爭使我校成為廉政文化進校園示范學校。
篇五：廉潔校園實施方案
為了認真貫徹落實教育局“關于開展廉政文化進校園活動的通知”精神，進一步落實教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》，按照教育局開展廉政文化進校園活動要求，結合我校實際情況，制定如下工作計劃。
一、指導思想
在開展廉政文化進校園活動中，要堅持以“三個代表”和建設社會主義和諧社會重要思想為指導，大力加強廉政文化建設，積極推動廉潔文化進學校，促使小學生形成“崇廉憎腐”的價值觀念。營造“廉潔尚德，學習創(chuàng)新”的和諧校園文化。做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。擴大活動覆蓋面，通過廉政文化教育，使師生員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、活動原則
根據我校學生的年齡特點，我們主要采取正面引導的原則、可接受性原則、循序漸進原則和心里保護原則�；顒由婕暗膬热莶荒艹叫W生的接受能力，不提大而空的口號，不提做不到的要求�；顒觾热菀N近生活、貼近學生、貼近實際、小處著眼、小處入手、小事做起真實情形、真情實感、誠實守信，親切自然、親身體驗、親自踐行
三、具體工作安排
1、首先學校召開全體教師參加的廉政文化建設工作會議，傳達上級文件精神，安排部署學校廉政文化建設相關工作，成立工作領導機構，征求意見，統(tǒng)一思想認識，要求教師積極參與活動，保質保量完成分配的任務。要通過活動真正對師生起到教育作用，確保達到預期的效果。
2、開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的教育活動，培養(yǎng)學生敬重清廉的古今人物。崇尚重名節(jié)，輕名利的情感，與家庭、社會配合形成合力，形成氛圍，讓學生在潛移默化中受到感染和熏陶，達到“潤物細無聲”的效果。
3、結合我校實際情況，開展多種形式的以“誠信”為主題教育活動，開展“誠信做人，誠信做事”教育。同時開展“讀書和做人”生活體驗及體會交流，使學生能夠用自己的心靈去體驗，用自己的腦子去思考，要讓學生知道“廉潔光榮，腐敗可恥；清白做人，人生美好”。從而培養(yǎng)學生良好的世界觀和人生觀。
4、發(fā)放一份溫馨《致全體師生的一封信》，利用國旗下講話時間對全體師生進行廉政文化教育的思想動員，在全體師生中營造廉政教育氛圍。
5、在教師中開展一次“廉潔從教、為人師表”的專題學習活動，在學生中開展一次“廉潔在我心、誠信伴我新”為主題的征文演講比賽。各班級開展一次主題中隊活動，少先隊開展一次主題大隊活動。
6、組織師生觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片、讀有關廉政建設的文章并寫觀（讀）后感。
7、發(fā)揮宣傳陣地的輻射作用。利用升旗儀式、校園廣播、墻報等陣地，進行敬廉崇尚潔教育，增強學生走向社會的免疫力和抵抗力，增強教師廉潔敬業(yè)、甘于奉獻的服務意識和責任意識。
8、召開學校“廉政文化建設”活動總結大會，總結不足，積累經驗，鞏固活動成果，將學校廉政文化建設作為學校文化建設的重要組成部分，建立長效工作機制，持之以恒，貫穿學校教育教學工作始終。
9、把“廉潔文化進校園”教育活動納入學校德育教學計劃，滲透到學校教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到教育和熏陶。在教學上，堅持正面引導原則、可接受原則、心理保護原則、整合原則、浸潤原則，充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐、家庭教育等途徑，讓學生在豐富多彩的活動中得到體驗，從而形成正確的道德觀念，學會做人，做個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。
學校將把廉政文化建設作為一項長期的重要工作來抓，創(chuàng)新載體，注重效果，增強廉政文化的吸引力和感染力，真抓實干，注重實效，不搞形式主義，真正與學習活動結合起來，堅定不移的把“廉潔文化進校園”這項工作做好，做實。
四、領導小組
組 長：孟慶波(校長)
副組長：吳鳳龍（政教主任）
李文琦（教導主任）
楊春林（總務主任）
張玉和（黨支部書記）
成 員：各年級班主任
五、具體活動安排
四月份：
1、制訂大北溝小學“廉潔文化進校園”教育活動方案，做好宣傳發(fā)動工作。
2、成立學校領導小組。
3、組織學習黨風、行風、師風“三風”建設的有關文章。組織學習有關教育政策、法律法規(guī)知識方面的內容
五月份：
1、學校組織進行“廉潔從教”格言征集活動。
2、開展廉政文化征文活動。(范文網)
3、組織全校師生觀看廉潔教育的影片。
4、在師生中開展制作廉政文化的宣傳牌、漫畫等
六月份：
1、編“廉潔文化進校園”手抄報，進行相關評比。
2、出好“廉潔文化進校園”黑板報
3、開展一次群眾性“廉潔從教、勤儉辦學”的倡議活動。
七月份：
各年級結合學年結束工作對學生進行一次法紀教育。
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