恰同學少年讀后感 500字 本文簡介：

毛澤東是一個倔強的而有個性的大人物。讀了《恰同學少年》這本書后,我又在毛澤東身上找到了一個很突出的特點——認真專注忍耐克己。在人聲鼎沸的南門口,毛澤東下坐在大樹下,大聲朗讀英語。他的熟人陶斯詠遇上了他,毛澤東便讓陶斯詠糾正他的發(fā)音錯誤,一遍又一遍地改正。這樣喧鬧的環(huán)境中,毛澤東還能做到旁若無人地學習

恰同學少年讀后感 500字 本文內容：

毛澤東是一個倔強的而有個性的大人物。讀了《恰同學少年》這本書后,我又在毛澤東身上找到了一個很突出的特點——認真專注忍耐克己。

在人聲鼎沸的南門口,毛澤東下坐在大樹下,大聲朗讀英語。他的熟人陶斯詠遇上了他,毛澤東便讓陶斯詠糾正他的發(fā)音錯誤,一遍又一遍地改正。

這樣喧鬧的環(huán)境中,毛澤東還能做到旁若無人地學習。他知道自己性子太直,容易分心,還會主動地克制自己、磨練自己。甚至朋友的出現(xiàn)也沒能打斷毛澤東的學習,他還是那么專注地讀英語,一點也沒有要起身聊天的意思,還一點不受干擾地向朋友請教。多么強的決心呀!毛澤東為了學好英語,磨練自己的性格,控制住了自己的欲望,在喧鬧無比的環(huán)境中讀書,這樣的學習態(tài)度有幾人能做到?

但是自我控制的能力是一個人成長、成功所必須的。如果你做不到,那么再小的事也做不好,甚至連做的作業(yè)都會錯誤百出,我有過切身體會,以前有一段時間,我做作業(yè)時,身邊有一點風吹草動,都能分散我的注意力,變得身在曹營,心在漢——心不在焉了,媽媽的手機來短信了,我沖出去,馬上抓過手機看短信;“咯噔”什么東西掉下來了,我也要看幾眼;甚至我聽到鳥叫聲,我都猜有幾只鳥?是什么樣的鳥?于是我的作業(yè)這錯那錯,我連做作業(yè)都會想這想那,更何況讀點什么呢!我不敢往下想了。

我反省了好久,忽然發(fā)現(xiàn)自己幾乎從來沒有好好控制自己認真專注,沒有好好克制自己靜下心來好好思考。然而這是一個人所必須的自制能力,我一定要努力做到——認真專注忍耐克己,讓我的生命變得更精彩。

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