小學(xué)慶六一活動(dòng)方案

　　【第一個(gè)方案】

　　一、 活動(dòng)目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

　　二、時(shí)間安排：20xx年5月29日

　　三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

　　5、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、組織分工：

　　(一)入隊(duì)儀式

　　1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：楊興洲

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

　　c、新隊(duì)員入隊(duì)。

　　d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后操場(chǎng)

　　(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

　　1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊興洲

　　2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：張少陽(yáng) 楊德文

　　3、攝像：湯軍

　　4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

　　6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人：楊德文)

　　7、活動(dòng)時(shí)間：

　　(1)5月初，各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

　　(2)5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)20xx年慶六一文藝匯演：

　�、�7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

　�、�8：00——8：20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

　�、�8：20——8：30表彰十佳少先隊(duì)員。

　�、�8：30文藝表演。

　　8、活動(dòng)步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。

　　b、校長(zhǎng)講話。

　　c、節(jié)目表演。

　　d、頒獎(jiǎng)。

　　(三)注意事項(xiàng)：

　　1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

　　2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。

　　4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

　　5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))

　　溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽(yáng)帽。

　　(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：

　　1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

　　2、去掉最高分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

　　1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

　　(五)評(píng)比辦法：

　　1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

　　獎(jiǎng)金：一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、40、30元。

　　(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

　　【第二個(gè)方案】

　　一、目 的：

　　1.慶祝兒童節(jié)，帶動(dòng)歡樂(lè)氣氛，特舉辦此比賽。

　　2.為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。

　　二、競(jìng)賽日期：

　　三、競(jìng)賽組別：各年級(jí)為一組。

　　四、競(jìng)賽項(xiàng)目：

　　1.一年級(jí)：趣味競(jìng)賽----滾籠球。

　　2.二年級(jí)：趣味競(jìng)賽----心手相連。

　　3.三年級(jí)：趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)。

　　4.四年級(jí)：趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。

　　5.五年級(jí)：男、女混合跳繩大隊(duì)接力。

　　6.六年級(jí)：男、女混合大隊(duì)接力。

　　五、獎(jiǎng) 勵(lì)：各組錄取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　六、競(jìng)賽程序：五年級(jí)田徑選手選拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年級(jí)。

　　七、各項(xiàng)比賽，一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競(jìng)賽。

　　八、競(jìng)賽規(guī)則：

　　(一) 一年級(jí)趣味競(jìng)賽----滾籠球(器材：籠球)

　　1.參加人數(shù)：一年級(jí)每班男、女生共三十位混合參加競(jìng)賽。

　　2.接力距離：二十公尺。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。

　　5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

　　6.每隊(duì)三十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)， 第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。

　　7.第一位比賽者用手推球繞過(guò)標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類推至第三十號(hào)比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。

　　8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，可用手推向前，繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　(二)二年級(jí)趣味競(jìng)賽----心手相連(器材：躲避球)

　　1.參加人數(shù)：二年級(jí)每班男、女生共十七組混合參加競(jìng)賽。

　　2.接力距離：三十公尺

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。

　　5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

　　6.每隊(duì)三十三人，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者面對(duì)面雙手放在對(duì)方肩上，兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。

　　7.第一組比賽者前進(jìn)繞過(guò)標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。

　　8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　(三)三年級(jí)趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)

　　1.參加人數(shù)：三年級(jí)每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競(jìng)賽。

　　2.接力距離：二十公尺

　　3.接力順序：女生組為單數(shù)棒、男生組為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。

　　5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

　　6.每隊(duì)十二組，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者一人背著同伴，被背者手拿一個(gè)躲避球，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽(可背著同伴預(yù)備)。

　　7.第一組背到標(biāo)竿處放下同伴，然后將球放在二人背后夾著(可用手抓著)，繞過(guò)標(biāo)竿，折返回到起點(diǎn)線將躲避球交給下一位被背者，第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。

　　8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　(四) 四年級(jí)趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。(器材：平衡木、籃球、繩子)

　　1.參加人數(shù)：四年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。

　　2.接力距離：三十公尺。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。

　　5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)距離三十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

　　6.每隊(duì)二十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)第一位站在起點(diǎn)線預(yù)備，哨音響起第一位進(jìn)行比賽，第二位前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備接力。

　　7.第一位走過(guò)平衡木，拍球五下后，再拿起繩子跑跳繞過(guò)標(biāo)竿折回，繩子放回原來(lái)的地方，跑步回到起點(diǎn)線與下一位相互拍手交換，第二位繼續(xù)進(jìn)行比賽，依此類推至第二十號(hào)比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)。

　　(五) 五年級(jí)跳繩大隊(duì)接力(器材：繩子)

　　1.參加人數(shù)：五年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。

　　2.接力距離：本校操場(chǎng)跑道半圈。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽時(shí)，每班使用一條繩子完成所有接力。

　　5.每班第一棒抽簽選道次，第一、二棒不可搶跑道。

　　6.第三棒開始搶跑道，選手請(qǐng)站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第四棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。

