為感恩拼此一戰(zhàn)

——寫給我親愛(ài)的即將升入高三的學(xué)生們

同學(xué)們：

我們又將迎來(lái)一個(gè)暑假了，這是高中三年里最后一個(gè)名副其實(shí)的長(zhǎng)假，長(zhǎng)到竟占了高三一年的十分之一，長(zhǎng)到可以荒廢很多也可以成就很多事情。也許你很早就開(kāi)始計(jì)劃如何在這個(gè)假期里創(chuàng)造一個(gè)大大的進(jìn)步了，是啊，無(wú)數(shù)次放假時(shí)在書包里裝上沉甸甸的誓言，無(wú)數(shù)次制定過(guò)完美無(wú)缺的假期計(jì)劃，可是，也同樣有無(wú)數(shù)次，我們背著輕飄飄的收獲返校，連同的是一個(gè)千瘡百孔的自我。曾經(jīng)真的在一次次放縱的中把假期變成開(kāi)學(xué)時(shí)的自責(zé)懊悔，宏偉變得枯萎，誓言變成謊言。如今，所有曾經(jīng)的遺憾都留給了這最后一次暑假來(lái)彌補(bǔ)，所有宏偉的誓言都留給這一次“自由”來(lái)成全，還能像以前一樣嗎？

不能了，同學(xué)們，不能再這樣！這每一個(gè)日子是進(jìn)步的機(jī)遇，不是所有的錯(cuò)過(guò)都可以重來(lái)一次的。哪一天不是生命里的唯一一次？多少次進(jìn)步的機(jī)會(huì)經(jīng)得起不珍惜的揮霍？我們需要把握假期的平淡里沉睡的絕佳戰(zhàn)機(jī)，我們需要在假期的“自由”中調(diào)整曾經(jīng)偏離的人生航向。真的希望，大家針對(duì)自己期末考試的情況，針對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，有計(jì)劃，有明確目標(biāo)地查漏補(bǔ)缺、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。原則仍是：盡心而不貪心。三十天就是三十天，我們不期望奇跡，只需要充實(shí)有效的每一天。所以計(jì)劃要具體一點(diǎn)，落實(shí)要堅(jiān)決一點(diǎn)，對(duì)自己要狠一點(diǎn)！給自己一個(gè)方向，也給自己一個(gè)約束，給自己一個(gè)遠(yuǎn)離誘惑的空間，遠(yuǎn)離電腦，少看電視，絕不能讓歷史的悲劇重演。

時(shí)光匆匆，高一高二或成或敗或精彩或平淡都已成為過(guò)去，這匆匆的時(shí)光讓我們來(lái)不及停留和回味，這匆匆的時(shí)光也告誡我們：如果不珍惜現(xiàn)在，你將終身錯(cuò)過(guò)精彩。

假期回來(lái)時(shí)我們的集體將會(huì)擁有一個(gè)新的名字，英雄的高三（6）班。高三，沒(méi)有傳說(shuō)中的殘酷，也沒(méi)有想象中的浪漫。它只是你荒廢后的自然而然，它只是你努力之后的水到渠成。所有未知都會(huì)在這一年漸漸明朗，一路同行的我們開(kāi)始擁有不同的終點(diǎn)。曾經(jīng)細(xì)微無(wú)比的個(gè)人努力或者自我放縱，都會(huì)一一開(kāi)始兌現(xiàn)它的回報(bào)，豐滿的花朵或者空虛的惆悵會(huì)出現(xiàn)在同樣渴望的掌心，人和人的差別就這樣在日子的堆積中慢慢顯現(xiàn)。高三在給我們積累知識(shí)的同時(shí)為我們憑添幾分生活的滄桑與厚重，也在生活的平淡中孕育著燦爛，在生活在忙碌里鑄就五彩斑斕；高三就是一段簡(jiǎn)單、純粹、努力、充實(shí)的日子。

此刻我心里百感交集。你們也許不知道，老師最怕的不是你們違紀(jì)，而是最怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。望著講臺(tái)下，你們的父母，焦灼、期盼的目光，齊刷刷的盯著我，四目相視的一瞬間，一股無(wú)形的壓力向我襲來(lái)，這責(zé)任讓我如背負(fù)泰山。那目光，使我想到他們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里的辛苦付出，使我不由自主地想起了每年的6月7號(hào)8號(hào)，在炎炎烈日下，在瓢潑大雨中，一群人密密麻麻地?cái)D在高考考場(chǎng)的門外，坐立不安，干澀的嘴唇，疲憊的身影，而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當(dāng)結(jié)束的鈴聲一響，考生們涌出來(lái)，家長(zhǎng)們涌上去。眼神里滿是小心翼翼，又充滿了不安的探詢�？吹胶⒆訋е�自信的微笑，眼神就亮了；看到孩子有些沮喪，心就一沉，但馬上鎮(zhèn)定自己，安慰孩子。那種感覺(jué)是如此的刻骨銘心。同學(xué)們，那就是高三另一端——高考。此刻我們站在高三的這一端，是不是也該在心里種下一個(gè)志愿：為了201*年高考的勝利，為了父母燦爛的笑容，即使在最容易荒廢的假期里也要為感恩而戰(zhàn)！為感恩拼此一戰(zhàn)！

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