俞敏洪成功勵(lì)志心語:比讀萬卷書更重要的事情
讀萬卷書不如讀精一本書,讀精一本書不如開始行一里路,開始行一里路,不如閱好一個(gè)人。
不斷回想自己教課的歷程,開始一點(diǎn)點(diǎn)改變對自己的看法。在走過一段變化頗多的路后,還是堅(jiān)持了自己最初相信的那些東西。
有人說教師的水平是什么樣教出的學(xué)生就是什么樣。對這句話應(yīng)該分兩種情況。第一是教師的英文知識水平,第二是思想水平。
記得有人告訴我,天下不但文章一大抄,思想更是一大抄,就看誰更會(huì)抄。開始聽到時(shí)有些不解,隨后一思考太有道理了。5000年的文明,如果你還是在苦苦挖掘人生的奧秘,也許有一天你成功后才發(fā)覺300年前的書中早有更精辟的闡述。
所以,我們才要讀書。讀別人的思想是為了批判的繼承,而怎樣才能真正繼承且成為更有思想的人呢?因?yàn)樽约哼@方面很差,回想了一下自己過去,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的思想是這樣來的。
小的時(shí)候其實(shí)不喜歡讀書,除了老師布置的作業(yè)和教科書幾乎不讀什么書?傆X得考試成績好就行了,結(jié)果當(dāng)高考失利后才發(fā)現(xiàn)教科書這個(gè)時(shí)候幫不了自己。隨后一個(gè)朋友在我萬般絕望時(shí)給了我兩本拿破侖希爾寫的成功學(xué)全書。也許是沒有別的辦法了索性試試能干什么。后來,讀著讀著發(fā)現(xiàn)自己喜歡給我當(dāng)時(shí)的好朋友講看到的東西,讀到的故事。看到別人以前比我困難得多還走到了成功,突然覺得高考失利可能就是老天給我的機(jī)會(huì)。于是乎想起了那句天將降大任……畢竟這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有,“這到底對我有什么好處呢?”問題中我感到困惑。我又反復(fù)讀了讀那本書里的東西,發(fā)現(xiàn)所有成功的人都有這樣的類似經(jīng)歷。所以我想自己就是他們的一員。于是暗喜,想到大學(xué)的天空將翱翔萬里。
可是這書只讓我那個(gè)暑假逃出苦海。
大學(xué)的感情失敗,學(xué)習(xí)墊底,讓我再次困惑。我是誰?我的使命是什么,于是又拿起了那本書。奇怪的是這次比上次看的時(shí)候有了更大的動(dòng)力。特別是想起了自己以前是怎麼走過來的。
這次又是大任。但這次我行動(dòng)了。隨后的努力帶給我很多收獲,大一下學(xué)期就和考研的同學(xué)比著學(xué)。當(dāng)時(shí)還因?yàn)橛X得自己太辛苦寫家書時(shí)哭了。但是這不就是成長嗎?后來聽人說,人一定要做過讓自己感動(dòng)的事。隨后我對自己說:“學(xué)到哭。”做了件讓自己感動(dòng)的事(當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约禾粻帤庾尲胰穗y受,所以寫的時(shí)候感覺自己沒讓母親失望)。
于是我總結(jié)了一句話,讀萬卷書不如讀精一本書,讀精一本書不如開始行一里路。
后來,我認(rèn)識到了讀書的樂趣開始更廣泛的閱讀,但數(shù)量始終不大。因?yàn)槲铱倳?huì)多讀幾遍,然后嘗試用一下。但是,還是在有些時(shí)候不能達(dá)到自己想要的結(jié)果。特別是我的專業(yè)課成績。于是,我就觀察我們班學(xué)習(xí)最好的人是怎麼做的。按照他的作息復(fù)習(xí),拷貝了他的筆記,進(jìn)步了不少。
于是我又總結(jié)了一句話,讀萬卷書不如讀精一本書,讀精一本書不如開始行一里路,開始行一里路,不如閱好一個(gè)人。
大學(xué)的考試通過觀察第一名,我自己收獲了很多獎(jiǎng)學(xué)金。但是真正的突破是在我上神經(jīng)語言學(xué)的時(shí)候。()安東尼羅賓的很多話道破了人類大腦的奧秘。然后他要求我們不斷使用這些知識幫助自己,幫助別人。其實(shí)這些看似很簡單的道理也許以前聽過,但就是沒有使用過。特別是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那些最成功的人也使用時(shí),你更加肯定自己。
于是我再次總結(jié)了一句話:讀萬卷書不如讀精一本書。讀精一本書不如開始行一里路。行一里路,不如閱好一個(gè)人。閱好一個(gè)人,不如有個(gè)高人指路。
現(xiàn)在,在這條路上的我還是一個(gè)嬰兒,對生命的理解也只是冰山一角。但我學(xué)會(huì)了一件事,就是我會(huì)不斷給別人是說起我走的這條路。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——我每多說一次,我的思想就會(huì)多一次火花。我的意志力就會(huì)多一層盔甲。
所以親愛的朋友們,開始說的那一刻真正被影響的人是你自己,分享讓我們擁有更多。
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