　　7.所有接力必須在接力區(qū)完成。

　　(六) 六年級(jí)大隊(duì)接力(器材：接力棒)

　　1.參加人數(shù)：六年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。

　　2.接力距離：本校跑道一圈。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場(chǎng)地：本校操場(chǎng)跑道。

　　5.每班第一棒抽簽選道次，第一棒不可搶跑道。

　　6.第二棒開始搶跑道，選手請(qǐng)站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第三棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。

　　7.所有接力必須在接力區(qū)完成。(范文網(wǎng))

　　【第三個(gè)方案】

　　一、實(shí)施背景：

　　一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　二、時(shí)間安排：20xx年5月31日

　　三、活動(dòng)主題：“歡度六一，師生同樂(lè)”慶“六一”活動(dòng)

　　四、預(yù)期目標(biāo)：

　　一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)祥和的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，達(dá)到孩子、父母和老師同樂(lè)的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂(lè)”慶“六一”文藝匯演。

　　五、組織分工：

　　(一)入隊(duì)儀式

　　1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：周慶鐵

　　2、9：00——9：30全校集中開會(huì)：(李 強(qiáng))

　　a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。 (潘鳳仙)

　　c、新隊(duì)員入隊(duì)。 (大隊(duì)長(zhǎng))

　　d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。 (李 強(qiáng))

　　3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。 (丁人海)

　　4、發(fā)放禮物：辦公室。 (王 英)

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前內(nèi)操場(chǎng)

　　(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

　　1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：(周慶鐵)

　　2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：(陳尊良、劉琛)

　　3、攝像：(王 英)

　　4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(劉琛、陳尊良、各音樂(lè)老師、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)長(zhǎng))

　　5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

　　6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人：黃淵博、陳梅)

　　7、活動(dòng)時(shí)間：

　　(1)5月初，各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

　　(2)5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;

　　(3)5月26日，抽簽決定表演順序。

　　(4)20xx年6月1日文藝匯演：

　�、�8：40——9：00各班根據(jù)體藝組長(zhǎng)安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

　�、�9：00——9：20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

　　③9：20——9：30表彰十佳少先隊(duì)員。

　�、�9：30——12：30文藝表演。

　　8、活動(dòng)步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。

　　b、校長(zhǎng)講話。

　　c、節(jié)目表演。

　　d、頒獎(jiǎng)。

　　(三)活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、各中隊(duì)做好六一“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請(qǐng)表格資料。

　　2、各中隊(duì)準(zhǔn)備好一質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，于5月26日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞，請(qǐng)把串詞交給周慶鐵老師。(即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。)

　　3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員)

　　4、班主任做好“優(yōu)秀少先隊(duì)員"家長(zhǎng)的邀請(qǐng)工作，歡迎他們來(lái)觀看節(jié)目。

　　5、背景幕布、主持人、主持詞準(zhǔn)備。

　　6、5月28日內(nèi)各中隊(duì)出好一期慶六一黑板報(bào)。

　　7、請(qǐng)各中隊(duì)于5月26日前上交音樂(lè)到劉琛老師處。

　　(四)注意事項(xiàng)：

　　1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

　　2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。

　　4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))

　　溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽(yáng)帽。

　　5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由學(xué)校德育處統(tǒng)籌 (李 強(qiáng))

　　(五)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

　　(1)歌曲、舞蹈(100分)

　　1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。(10分)

　　2.動(dòng)作舒展，形象化。(30分)

　　3.方位明顯，隊(duì)形多樣。(20分)

　　4.表情豐富，有感染力。(10分)

　　5.節(jié)奏感強(qiáng)，整個(gè)節(jié)目流暢。(20分)

　　6.節(jié)目形式多樣，主題鮮明。(10分)

　　(2)相聲、小品、課本劇(100分)

　　1.表情豐富，臺(tái)風(fēng)大方，服裝整潔。(15分)

　　2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(15分)

　　3.表演要求生動(dòng)流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)

　　4.要求有感情，富有感染力。(15分)

　　5.故事完整，情節(jié)突出。(15分)

　　6.內(nèi)容健康向上，主題鮮明。(10分)

　　(六)評(píng)比辦法：

　　設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

　　評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　獎(jiǎng)金：一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、40、30元。

　　(七)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

　　【第四個(gè)方案】

　　一、活動(dòng)目的

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)安排：

　　上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)

　　1、 7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))

　　2、 表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動(dòng)。

　　3、 10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)

　　下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)

　　(時(shí)間根據(jù)作息另定)

　　三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂

　　四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

　　1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

　　2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。

　　3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等)。

　　4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。

　　五、活動(dòng)的形式

　　1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目本文來(lái)源： 只準(zhǔn)參與一次。

　　3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

　　4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

　　2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

　　3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

　　4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

　　組長(zhǎng)：林惠珍

　　副組長(zhǎng)：朱超娃、陸曉燕

　　成員：班主任、相關(guān)任課教師

　　具體分工：

　　游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏

　　各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):班主任

　　獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏

　　攝像攝影：陸建民、周瀟雨

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

　　根據(jù)實(shí)際情況另定

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